AVV构式浅析
AVV构式应用浅析
AVV 构式是一个表示祈使的紧缩复句,在口语中常用以表示一种无所谓和不耐烦的态度或情感。其中A是个情态动词,VV 是同一个词(包括动词代词和少数其他词) 的连续使用。本文仅结合紧缩复句的特点及类型对现代汉语中AVV构式的使用加以简要分析。
    一、紧缩复句简述
所谓紧缩复句,是指一种以单句的形式表达复句内容的句子。这类句子可以看作是由一般复句紧缩而成的句子。例如:
(1)不交钱不能过去。(如果不交钱,就不能过去。)
(2)你走我就走。(只要你走,我就走。)
紧缩句的特点在于常有省略。由于在口语中使用较广泛,有时甚至省略主语。据此,紧缩复句的常用格式和类型主要有以下几种:
1、不+V1++V2,例如:
(1)他不走我就不走。(要是他不走,我就不走。)
(2)还不来就不等了。(他如果还不来,我们就不等了。)
2V1+都不/都没+V2,例如:
(1)怎么说都不说一声就走了,真没礼貌!(他怎么连说都不说一声就走了,真没礼貌!)
(2)我理都没理他。(我连理都没理他。)
3、形容词++形容词,例如:
(1)比就比,谁怕谁啊!
(2)饭少就少吧,权当减肥了!
这一格式表示说话人对所说情况并不在乎。
4V++V++补语,例如:
(1)爱就爱个够。
(2)玩就玩个痛快。
这一格式常用于主张实施某一尽兴的动作。
5、非…不/,例如:
(1)今天我非打死你不可!
(2)老师非让把错题抄够三遍才放我回家。
这一格式表示一定这样做不可的意思。
二、AVV构式与省略
虽然AVV构式中也会有省略成分较少或没有省略成分的,比如“你愿意去就去吧”、“他愿走就走,别管他”等等,作为一种特殊的紧缩复句,AVV构式当然以省略(包括主语、宾语或其他句子成分)为突出特点。此外,AVV构式语气的祈使性及应用场合的特殊性,即口语语境,也使得省略成为其在日常交流过程中表达求简的必然要求。同时,省略也在一定程度上为AVV构式的广泛使用奠定了牢固的现实基础。例如:
(1)想来来,不来拉倒!(你想来就来,不来拉倒!)
(2) 爱咋咋地,与我无关!(你爱怎么样就怎么样吧,与我无关!)
此外,AVV构式中的V是双音节词时,第一个词的后一个音节也常采取省略形式。例如:
(1) 你爱哪儿哪儿,反正我不跟你去!(你爱去哪儿去哪儿,反正我不跟你去!)
(2) 愿张张罗去,我可不干,人都快要累死了!(谁愿意张罗谁就张罗去,我可不干,人都快要累死了!)
三、AVV构式在现代汉语中的具体应用
在现代汉语,尤其是口语中,AVV构式的表现形式多种多样。其中较为常见的有以下几类:
1、爱+VV
这一格式是现代汉语中最为常见的AVV构式。例如:
    (1)破帖子,大家爱顶顶、爱踩踩!
    (2)爱来来,不爱来别来!
    (3)爱回回,不回也没人逼你!
    (4)爱走走,爱留留,爱咋地砸咋地!
2、愿+VV促其反正
这一格式实际是上一格式的变体,即“爱”被“愿”字代替。两类格式用法基本相同。例如:
  (1)愿说说,我们身正不怕影子歪!
  (2)女老板骂道:“愿干干,不干就!
  (3)开就开了吧,愿咋咋地!
3AVV+
这一格式中,“去”在疑问副词后面时意义比较实,表示“去”的行为,如下面,例如“孩子大了不由娘,爱哪哪去吧!而当“去”在实义动词后面时意义却比较虚,例如他爱说说去,我才不管呢!
4、对话中的AVV构式
这是AVV构式应用中较为特殊的一类。例如:
  (1)———陪我去看展览吧!
    ———它爱览览,我可不去了,走不动了。
  (2)———妈妈,听说儿童公园有花展,可好啦!
    ———爱花花,爱展展,你给我老实在家写作业。
    (3)———回家吧,不然你妈该说你了。
    ———爱说说!
从例句中的“爱览览”、“爱花花”、“爱展展”和“爱说说”等不难看出,AVV构式最具特之处在于VV有时只用承接上面对话中的一个最能代表回话者意思的音节,而不理会它是否是名词、动词、形容词甚至仅仅是个不能单说的语素。
5AVV 构式也可以用在跟客人寒暄的场合,此时该构式的“无所谓”转而表示“放松些”、“别客气”、“别外道”。例如:
  (1)爱玩玩,爱睡睡,就跟在家里一样。
(2)愿坐坐,愿躺躺,让孩子受啥拘束啊!
(3)该吃吃,该喝喝,大家随意啦!
6AVV 构式中后面也可以不用动词,而直接用疑问副词或疑问代词。例如:
  (1)纽约、巴黎,爱哪儿哪儿,总之我都不去!
  (2)爱谁谁,别惹我呀!
    可见,AVV构式常用短促的格式来表达,其中的词语关系、省略程度等都无法以常规理论加以解释说明,而唯有将其置于实际的语言环境并以交际需要为基础加以分析。因此我们说,构式所表现的即成为根据不同的交际需要而形成的日常言语的常态。
综上所述,AVV构式受紧缩复句及口语交际需要影响颇大,集中表现为省略。因此,AVV构式研究对于进一步开拓口语样式、丰富和发展紧缩复句内容具有深刻的现实意义。
参考文献:
[1 ] 刘丹青. 作为典型构式句的非典型连字句[J ] . 语言教学与研究,2005 , (4) .
[2 ] 陆俭明. 词语句法、语义的多功能性:对构式语法理论的解释[J ] . 外国语,2004 , (2) .

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