南京大学“计算机与金融工程”交叉复合本科人才培养方案及
指导性教学计划（暂行）
一、本科人才培养指导思想
本人才培养方案制定的基本指导思想是：宽基础、重实践、求复合、创模式。“宽基础”指凝练、融合两个专业的学科基础，在有限的学习时间内，奠定宽广的复合型人才的学科基础。“重实践”指在专业实践的基础上，加强与金融工程行业人才需求的对接，留出足够的企业实训空间，将复合人才的实践实训落到实处。“求复合”指在学科基础课程、专业选修课程以及实践实训课程的建设中，按照复合人才的知识结构和能力结构特征，强调内容重构、教学手段创新。“创模式”指在教学实施过程中，不断总结经验，不断探索开放共享机制，力争形成既符合学科内涵又体现学科交叉的融合培养新模式。
二、培养目标
在南京大学“三三制”人才培养方案的指导下，结合计算机科学与技术专业和金融工程复合型人才培养的具体内涵，发挥南京大学计算机学科和金融工程学科的人才培养、学科建设和平台优势，加强与金融工程行业人才需求的对接，培养德、智、体、美全面发展，掌握自然科学基础知识，具备良好外语运用能力，具有扎实的计算机理论与系统基础、金融工程理论与系统基础，在金融工程应用软件开发以及银行、证券、
保险等各类金融机构的IT部门从事计算机与金融工程系统分析、设计、实施和维护等方面研发与管理的能力的高层次、复合型、国际化计算机与金融工程化专业人才。
三、培养规格与路径
1.人才培养规格
（1）素质结构要求
思想道德素质：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立科学的世界观、人生观和价值观；具有责任心和社会责任感；具有法律意识，自觉遵纪守法；热爱本专业、注重职业道德修养；具有诚信意识和团队精神。
文化素质：具有一定的文学艺术修养、人际沟通修养和现代意识。具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。
专业素质：掌握科学思维方法和科学研究方法；具备求实创新意识和严谨的科学素养；了解与本方向相关的产品研发、生产、设计的法律、法规，熟悉环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法津、法规，能正确认识科学研究与工程应用对于客观世界和社会的影响。具有较强的工程意识和效益意识，能够解决复杂金融系统中的问题，开展相应的软件系统研发和维护。
身心素质：具有较好的身体素质和心理素质。
（2）能力结构要求
基本能力：具有适应发展的能力以及终身学习的能力；掌握文献检索、资料查询及其它手段获取相关信息的基本方法；具有较强的表达能力和人际交往能力以及团队协作能力。
专业能力：掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理论知识，了解本方向的前沿发展现状和趋势；具有扎实的金融算法设计分析能力、金融应用软件设计与实现能力及创新应用能力。
创新能力：创造性思维能力、科技开发能力、科学研究能力以及对新知识、
新技术的敏锐性。
（3）知识结构要求
工具性知识：外语、文献检索、科技写作等。
人文社会科学知识：文学、哲学、政治学、社会学、法学、心理学、思想道德、职业道德、艺术等。
自然科学知识：数学、物理学、经济学等自然科学知识。
专业方向技术基础知识：计算思维、离散数学、程序设计（含实验）、宏观经济学、微观经济学、管理学等。
专业方向知识：数据结构和金融算法、金融软件工程、计算机网络、金融数据处理及智能系统、运筹学、金融经济学、货币银行学、财务会计等。
2.人才培养路径
在南京大学“三三制”人才培养体系指导下，计算机与金融工程实验班实施“1+3”培养模式：
四、课程体系
1.交叉方向平台准入课程，总计11学分。E类课程。
计算机科学与技术专业学生准入：
●计算思维（2学分）
●程序设计基础（4学分）
●离散数学（4学分）
管理科学与工程类学生准入：
●C语言程序设计（4学分）
●宏观经济学（2学分）
●微观经济学（2学分）
●管理学（3学分）
由计算机与金融工程实验班专家委员会，面试审议决定。
2.交叉方向平台、核心准出课程，总计34学分。F类课程。
●数据结构与金融算法（5学分）
●金融软件工程（4学分）
●金融数据处理及智能系统（4学分）
●计算机网络（4学分）
●财务会计学（3学分）
●公司金融学（3学分）
●金融工程学（3学分）
●金融计量学（3学分）
金融工程专业就业方向●金融经济学（2学分）
●金融机构运作与管理（3学分）
3.专业方向选修课程、专业方向实践课程
将由“计算机与金融工程”交叉复合本科人才培养改革工作组联合企业参与设计并制定学生导学指南。
五、毕业和获得学位要求
1.学制
学制四年。学分修满，符合学校本科生专业学位授予规定，计算机科学与技术专业、金融工程专业均设“计算机与金融工程”交叉方向，实验班毕业生可根据学习情况选择从其一获得毕业证书及相应学位证书，并同时获得另一专业的双学位证书。
2.学位认定和毕业审核
实验班学士学位认定标准为：
●符合学校制定的学位授予各项规定；
●完成本计划规定的通识通修课程并取得相应学分；
●完成本计划规定的专业平台课程，且完成毕业设计并获得相应6学分，
且完成总学分150分；
六、企业方提供的支持
本专业方向的一大特为强化实践，通过和企业紧密合作，提供给学生更多的实践机会，开拓学生的视野。本专业方向与企业合作的最终目标是组建本专业的企业合作网络，获得业界对于本专业以及学生能力的认可，提供给学生最优质的实践平台，为学生就业创业提供更多的选择。
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