浅议高职院校开设大学语文的必要性
浅议高职院校开设大学语文的必要性
浅议高职院校开设大学语文的必要性
一、开设大学语文课，有利于提高学生的人文素质
“大学语文”作为中华民族优秀文化的重要载体，包含了国家和民族需要传承的人文精神。相对于其他层次的高等教育而言，职业院校的学生综合素养偏低。因此，利用“大学语文”教学，培养他们的爱国情怀，帮助他们树立正确的人生观、价值观，构建和谐的人格，教育他们以积极健康的心态参与社会竞争。
大学语文在增强学生人文素质方面有着不可替代的作用，从大学语文课程自身的特点出发，探讨学生读写能力，在读写过程中强化学生的人文素质教育，实现人文与素质的融合，并以此为立足点优化教学过程。培养及提升学生的语文素养，热爱祖国语文，正确理解和运用祖国语文丰富的语言积累，具有适应实际需要的阅读能力、写作能力、口语交际能力，同时具有较高的品德修养和文化素质。作为中国民族优秀传统文化重要载体之一的“大学语文”，是职业院校对学生进行素质教育的大好平台。
大学语文教材中选取的篇目大多是风流蕴藉、文质兼美的文学作品，负载了优秀的人类文明成果，包含了丰富的人文内容，它从多方面表现了世界之美、人生之美、语言之美，展现着丰富的人生面貌、人世的风雨沧桑、生活的多重历程，可以增强学生对生活挫折、磨难的承受力，告诉学生生活的价值，培养学生的文化素质和人文素质。
大学时代的语文也许给不了我们立竿见影的惊喜，但却可以是我们受用终身的财富，它会潜移默化地影响我们的一生。
二、开设大学语文课，有利于赢得未来的市场竞争
高职学生学习语文正面临着严峻的挑战，有相当一些高职学生面对简单的文字处理摸不着头脑，连“实用”也不达标，更谈不上作文的文采和表达高尚的审美情趣了。一方面现行的招生制度，高职院校生源素质相对较低，学生们阅读兴趣不浓，汉语词汇贫乏，语言组织
能力低，另一方面高职院校为了赢得未来的就业市场，不断增加学生专业技能的培训，而减少甚至删除了大学语文课。它带来的直接后果是学生的写作能力匮乏，主题班会的串词没有激情，演讲稿的空洞乏味，毕业前的退寝申请书的错误格式与语言的词不达意……最严重的要数毕业论文的写作与答辩，高职院校毕业论文的要求较之高等院校的要求是比较低的，不需要更多的理论做支撑，但需要语言的流畅，理论与实践的完美统一，字数要求也不是很严格，就是这样，80%的学生也不能按时保质保量地完成，更不要说流利地毕业答辩。大学语文其实解决的就是学生们的听说读写能力，经历了从小学到高中的语文学习，积累了一定的语文素养，到了大学语文阶段，是语文能力的积淀，是分析问题和解决问题能力的升华，缺少了大学语文的学习，也就缺少了未来就业的翅膀，自荐书的写作、简历的设计、面试时的语言答辩，都将成为学生未来前进道路上的绊脚石。在没有就业的同时，高职学生就已经输在了起跑线上。几年来，从学生的反馈中，我们得知，加强大学语文学习势在必行。高职热门专业
三、开设大学语文课，有利于创新型人才的培养
随着对高职院校学生素质教育呼声的不断高涨，反思和研究高职院校课程教学的氛围也越来越浓，如何使高职院校的课程教学与改革朝着更加符合当前的人文素质和更加有利于创新型人才培养的方向发展，已经成为高职院校广大师生不断探索和思考的热门话题。就开设大学语文课程来讲，已成必然。
从小学到中学，语文课程可以说是作为非常重要的核心课程开设的，对于每一个学生来讲，要想考上理想的重点中学和重点大学，语文课程的作用非同小可，稍有不慎，理想就会破灭。因此，对于这样一门关系到学生前途和命运的课程，自然会引起各级教学管理部门、语文教师、学生及其家长的高度关注，自然会倾其所有力量给予重点保证。到了职业院校以后，尽管大学语文课被大多数职业院校确定为公共基础课程，但由于受职业院校教育专业化的影响，该课程地位已失去了往日的辉煌，它已经从原来的中心被挤向了边缘，从而造成该课程开设的极大随意性。许多职业院校开设大学语文的初衷，主要是为语文基础差的理工科学生补课，其课程性质仍然停留在中学阶段的
语言层面，即工具性上。要用非常有限的几十个课时来解决大学生们在中学花了很多时间都没有学好的应用写作能力，谈何容易？大学语文课程到底是解决什么问题？能解决什么问题？是强调其工具性？
还是强调其人文性？抑或是工具性和人文性并重？如果再顺着中学
语文的教学思路走下去，则会严重挫伤大学生的学习积极性和兴趣，其结果只能会进一步加剧大学语文课程地位的丧失，进一步被边缘化。因此，作为培养学生人文素质教育的大学语文课程也必须面对全球化的大众文化语境，按照与时俱进的原则，全面培养创新型人才，将学生的创新能力纳入评价体系之中，以最终实现素质教育的目标，大学语文任重而道远。
大学语文教学中，必须牢牢握住“文化”这根主线，让学科之间、知识之间建立起“大文化”的结构关系，以适应创新型和复合型人才培养的要求，进一步拓宽学生的视野，开启学生的智慧，以培养大学生长远的战略眼光、未来意识和整合知识的能力，在强调职业训练的同时，加强大学语文教学，时不我待。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。