语文六年级上册古诗词三首课堂笔记
语文六年级上册古诗词三首课堂笔记
以下是一篇六年级上册的古诗词三首课堂笔记，包括《宿建德江》、《六月二十七日望湖楼醉书》和《西江月·夜行黄沙道中》三首诗词的讲解和学习要点：
一、《宿建德江》
《宿建德江》是唐代诗人孟浩然的代表作之一。诗人在旅途中，夜宿建德江畔，面对江水孤舟，寒风夜月，心中充满了孤寂和思乡之情。
1. 写作背景：诗人离开家乡，四处游历，途中遭遇了许多艰辛和挫折，这时他来到了建德江边，面对江水孤舟，心中充满了感慨。
2. 主题：诗歌表达了诗人对家乡的思念之情和对旅途生活的无奈与孤独。
3. 重点词句：
（1）野旷天低树：旷野无垠，天空显得很低，树木似乎都在天空之中。
（2）江清月近人：江水清澈见底，月亮似乎与人更近了。
（3）日暮客愁新：夕阳西下，旅途中的诗人又增添了新的忧愁。
（4）烟渚江上晚来船：烟雾缭绕的江面上，夜晚来临，船只点点。
4. 艺术特：
（1）借景抒情：诗人借助建德江畔的景，表达了自己内心的感慨和孤独。
（2）对仗工整：诗歌中多处运用了对仗的修辞手法，如“野旷天低树”与“江清月近人”等。
（3）用字简练：孟浩然在诗中运用了许多简练的字眼，如“野”、“天”、“树”等，使得诗歌更加生动有力。
二、《六月二十七日望湖楼醉书》
《六月二十七日望湖楼醉书》是宋代文学家苏轼的一首脍炙人口的诗歌。诗人坐在望湖楼上，面对突然降临的暴雨和湖面的变化，用生动形象的语言描绘了一幅壮丽的雨中画卷。
1. 写作背景：诗人苏轼在杭州任职时，常去望湖楼欣赏风景。这一天，他坐在望湖楼上，突然遇上了暴雨，便写下了这首诗。
2. 主题：诗歌表现了自然界的变化和诗人豪放不羁的性格特点。
3. 重点词句：
西江月夜行黄沙道中写作背景是什么
（1）黑云翻墨未遮山：黑云翻滚，像打翻的墨水一样，但还没有遮住山峰。
（2）白雨跳珠乱入船：暴雨像珠子一样跳起来，纷纷扰扰地落进船里。
（3）卷地风来忽吹散：一阵狂风吹来，将雨吹散了。
（4）望湖楼下水如天：望湖楼下的湖水波涛汹涌，水天一。
4. 艺术特：
（1）比喻生动：苏轼运用了许多生动的比喻来描绘自然景。
（2）对仗巧妙：诗歌中的对仗十分巧妙，如“黑云翻墨未遮山”与“白雨跳珠乱入船”。
（3）豪放不羁：整首诗展现了苏轼豪放不羁的性格特点。
三、《西江月·夜行黄沙道中》
《西江月·夜行黄沙道中》是宋代词人辛弃疾的一首代表作。词人在夜晚行走在黄沙道上，描绘了一幅夏夜乡村的美丽画卷。
1. 写作背景：辛弃疾在任地方官时，经常夜行黄沙道中，对当地的风土人情十分了解。这天晚上，他又行走在黄沙道上，面对夏夜的美景，写下了这首词。
2. 主题：诗歌表现了夏夜乡村的美丽和宁静气息。
3. 重点词句：
（1）明月别枝惊鹊：明亮的月光照亮了树枝，惊起了栖息在上面的喜鹊。
（2）清风半夜鸣蝉：清凉的夜风吹来，蝉叫的声音也跟着响起来。
（3）稻花香里说丰年：稻花的香气弥漫在空气中，人们都在谈论丰收的年景。
（4）听取蛙声一片：听着一片片的蛙叫声，让人感到夏夜的宁静与美好。
4. 艺术特：
（1）意象丰富：辛弃疾在词中运用了许多生动的意象，如明月、喜鹊、清风、蝉声、稻花、蛙声等。
（2）情景交融：词中将自然景与乡村生活融为一体，展现了夏夜乡村的美好与宁静。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。