教师关于立德树人优秀演讲稿
篇一：明达树人教师演讲稿
爱心立德 奉献树人
各位领导、各位同事：大家好！今天，我演讲的题目是《爱心立德 奉献树人》 2021年，我从走进学校，
开始了向往已久的教学生涯，这三尺讲台和我接下了不解之缘。弹指一挥间，12年的岁月就
在绘声绘的讲课中其，就在埋头批改作业的笔尖下，听课就在上课铃与沙尔梅的交替声中滑过，
生活因教师这一阳光下最美丽的职业而精彩。 《左传》曰：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”《管子》
云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”立德树人自古以
来就是一种强有力的力量，它夯实了教师，立德树人的基础—爱心。 冰心时说老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育工作的源泉，有爱便有了一切。”
踏上三尺教台，我正为实现这一切而努力着，我们带着一颗为走上学生的爱心走出讲台，学生犯
错误了，老师与之谈心，有难处了，老师帮助解决，我们不断地向学生“提醒幸福”，而学生
也不断地让我们感受到天长地久。有了一颗爱心，才会有一张笑脸。民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目标。
而此给学生一张笑脸是实现这一首要目标的关键。“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”，这是教育的真理，给学生两张微笑的脸，会让学生在掌握基本知识技能的会同时也知道怎样去笑看世界，
笑对人生。微笑着，欣赏学生做伯乐，给其成功感；微笑着，鼓励学生，做帮手，助其自信
教书育人演讲稿 感，微笑着，宽容学生，做弥勒，育其责任感！笑脸下才有欣赏，才有鼓励，才有宽容，才
有爱。
因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激
励着我在人生的公路上刻苦艰苦跋涉，用呐喊和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去
托起明天的太阳！
甘愿吃苦，乐于奉献，恒久的教师精神，铸成了教师立德树人的核心理念核心—奉献。 在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科书和罗盘，我们能体会到最温暖的春风和情感，
能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺
卡，里面写着“老师好”就这么一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、
很快乐。这种甜美的感受，并不在于学生的物质投资回报，而在于教书育人育人本身所带来无穷的乐
趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。 作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。虽说酬金我们不具备金钱的富有，但我们在
精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，
一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能 带给他们无界欢乐！
我们是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。“捧着一
颗心来，不带半棵草去。为了学生能共同进步，促膝谈心；为了学生能受到教育；不知付出
了多少时间延迟与精力！但我无怨无悔。因为我从事着“天底下相当光辉的事业。”“一腔热血温故
土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠
我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星光斑斓里放歌”。 我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。我们的奉献像火堆，是无怨无悔的凝固，是至死不渝的真情。 我们的奉献像一泓玉龙，是长年的流淌，是不计名利的付出。 桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我依然坚守在这儿，守着我们的
乐士，守着我们的精神家园。山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，平凡却不平
淡。一切几乎好像没有变，绝无仅有变化的是我日益衰老难得一见的容颜，与之沉淀的，是我依旧年轻不变
的情怀！
爱心立德，奉献树人，将使我们教师拥有充实的人生，我相信，当我们搬出这三尺讲台
时，我们可以自豪地说：“天 空没有留下我的痕，但我已飞过。 爱心立德奉献树人第四关爱中学教师：宋美 2021年4月9日篇二：立德树人,关爱学生演讲稿 立德树人、关爱学生演讲稿各位老师：
下午好！我明天演讲的题目是《立德树人、关爱学生》。我认为，教师应该立德树人，关
爱学生。教师不仅要有高度的事业心和责任感，要对教育、教学工作热爱，也要对每一个学
生充满爱心。教师要肩负起“立德树人，教书育人”的光荣职责，关爱学生，严谨笃学，淡
薄名利，自尊自律，加强师德建设，弘扬优良教风，以高尚职业道德影响学生，以风范学识感染
学生，作学生健康成长的引导者和指路人。教师要热爱教育科学事业，要对教育工作事业尽心尽力。我们可以选择了教育事业，就要对自己的选
择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽职尽责地如期完成完成每一项教学任务，不求最好，
但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师，
我们知道爱生是立业之本，读书是立身之本，教师应该爱读书、读好书，我们的讲授是为了
更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的自学生活。教育要让学生终其一生受益，而不是
丧失学习兴趣。我们只有从内心杜安扎省这份内心职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一
名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。班主任的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的技术实力干扰，教师的一言一行，学生均
喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的成长负面影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜
样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，举止端庄，文明礼貌，衣着整洁，谦和谨慎，处
处以文明行为带动学生，不断提高自己的思想境界、工作水平，用高尚的品行感染学生，为学生
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