小班捉太阳教案5篇
小班捉太阳教案5篇
小班捉太阳教案篇1
    活动目标：
    1、感受诗歌内容，学习说“……醒来了”“……睡着了”。
    2、区分两段音乐不同的性质，体验诗歌所表现的“热闹”和“静悄悄”。
    3、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。
    4、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。
    5、萌发对文学作品的兴趣。
    活动准备：
    ⒈课件
    ⒉太阳、月亮、小草、花、小鸟、小兔、小朋友图片 ⒊音乐：《欢乐颂》、《摇呀摇》
    活动过程：
    一、理解诗歌第一段内容：
    ⒈看课件，提问太阳出来了，谁醒来了？
    教师小结：太阳出来了，小鸟醒来了，小树醒来了，小朋友醒来了，白天真热闹。
    ⒉太阳出来了，还有谁醒来了？
    小结：太阳出来了，……醒来了……醒来了……醒来了，白天真热闹。
    ⒊小动物、小朋友都醒来了，他们会做些什么事情呢？ 他们会唱歌跳舞真热闹呀。让我们也来唱歌跳舞热闹一下。
    ⒋感受热闹的音乐：随《欢乐颂》的音乐，师生共舞。
    二、继续看课件，理解第二段内容。
    ⒈提问：看，谁出来了？小草在干什么？还有谁在睡觉？
    教师用诗歌小结：月亮出来了，小草睡着了，小花睡着了，小朋友睡着了，黑夜静悄悄。
    ⒉提问：月亮出来了，还有谁睡着了？鼓励幼儿用诗歌中的结构说出来。
    ⒊感受安静的音乐：黑夜静悄悄，大家都睡着了。我们也休息吧。 在《摇啊摇》的音乐中做花、草、睡觉的动作。
    三、完整欣赏：
    ⒈放录音，幼儿欣赏诗歌。今天，太阳和月亮还带来了一首好听的诗歌，诗歌的名字就叫《太阳和月亮》。
    ⒉提问：太阳出来了，谁醒来了？月亮出来了，谁睡着了？（根据幼儿的回答出示相应的图片）
    ⒊看图片师生朗诵诗歌。
    四、感受音乐的性质，体验白天的热闹和黑夜的静悄悄。
    ⒈太阳和月亮带来了两段音乐。一段是白天，很热闹的；一段是黑夜，静悄悄的。让我们来听一听哪段是白天，热闹的；哪段是黑夜，静悄悄的。
    ⒉听音乐：《欢乐颂》和《摇呀摇》 提问：哪段是白天，热闹的；哪段是黑夜，静悄悄的？
    ⒊小结：第一段音乐好象许多的小朋友和小动物一起出来玩，有的唱歌，有的跳舞，有的做游戏热热闹闹的，是白天。第二段音乐好象小朋友、小动物都睡着了，静悄悄的，是黑夜。
    五、游戏：白天和黑夜。
    游戏规则：《欢乐颂》的音乐时，小朋友离开座位，做花、草、动物醒来蹦蹦跳跳的动作，《摇呀摇》时回到自己的座位做睡觉的动作。
    活动反思：
    活动中我选择了幼儿熟悉的太阳、月亮作为内容，以帮太阳和月亮朋友作为活动的主线。
冷暖调的两幅背景图帮助幼儿感受了热闹与安静。在欣赏诗歌的时候，我的本意是让幼儿出诗歌中提到的小动物，但可能幼儿的注意都被太阳和月亮吸引了，当我问太阳的好朋友是谁的时候，幼儿回答是月亮，却没有说是小动物，再次朗诵诗歌后幼儿还是回答不出来，我只能自己把诗歌中提到的小动物出来，导致后面一个环节幼儿一起跟读诗歌并检查出的小动物对不对不能展开，而且由于幼儿对于提问好多都回答不出来，整节课基本都是老师在讲，幼儿只是坐着听，没有达成语言课的目标。
    小班捉太阳教案篇2
    ?活动背景】
    小班创意美术《太阳娃娃》是我们在开展建构式课程《石头大玩家》主题活动中产生的。在《石头大玩家》主题活动中，我们按照主题目标，和孩子、家长一起收集各种各样的石头，我们发现，石头很有趣，有的大，有的小，有的像小山，有的像饼干，有的像岩石，不仅形状不同，还有不同的颜。我们和石头玩起了铺路、造房子、斯诺克、石头造型、画石头、夹石头等游戏，石头给我们带来了许多惊喜和快乐。其中孩子最喜欢的就是鹅卵石了，它们圆圆的，光滑的外形，使孩子不时地摆玩着，有的说它像花心、像大饼、像脸蛋、像太
阳……在幼儿充分想象的基础上，我们开展小班创意美术《太阳娃娃》，帮助幼儿提升对于石头的经验，获得想象和创作的乐趣。
    ?活动目标】
    1、根据鹅卵石外形特点，大胆使用橡皮泥，用团、搓、压、扭等方法制作太阳娃娃。
    2、大胆想象，表现太阳娃娃的可爱，体验创作的乐趣。
    3、培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。
儿歌欢乐颂歌词    4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。
    【活动准备】
    鹅卵石、蛋糕盆人手一个;各橡皮泥每桌一份;电子白板课件。
    【活动过程】
    一、观察材料，引出课题。
    1、组织幼儿观察桌上材料。
    师：今天，我们桌子上有些什么呢?
    教师小结：对，我们桌子上有五颜六的橡皮泥，有蛋糕盆子，还有老师和小朋友一起收集的鹅卵石。
    2、引发思考：不用小手碰，仔细看看，你觉得鹅卵石像什么?
    根据幼儿回答小结：鹅卵石像……，它还像太阳。
    展示课件太阳娃娃，鹅卵石像太阳娃娃的什么?
    3、提出要求：今天，我们就用鹅卵石和橡皮泥来做一个可爱的太阳娃娃。
    (评析：这个环节，由观察桌面材料引出，充分考虑了小班幼儿注意力发展的特点，引导孩子发现今天活动的具体活动材料，引出主要材料——石头，然后通过简单的提问、观察，鼓励幼儿大胆想象，帮助幼儿梳理鹅卵石的特点，为后面用鹅卵石制作太阳娃娃做铺垫。)二、师幼互动，探索制作太阳娃娃的步骤、方法。
    1、怎么做太阳娃娃呢。出示并演示课件。
    ①步骤1：选择一块鹅卵石，转一转，看一看，怎么放才适合做太阳娃娃的脸，然后用一点点橡皮泥捏在鹅卵石后面，压在蛋糕盆上，将鹅卵石固定在盆子里。
    ②步骤2：接下来就来做太阳娃娃。太阳娃娃的脸上有什么?眼睛、嘴巴可以怎么做。
    涂手练习：团一团，团成一个小圆子，压一压，变成一双小眼睛。团一团，压一压、捏一捏，变成弯弯小嘴巴。
    ③步骤3：太阳娃娃的五官做好后，接下来做什么。太阳娃娃的辫子可以怎么做呢?

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