Windows Server 2012 R2系统管理与网络服务项目化教程教案
《Windows 网络操作系统》
教学设计方案
课程名称
Windows网络操作系统
主讲教师
：
教研室
：
系（部）
：
使用教材
：
Windows Server 2012 R2系统管理与网络服务项目化教程
上学期

教学设计方案

单元标题
项目1  Windows Server 2012 R2的安装与基本配置
课
程
类
型
理论
+
实践
授
课
时
间
第  周  月  日  第    节
授
课
班
级
授
课
地
点
一体化教室
第  周  月  日  第    节
第  周  月  日  第    节
教
学
目
标
知识
目标
1．对本课程有一个充分的了解和认识，提高学习兴趣；
2．了解Windows Server 2012特点、版本等；
3．熟悉Windows Server 2012系统的安装方式
能力
目标
1．会安装Windows Server 2012；
2．能在网络连接属性中设置TCP/IP参数；
3．会在系统添加硬件、安装其驱动程序；
4．会创建、使用MMC管理控制台；
5．会利用远程桌面连接远程登录服务器。
重  点
掌握Windows Server 2012系统的安装以及网络属性的设置方法。
难点及
解决方法
掌握Windows Server 2012系统的安装。
解决办法：通过学生自己安装操作系统，了解其安装步骤及其解决安装过程中遇到的问题。
教学方法
1、宏观上采用“项目引导”，在微观上采用“任务驱动”、“问题牵引”。以实际演示讲解。
2、在课堂上注意讲、学、做相结合，注重与学生的互动，充分调动学生的积极性，培养学习兴趣、分析问题和解决问题的能力以及自学能力。
教学手段与课前准备
1．建议在能完成“教、学、做”一体化教室上课，教师机连接投影仪；
2．学生一人一机、并将4人左右学生分为一组；
3．操作系统都为Windows Server 2012。
教学过程设计（分教学步骤列出内容、时间安排、教学方法、训练项目、素材等）
过程
教师活动
学生活动
步骤1
本课程的
整体介绍
（20分钟）
1．教师自我介绍
2．引导：
通过翻阅教材，同学们能不能试着说一说这门课学些什么、学了这些我们能做什么，这门课和其他哪些课程有联系？
3．讲解：
“网络操作系统”是构建计算机网络的核心与基础。它是计算机网络中其他课程的基础平台，是一门计算机网络技术专业的必修课及其他相关专业的专业方向选修课。通过本课程的学习，使学生掌握网络操作系统的基本应用结构、配置与管理计算机网络的技术过程和技术方法。学习完这门课程以后，应该掌握安装Windows Server 2012的方法；掌握Windows Server 2012的桌面配置、硬件管理、工作环境的调整及TCP/IP配置的方法；掌握创建Windows Server 2012的域、创建和管理域用户以及管理Active Directory组对象和组策略的方法；掌握配置和管理Windows Server 2012的网络服务：DNS服务、DHCP服务、路由和Web服务等的方法。在应用上使学生能够构建和管理网络——网络管理员，相应的考取微软的MCSE的认证。
这门课和许多课程都有相关的联系，如计算机网络原理、计算机网络工程等（简单介绍它们的相关性）。
4．介绍机房情况，上课的要求和教学方法。
（1）要求：每两台机器为一组，共同协作做实验。
（2）主要教学方法和要求：每节课结束前教师会把下节课理论知识的主要知识点、注意的问题以及难理解的知识点通过讲解、引导以及思考题作业的形式留给学生。
（3）使用“任务驱动”法教学，完全以学生为中心
本教材最大特点是采用案例讲解法，对每个知识点和技能模块都通过案例的形式，详细、完整地进行了分析讲解，并对一些关键技能和难点作了标注和提示，非常适合于学生的自主学习。
本课程打算采用“任务驱动”法教学，提前把“任务”布置给学生，上课时先由他们以分组的形式，按照自己的理解进行操作（教师只起到引导作用），再由各个小组派一个代表把本组的操作结果叙述出来，然后选出实验做的较成功的小组给大家演示（教师给予适当的修改，并说明原因），最后由学生们自己总结并写出实实训报告。
此教学方法完全以学生为中心，锻炼他们的动手能力、增强他们的小组协作能力以及总结学习能力。
5．介绍本课程的考核办法
平时出勤和表现16%、提交8次实训报告24%、实训现场6次验收30%、期末实操考试或理论知识考试30%
6．教学过程中要注意的问题：
网络管理员角意识
教学环境
2．由学生简单翻阅的教材，让他们对课本中的内容有一个大体的直观认识。
大家思考，个别回答（通过解答，使学生了解本课程在网管员岗位工作的地位和作用、重点明确各学习模块的任务，重点对本模块的任务要求。）
步骤2
项目
导入
