同一个字组不同的词填空
同⼀个字组不同的词填空
1、⽤“烈”字组成四个不同的词语，恰当地填在括号⾥
（1）听了校长的报告以后，各班同学进⾏了（）的讨论。
（2）经过⼀番（）的争论，⼤家分清了是⾮。
（3）不要在（）的阳光下看书，那样做会损伤眼睛。
（4）⼀阵（）的炮⽕摧毁了敌⼈的前沿阵地。
2、⽤“然”字组成四个不同的词语，恰当地填在括号⾥。
（1）昨天，我（）碰到了分别⼗多年未通信也未见过⾯的同学。
（2）他（）做出这样的事来，这是我做梦也不会想到的。
（3）我校的⽓象⼩组预报今天下午有⾬，到了下午（）下起⾬来。
（4）你（）答应了别⼈，就要守信⽤。
3、⽤“⼼”分别组成四个不同的词语，恰当地填在括号⾥。
⼩姑娘看着经过（）挑选的海螺都成了⼀般⼤⼩，她（）地笑了。能够把海螺卖出去，上学的学费就不⽤愁了，母亲也就（）多了。这时，她看到母亲的脸上露出了（）的笑容。
⽤“视”分别组成四个不同的词语，恰当地填在括号⾥。
⾯对敌⼈，我们不能（），更不能（），这是⼀个不容（）的问题，必须引起⼤家的（）。
4、⽤“静”分别组成⼋个不同的词语，恰当地填在括号⾥。
（1）柔和的⽉光照，照在她（）的脸上。
（2）窗外的雪花纷纷扬扬地飘洒着，屋⾥显得⾮常（）。
（3）冬天的⼭村到了夜⾥格外（），只听见雪花簌簌地不断往下落。
4）傍晚，江边的林阴⼩道上⾮常（）
（5）⾃习课上，教室⾥很（）。
（6）平时，我认真学习，所以，每逢考试，⼼情总是很（）。
（7）他疾步穿过闹市区，逃到⼀条⼩巷，到⼀个（）的地⽅藏起来，以免让敌⼈发现他。
（8）在星期⼀升国旗时，⽼师、同学们在操场上都肃⽴站好了，整个操场上显得格外（）。
5、⽤“坚”字组成四个不同的词，填⼊适当的括号⾥。“ 5.12汶”川⼤地震，使中华民族更（）。即使时间过去了100个⼩时，救援⼈员依然在（）的⽯板下搜寻，⽡砾堆下的⽣还者还在（）着。中华民族将迈着更加（）的步伐前进。
6、⽤“⼼”组五个适当的词填在括号⾥。
我们青少年应该向社会献⼀⽚（），对⾃⼰的⽗母应有（），对同学要（），对朋友要（），学习上要（）。
7、⽤含有“激”字的词语填空，所填词语不能重复：升旗仪上，我们全校师⽣怀着（）的⼼情唱起了国歌，在慷慨（）的国歌声中，我们⼼潮澎湃，豪情（），国歌（）着我们努⼒学习，将来在（）的竞争⼤潮中⽴于不败之地，为祖国争光，为⾃⼰争光。
8、联系下⾯的句⼦,⽤“静”字分别组成不同的词语填在括号⾥
（1）三九（）何所惧，⼀⼼丹⼼XX开。
（2）（）要求⾃⼰，争当学习标兵。
（3）这篇⽂章结构（），引⼈⼊胜。
（4）⽼师⽤（）的⽬光看着我。
（5）军营⾥纪律（）。
（6）团结紧张，（）活泼。
（7）这么（）的后果你考虑过吗？
（8）（）的事实告诉我们：
“落后就要挨打。”
11、⽤“精”组成词语，填进句⼦中。
（1）（）设计，（）施⼯，绿⾊奥运的理念处处可见.
（2）这是⼀只（）的部队，他们的装备也及其（）。
（3）通过（）观测得出的这⼀组（）数据，再次证明了这⼀科学遐想
（4）王师傅（）雕刻艺术，他花费了毕⽣（），（）研究，制作⼯艺品构思（），⼯艺（），受到⼈们的称赞。
12、⽤“精”组词，并从所给词语中选择组的词填空，词语不能重复使⽤。
这次学校艺术节活动真是丰富多彩啊！李⾠制作的泥塑作品（）极了；赵永捏的⾯塑⼩娃娃特别有（），王明对数码摄像⽐较（），每次活动都能把其中（）的镜头拍摄下来；陈红还（）设计了新年邮票，那（）的图案让⼈越看越喜欢
13、⽤“x＞组词填空。
听说要到森林⾥去体验⽣活，同学们激动的⼼情都⽆法（）下来，过了⼗多分钟，教师⾥才勉强（）下来。回家后，爷爷对我说：
“到那么偏远（）的地⽅去，⽽且要在（）的林中过夜，那是⾮常可怕的。你们要有⼼理准备啊！”
15、⽤“续”组词填空。
观众们（）⾛进体育馆观看乒乓球⽐赛。⾸先进⾏的是男⼦单打⽐赛，在决定胜负的最后⼀分钟时，两个运动员（）抽打了⼗⼏个来回才见分晓。接着，（）进⾏⼥⼦双打⽐赛。运动员们⾼超精湛的球艺，博得观众⼀⽚喝彩，掌声（）了整整⼀分钟。
16、⽤“x＞组词填空。
（1 ）⽼师的关怀，同学的帮助，使他感受到了班集体的（）。
（2）在⽗亲⾯前，再调⽪的孩⼦也会变得（）起来。
