4 古代诗歌三首
预习单
一、走近作家，了解写作背景
（一）完成填空。（参照书下注释）
孟浩然(689-740),字浩然,襄州襄阳(今属湖北)人，世称“孟襄阳”，______（朝代）著名山水田园诗人，与另一位山水田园诗人王维合称为“王孟"。唐玄宗开元十六年，孟浩然到首都长安应进士不第，回到故乡襄阳，悒悒不乐。过了一两年，他乘船东下，到吴越一带漫游，这首诗是他到达浙江建德境内后写的。
苏轼(1037-1101),字______，号___________，眉山(今属四川)人，世称苏东坡，______（朝代）文学家、书画家，“唐宋八大家”之一。北宋熙宁五年，苏轼任杭州通判。这年六月二十七日，他游览西湖，在船上看到奇妙的湖光山，再到望湖楼上喝酒，写下《六月二十七日望湖楼醉书》组诗五首，此为第一首。
辛弃疾(1140—1207),字______，号______，历城(今山东济南)人，______（朝代）词人,与苏轼并称“苏辛”。辛弃疾一生力主抗金，历任湖北、江西、湖南安抚使等职。由于辛弃疾的抗金主张与当政的主和派政见不合，后被弹劾落职，退隐江西上饶。这首词是辛弃疾中年在江西闲居期间，夜行经过黄沙道，看到月夜乡村景时写下的一首小令。
二、大声朗读诗歌三遍，注意读准字音，读出节奏，想象诗中情景，体会诗人的情感。
三、抄写诗歌，每首一遍。
_______________ ___________________
__________ _________
________________ ________________ ____________________ ____________________
________________ ________________ ____________________ ____________________西江月夜行黄沙道中写作背景是什么
______________________
___________
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四、阅读诗歌，完成下列题目。
（一）为下列作品及其对应体裁连线。
《宿建德江》 绝句
《六月二十七日望湖楼醉书（其一）》 律诗
《西江月•夜行黄沙道中》 词
（二）解释下面的词语。
1. 烟渚：__________________________ 2. 渚：__________________________
3. 暮：___________________________ 4. 客：__________________________
5. 旷：____________________________ 6. 翻墨：__________________________
7. 别枝：___________________________ 8. 茅店：__________________________
9. 社林：___________________________ 10. 见：__________________________
（三）阅读本课3首诗歌，回答问题。
1. 《宿建德江》表现的是___________（时间）_________________（地点）的景，诗中用一个字“________”表达了诗人的情绪。
2. 《六月二十七日望湖楼醉书（其一）》每一句诗都是一幅画，试着仿照示例用自己的话描述一下。
第一句（黑云翻墨图）：描绘了暴雨来临前乌云密布的景象。
第二句（____________图）：_______________________________________________
第三句（狂风吹散图）：描绘了风吹雨去的情形，刚才的一切都好像没有发生似的。
第四句（____________图）：_______________________________________________
3. 《西江月•夜行黄沙道中》中的“西江月”是词的_________________，“夜行黄沙道中” 是词的_________________。
五、质疑提问
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【词的知识】
词是一种诗的别体，萌芽于南朝，是隋唐时兴起的一种新的文学样式。到了宋代，经过长期不断的发展，进入到词的全盛时期。词最初称为“曲词”或者“曲子词”，别称有：长短句、词子、乐章、琴趣、诗余等，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗，词牌是词的调子的名称，不同的词牌在总句数、句数，每句的字数、平仄上都有规定。一般按字数将词分为小令、中调和长调三种，58字以内为小令；59到90字为中调；长调91字以上。
4 古代诗歌三首
作业单
一、理解性默写
（一）《宿建德江》中触景生情的诗句是________________________________________
该诗中借景抒情的诗句是_____________________________________________
（二）《六月二十七日望湖楼醉书（其一）》中形成强烈彩对比的诗句是：_______________
___________________________________________________________________
（三）《西江月•夜行黄沙道中》一词中“____________________，____________________”和诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”有异曲同工之妙。
二、阅读诗歌，完成题目。
（一）阅读《宿建德江》，完成下列题目。
1. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 起句“移舟泊烟渚”写羁旅夜泊，不仅点题，也为下面写景抒情做了准备。
B. 第二句“日暮客愁新”写诗人此时此刻的心情，一个“新”字，可见诗人本没有愁，今日在此停泊而产生愁。
C. 第三句中“天低树”是因为“野旷”，远处的天比近处的树显得低；第四句中“月近人”则是因为“江清”可以照出近处的月影。
D. “江清月近人”以月之近人写它的灵性，它似乎很懂得诗人的乡愁，诗人寂寞的愁心似乎寻得了慰藉。
2. 这首诗表达了诗人________________________________________的情感。
（二）阅读《六月二十七日望湖楼醉书（其一）》，完成下列题目。
1. 下列句子朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A．黑云/翻墨/未遮山 B. 白雨/跳珠/乱入船
C. 卷地风/来忽/吹散 D. 望湖楼下/水/如天
2. “黑云翻墨”和“白雨跳珠”这两个形象的比喻，既写出了天气骤然变化时的 ____________气氛，也烘托了诗人舟中赏雨的______________心情。
（三）阅读《西江月•夜行黄沙道中》，完成下列题目。
1. 《西江月·夜行黄沙道中》写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何作用？
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2. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”运用了___________的写作手法，把半夜“清风”、“明月”下的景描绘得令人悠然神往。
3. 这首词从___________、___________、___________这三个角度描绘了乡村_______（季节）夜晚景，表达了词人__________________________________的情感。
三、拓展练习
饮湖上初晴后雨
苏轼
水光潋滟①晴方好②，山空濛③雨亦④奇⑤。
欲把西湖比西子⑥，淡妆浓抹总相宜⑦。
［注释］
①潋滟：水波荡漾、波光闪动的样子。②方好：正显得美。③空濛：细雨迷蒙的样子。濛，一作“蒙”。④亦:也。⑤奇：奇妙。⑥西子：即西施，春秋时代越国著名的美女。⑦总相宜：总是很合适，十分自然。
（一）这首诗的体裁是____________________。
（二）诗人把西湖比作西施，两者的相似之处是“_______________________”，这两句运用的修辞手法是_____________，写出了西湖的神韵。
（三）这首诗作者抓住了_______________的天气特征，描绘了西湖在不同天气下呈现的别样风姿，表达了诗人对西湖美景的_________________。
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