迅达公司是一家电子商务服务公司,内设财务部、销售部、技术支持部和客户服务部,公司员工共约300人。目前,公司拥有80台计算机,其中,用于电子商务运营的网站和实现共享上网的服务器各一台,内网带宽是100MB,公司申请了一条20MB光纤接入Internet。为了满足业务发展的需要,公司决定重新部署企业网络。
从规模上,公司计划将计算机的数量从80台增加到200台来构建内部局域网,为了减少内部网络流量,并把服务器和不同管理要求的客户机隔离,计划将内部网络划分为三个子网,服务器在一个子网,客户机在另外两个子网。此外,公司还向承建网络的某计算机系统集成商提出了以下功能需求,如表1-1所示。
步骤3
项目知识
准备
1．网络中计算机的角
服务器——是指网络中能为其他计算机(客户机)提供某些服务的高性能计算机。相对于普通个人计算机来说,服务器在处理能力和存储数据的容量,以及稳定性、可靠性、安全性、可扩展性、性能等方面都要求较高,它在网络操作系统的控制下,将与其相连的硬盘、磁带、打印机、Modem及各种专用通讯设备提供给网络中的客户机共享,也能为网络用户提供集中计算、信息发布及数据管理等服务。
客户机——是网络中向服务器提出服务和数据请求的计算机,网络中的用户正是通过客户机来使用网络资源的。
步骤3
项目知识
准备
3．网络的灵魂——网络操作系统
网络操作系统(Network Operation System,NOS)是使网络上各种计算机能方便有效地共享网络资源,为网络用户提供所需的各种服务的软件和通信协议的集合。
网络操作系统是网络的心脏和灵魂,其主要功能是管理服务器和整个网络范围内的任务管理、资源管理、网络安全管理与分配任务。它帮助用户越过各主机的界面,对网络中的资源进行有效的利用和开发,对网络中的设备进行存取访问,并支持各用户间的通信。除此之外,它还必须兼顾网络协议,为协议的实现创造条件和提供支持。
观察、思考、记忆
4．常见的网络操作
UNIX
UNIX派生的自由软件Linux
Novell公司的Netware
Microsoft公司的
Windows NT Server
Windows 2000 Server
Windows Server 2003
Windows Server 2008
Windows Server 2012
Windows Server 2016
引导：Windows NT Server、Windows 2000 Server大家都有哪些了解和认识？
回答问题（通过解答，使学生了解流行NOS。）
5．Windows Server 2012的版本——四个版本及功能差异
Windows Server 2012 R2 Foundation(基础版)：
Windows Server 2012 R2 Essentials(精华版)：
Windows Server 2012 R2 Standard(标准版)：
Windows Server 2012 R2 Datacenter(数据中心版)：
观察、理解、记忆
6．Windows Server 2012安装准备
检查操作系统的硬件需求
检查硬件的兼容性
虚拟机上网
检查软件的兼容性
确定磁盘的分区和文件系统
选择安装方式
从CD-ROM启动开始全新的安装
在运行Windows 7的计算机上安装
从网络进行安装
通过远程安装服务（RIS）进行安装
无人值守安装
升级安装
引导：对每种安装方法询问是否有问题，问题在哪里，重点询问“光盘全新安装”的安装步骤
演示、介绍Windows学习环境的搭建方式
安装Windows独立系统
安装Windows多操作系统
在虚拟机中安装Windows操作系统
演示、讲解安装与使用VMware虚拟机
安装VMware Workstation 12.0
使用VMware虚拟计算机
由每小组自行动手解决（派代表说明本组机器的配置情况是否满足安装条件）
由小组内部讨论每种安装方法的操作步骤。
（大家思考，个别回答）
步骤4
Windows Server2012的安装过程
演示Windows Server 2012安装过程
教师观察每一组的安装情况，随时回答每一组学生提出的问题。
（1）在桌面空白处右击，单击【属性】，弹出【显示 属性】对话框；
（2）选择【桌面】选项卡，单击【自定义桌面】按钮打开【桌面项目】对话框；
（3）在【常规】选项卡中，选中要在桌面显示的图标，例如【我的电脑】、【网上邻居】等，设置好后单击【确定】即可，如图2-1所示。
由每组学生根据教材任务1-1自行对操作系统进行安装。
提前安装好的组，对Windows Server 2012操作系统进行初步的认识和基本的操作。
讲解：结合本章对Windows Server 2012的介绍在机器上实际演示，说明Windows Server 2012的一些特点。

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