现代汉语
总分：92.0
一、单选题（共19题，共19分）
1、下列各组中两个语素都是不定位语素的一组是（）(1分)
A:了、呢
B:可、者
C:与、阿
D:民、语
2、“踟蹰”是（）(1分)
A:双声词
B:叠韵词
C:音译词
D:外来词
3、下列各组中三个汉字都属于形声字的一组是（）(1分)
A:案、明、楷
B:休、旗、闷
C:恭、惊、清
D:体、娘、甘
4、下列各组中，三个字都不是阳平字的一组是（）(1分)
A:实、前、培
B:习、扎、绝
C:荫、撮、妃
D:锚、淆、清
5、下列各组中两个词都是补充式合成词的一组是（）(1分)
A:马匹、接近
B:平反、缩小
C:爱护、革新
D:壮观、武断
6、“铭记、尴尬”分别属于（）(1分)
A:方言词、外来词
B:古语词、方言词
C:古语词、外来词
D:外来词、方言词
7、下列各项中，“净”不是副词的是（）(1分)
A:屋子里净是垃圾
B:放在桶里的是净水
C:净来些不三不四的人
D:浑身净是泥巴
8、下列各组中两个成语都属于主谓结构的一组是（）(1分)
A:高朋满座、狐假虎威
B:草木皆兵、入木三分
C:众叛亲离、兵荒马乱
D:令人发指、名列前茅
9、下列各组中三个词都是介词的一组是（）(1分)
A:其实、把、自
B:似的、为、对
C:对于、被、于
D:所以、从、和
10、下列四个句子中最得体的一句是（）(1分)
A:对于今后是升学还是从商，两个人协商了半天，还是拿不定主意。
B:对于今后是升学还是从商，两个人商榷了半天，还是拿不定主意。
C:对于今后是升学还是从商，两个人研讨了半天，还是拿不定主意。
D:对于今后是升学还是从商，两个人商量了半天，还是拿不定主意。
11、下列句子中属于述宾谓语句的是（）(1分)
A:老李请小张来做这件事。
B:校园里有人在散步。
C:他们同意老王担任这项工作。
D:他们让老王担任这项工作。
12、下列各句的主语属于体词性主语的是（）(1分)
A:游泳是一项很好的运动。
B:说明白是为了让别人更加理解你。
C:打球是为了锻炼身体。
D:举手的是坐在最后的那位。
13、下列短语中属于连动短语的是（）(1分)
A:争论开始
B:气得流泪
C:躺着不动
D:喜欢旅游
14、“女、写、长”三个汉字的笔画数分别是（）(1分)
A:四、五、四
B:三、五、四
C:三、六、五
D:四、六、五
15、下列各组汉语拼音全都正确的一组是（）(1分)
A:黯然ànrán沉浸cénjǐn
B:倩影qiànyǐng斑驳bānbé
C:徘徊páihuái租赁zūlìn
D:崔嵬chuīwéi骀荡yìdàng
16、“你从什么地方来啊”、“是啊”中的“啊”应该念作（）(1分)
新组词语A:na、ra
B:wa、za
C:ya、ra
D:nga、wa
17、下列各项中都有韵头的韵母是（）(1分)
A:ua、iang、ueng
B:ei、ou、ie
C:ua、en、ing
D:uei、in、ai
18、“舌尖中、浊、边音”声母是（）(1分)
A:n
B:l
C:m
D:ng
19、“有一些物产丰美、名胜古迹多的地区，更是宾客盈门，高朋满座。有些领导有时变成‘内交家’，自愿地或被迫地生活在彬彬有礼、客客气气的应酬活动中……”这段话中运用的修辞格是（）(1分)
A:借代
B:借喻
C:拟物
D:仿词
二、判断论述题（共5题，共5分）
20、现代汉语规范化包括两方面的内容：一是使规范明确，二是使规范普及。(1分)
A:正确
B:错误
21、一个词可能会有好几个反义词。(1分)
A:正确
B:错误
22、能分析出两个以上部件的汉字就是合体字。(1分)
A:正确
B:错误
23、在现代汉语普通话音节中，韵母等于元音，声母等于辅音。(1分)
A:正确
B:错误
24、“我不是知道得太多，而是了解得太少。”是表示递进关系的复句。(1分)
A:正确
B:错误
三、多选题（共5题，共10分）
25、下列各组中，两个词可以看作反义词的是（）(2分)
A:谦虚、骄傲
B:太阳、月亮
C:阴、阳
D:会员、非会员
E:正、负
26、下列句子含有比喻的有（）(2分)
A:街上仿佛没有人，道路好像加宽了许多，空旷而没有一点人气，白花花的令人害怕。
B:大地是母亲，人民用辛勤的汗水浇灌着她。
C:问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
D:生活不是一架准确的天平。
E:中国最多的却是枉道：不打落水狗，反被狗咬了。
27、下列短语中，属于述宾短语的是（）(2分)
A:给他一本书
B:知道他要来
C:有条件做这件事
D:请他做报告
E:让他来
28、下列各组中三个词都属于名词的有（）(2分)
A:服装、疾苦、勇气
B:限度、智慧、欲望
C:使用、盼望、限制
D:聪明、可爱、痛苦
E:爱情、感情、心情
29、下列五个成语中，声调正确的是（）(2分)
A:激情昂扬（阳平、阳平、阳平、阳平）
B:洋洋得意（阳平、阳平、阳平、去声）
C:忠言逆耳（阴平、阳平、去声、阳平）
D:光明磊落（阴平、阳平、上声、去声）
E:语重心长（上声、去声、阴平、阳平）
四、文字题（共18题，共58分）
30、用层次分析法分析下列短语，是多义短语的请分别分析：
A．和我们一起回来
B．新职工宿舍(4分)
31、在表中填出疑问句的结构类型和所属的句型： (4分)
32、将下列汉字按四呼的不同进行分组：
全吃而对无表联
(4分)
33、指出句子中的错别字并加以改正：
他心胸开阔，安贫乐道，写出的文章也情趣淡薄，真是文如其人。(2分)
34、“二”和“两”在用法上有什么区别？(5分)
35、列表分析下列声母，在相应的栏目中划上“＋”或“－”： (4分)
36、在一次小学语文考试中，有一个题目是写出“伟大”的反义词，有的学生答“平凡”，被判为错误，因为标准答案是“渺小”。请谈谈你对这个问题的看法。(5分)
37、分析下列汉字的结构模式：
壹
句
向
相(4分)
38、修改病句并说明错误的原因：
迅速提高学生的写作水平，这是一个语文教师普遍关心的问题。(2分)
39、修改病句并说明错误的原因：
地震的时候，他正出差在外，所以幸免没有遇难。(2分)
40、修改病句并说明错误的原因：
他已经是经理了，但从不大手大脚，常想着为公司节俭一些开支。(2分)
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