（3）李叔叔性情很（），⼤家都愿意与他交往。
17、⽤“坚”字组词填空。
王⽼师病了，还（）给我们上课，⼤家劝他休息，他（）不肯，还（）地说：
“没事的。”⼩芳看到此情此景，本来⼗分（）的她，此刻也感动得流下了眼泪。
18、选词填空。连续陆续持续延续继续
（1 ）家长会还没有开始，⼈们（）⾛进会场。
（2）⾼温已经（）了半⽉，据天⽓预报说这种天⽓仍会（）。
（3）为了抢修被⼤⽔冲毁的铁道，他们（）⼯作了⼏个昼夜，⽬前仍在（）奋战。
新组词语
（1 ）凡卡最⼤的（）就是回到乡下，他每天都（）爷爷来接他回去，他是多么（）爷爷能早⼀天来啊！可是，我们都知道。凡卡回乡下的（）是很渺茫的。
xx恬静幽静清幽
（1 ）在⼀个（）的夜晚，⼀个⼩姑娘坐在⼀间（）的⼩屋⾥，（）的⽉光透过窗⼦照进来，照在⼩姑娘（）的脸上。
改造改进改善改建
（1）班会上，同学们提出的意见很好，能够帮助我们（）⼯作。
（2）这家⼯⼚的⽣产效益很⾼，为了长⾜发展，他们正在按规划（）⼚房。
（3）劳动不但能（）思想，⽽且能创造财富。
（4）⼩红和⼩刚过去虽然有点⼩⽭盾，经过班长帮助，现在他们的关系有些（）了。
居然果然偶然骤然
（1）昨天，我（）碰到了分别10 多年来未通信也没⽤见过⾯的同学。
（2）中央⽓象台预报今天下午有⾬，到了下午（）下起了⾬来。
（3）他（）做成这样的事情来，这是我做梦也不会想到的。
（4）渔夫听了桑娜关于西蒙去世这⼀消息后，脸上（）变了，显出严肃、焦虑的神情。
矗⽴挺⽴屹⽴肃⽴
（1）天安门⼴场上（）着⼈民英雄纪念碑。为⼈们解放事业⽽英勇献⾝的先烈们地⾼⼤形象永远（）在亿万⼈民⼼中。（2）在天安门⼴场上（）着⼀根电动旗杆，奏国歌，升国旗，三⼗万⼈⼀齐脱帽（），⼀齐抬头。
宽阔辽阔宽⼴宽敞xx
（1）我们的学校新建了10 间教室，每间教室都很（）。
（2）在（）的海⾯上，⼀海鸥在飞翔。
（3）开往上海的旅⾏车在（）的公路上奔驰。
(4)散会后，xx⾥显得格外()。
(5)坚持改⾰开放以来，我国拥有越来越()的国际和国内外市场。观赏玩赏欣赏
赞赏
(1)他站在窗前()雪景。
(2)我们()了⼏位著名演员的表演。
(2)总结会上，辅导员李⽼师()我们继续努⼒，争取更多的进步。
(3)国家有关部门对有突出贡献的科技专家进⾏了() 。
(4)张思德同志的精神，⼀直()着我们完全、彻底地为⼈民服务。居然果然突
然猛然
(1)平时也没见他怎么⽤功，这次考试⼈家()考了全年级第⼀名。
( 2)在放学的路上， ( )下起了瓢泼⼤⾬，同学们个个都变成了落汤鸡。
( 3)⽼师说要我们⼀块⾏动，这不，他( )来了。
(4)刚要出发，我()间想起电视忘记关了，赶紧⼜⼀溜⼩跑返回家⾥。严厉严
格严肃严峻
(1)⽼师()地对同学们说：
“ 你们⼀定要( )要求⾃⼰。”
(2)饥饿威胁着我们，在这样()的形势下，我浪费粮⾷的⾏为受到了⽼班长()的批评。
诚⼼爱⼼信⼼恒⼼关⼼耐⼼我们在⽇常⽣活中，对⾃⼰要有()，做事要有()，学习要有()，与
⼈交往要有()，对有困难的⼈要去()，向他们奉献⾃⼰的()。
竟然偶然显然截然必然果然突然
（1）妹两个的性格（）不同。（2）敌⼈居⾼临下，（）更容易发现我们。
（3）侵略者最终（）获得失败的下场。
（4）我（）闻到⼀股焦味。
（5）没想到⼩敏在⽐赛中（）获得⼀等奖。
（6）（），敌⼈觉得阵地不安全了。
（7）他⼀向准时，这次迟到是（）的。
（8）⽓象预报说今天有⾬，中午（）下了⼀场⾬。⽤“清”字组成不同的词语，填⼊句⼦中。
1．捧⼀朵落花，我嗅到了⼤⾃然的芬芳（）。
2．掬起⼀捧（）的xx 喝，浑⾝爽快。3．刚下过⾬，空⽓（）。
4．幽静的xx ⾥传来（）的鸟语声。
5．屏幕上出现⼀⾏⾏（）的字迹。
6．这⾥四⾯环⼭，泉⽔丁冬，环境（），真是个避暑的好地⽅。⽤"⽴"字组成不同的词语，并分别填⼊下⾯句⼦中
1.中国⼈民靠着⾃强不息的精神,（屹⽴）在世界东⽅.
2.昔⽇的⼩渔村，如今（建⽴）起⼀座座⾼楼⼤厦.
3.“丝绸之路”的巨型⽯雕,（矗⽴）在西安市⽟祥门外.

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