人美版五年级下册美术全册教案
人美版五年级下册美术全册教案
教学计划
一、教材分析
一）教学重点
本课程的重点在于研究彩的明度渐变和纯度渐变等彩知识，体验彩的表现力并能有目的地加以运用。同时，学生需要能够用日记画的形式表现生活中的有趣情境、有意义的事和自己喜欢的人物，表达自己的情感。此外，学生还需要用各种瓶子及其它塑造材料大胆想象并设计制作简单的立体或半立体造型。
二）教学难点
本课程的教学难点在于利用多种媒体，如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。此外，学生还需要欣赏情节性比较强的中外作品，认识该美术作品的艺术特点。同时，学生需要用水粉、水彩颜料表现周围的事物，表达自己的兴趣与愿望。此外，学生还需要运用对比与和谐、对称与
五年级美术教学计划均衡等组合原理，通过植物籽粒纤维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计。最后，学生需要能够运用紫沙泥等材料进行立体造型并用水粉颜料加工、装饰。
二、教学任务、目标
本课程的教学任务和目标在于让学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程。同时，学生需要研究美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术研究的持久兴趣。此外，学生还需要了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术研究过程中激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
三、教学资源的开发
为了更好地实现教学任务和目标，我们需要充分利用教材资源，教材中设计了许多的插图形象、直观切合教材内容，能很好地帮助学生理解课文内容。同时，我们还需要合理利用网络资源，围绕教学内容合理地设计安排指导学生在网络上查资料帮助学生理解课文丰富知识拓展视野。最后，我们还需要积极调动社会资源，提示指导学生进行社会调查，有助于对知识的理解加强与家长的联系，在家长的指导和帮助下提高预能力巩固知识。
四、提高教学质量的具体措施
为了提高教学质量，我们应将研究内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。同时，我们需要多种形式组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。最后，我们还需要培养学生对祖国优秀文化的热爱，对世界多元文化教育的宽容和尊重。

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