幼儿园中班音乐理发店教案反思(三篇)
幼儿园中班音乐理发店教案反思(三篇)
教学资料参考范本
目录：
幼儿园中班音乐理发店教案反思一
幼儿园中班音乐粉刷匠教案反思二
幼儿园中班音乐纸飞机教案三
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幼儿园中班音乐理发店教案反思一
中班音乐理发店教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿用跳跃、轻快的歌声演唱歌曲，表现歌曲中活泼欢快的情感，引导幼儿将歌曲中："哎！已剪好了呀！"处理成领唱，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看理发店教案吧。活动目标
菜单设置1、引导幼儿用跳跃、轻快的歌声演唱歌曲，表现歌曲中活泼欢快的情感。
变成了造句
2、引导幼儿将歌曲中："哎！已剪好了呀！"处理成领唱。
3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。烧麦的做法
宜宾三江是哪三江
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动准备
理发店场景布置、理发师服装、理发店道具若干、音乐图谱
活动过程：
古诗苑漫步一、导入活动：
山西游一位教师身穿理发师的服装，手拿推子、剪子来到幼儿面前，吸引幼儿注意，激发幼儿的兴趣。
（1）师：瞧，这儿来了位客人，她是谁呀？
理发师：你们好，你们认识我么？（理发师）师：对，她是一位理发师，你们看她手中拿的什么？（
剪刀）剪刀可以发出什么声音？（卡嚓、卡嚓）（2）幼儿跟教师念节奏__|__卡嚓|卡嚓提示语：现在我们来学学小剪刀的声音。
二、教师富有情感、准确清楚地范唱歌曲，幼儿熟悉歌词.
（1）教师清唱一遍歌曲。
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