小班音乐优质课我爱我的小动物教案反思
小班音乐优质课我爱我的小动物教案反思
1、小班音乐优质课我爱我的小动物教案反思
活动目标：
1.熟识歌曲旋律和歌词内容，学习用说唱的方式演唱歌曲。
2.借助图片理解歌词内容，学习依据用反复的方法演唱。
3.能精确地说出家庭成员的称呼，感受家庭生活的幸福。
4.对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到欢乐。
星座性格分析5.感受音乐的欢快热闹的心情。
活动重点：
熟识歌曲旋律和歌词内容
活动难点：
学习依据图片用反复的方法演唱。
活动预备：
1.有手口全都点数1-5的阅历。
2.小兔子一家的照片，事先对自己家庭照片中的人进展过熟悉和点数。
3.幼儿用书：《我家有几口》。
4.音乐音频。
活动过程：
一、复习歌曲《小凳子》。
教师弹奏前奏，幼儿说出歌曲名。
师：听听看这是什么歌曲?
在教师的引导下，幼儿回忆《小凳子》的表演动作。
师：动作跟着做起来。
师：我们来做做小小演员，将《小凳子》完整表演一遍。
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二、观赏教师范唱歌曲《我家有几口》，初步理解歌曲内容。
1. 教师出示小兔一家的照片，引导幼儿观看小兔家有哪些成员，同时启发幼儿用扳手指的方法进展计数。
师：这是谁的一家?他们是谁呢?小兔家一共有几口人?(引导幼儿先握拳，然后说一个人伸一个手指头，最终说出总数)
2.教师以“小兔”的口吻演唱歌曲。
师：嘘!我们来听听看小兔子是怎么说的?
海贼王11超新星教师清唱歌曲。
师：小兔子唱了什么?有哪些人?小兔家一共几口人?
3.教师再次范唱。
师：教师还想唱一遍，请小朋友跟着教师一起哼哼。
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三、学唱歌曲《我家有几口》，学习说、唱结合的演唱形式。
1. 以“帮小兔子数一数”的情节，引导幼儿完整跟唱，学习歌曲。
师：小兔子怕自己会数错，想请小朋友们一起帮助数一数，请出我们的拳头来帮帮助。(请大家把手握成拳头开头数2边)。教师节贺卡上写什么内容
依据幼儿的困难进展重点练习(如边唱边手口全都的扳手教导数家庭成员等)
2.引导幼儿留意歌曲最终一句说、唱结合的演唱形式。
师：歌曲最终一句和我们以前唱的歌有什么不一样?
教师指导幼儿学唱最终一句，初步学习说、唱的节奏。教师用体态动作提示说的节奏和时值。
3.教师完整演唱或播放音乐磁带，鼓舞幼儿参加演唱最终一句。
四、创编歌词内容。
1.教师出示幼儿用书《我家有几口》，幼儿尝试看图自由、完整演唱。
师：小兔子一家真幸福，这里也有个小朋友，我们来看看这个小朋友家有几口家?我们来帮他唱一唱。
2.教师引导幼儿争论：假如家里人许多该怎么办?
师幼一起尝试将家庭众多人口(称呼词)用反复的方法唱进歌曲里。
师：我们小朋友也有家人，我们回家可以和爸爸妈妈一起唱唱自己的家。
教学反思：
我们对“一家人”的概念就是“爸爸妈妈和我”，或者是住在一个屋檐下的亲人，而且我们也往往给孩子们灌输这个我们认为正确的概念，通过我的调整后再认真倾听，发觉每一个孩子对家人的概念都是不同的，他们都有他们自己的思维方式，因此，要时刻关注孩子的表现，准时进展相
应的调整，给孩子供应、创设进展求异思维的空间，鼓舞孩子有不同于他人的思维方式。再出示全家福告知孩子家人就是住在一个家中的人，或许还有爷爷奶奶或者弟弟和妹妹等。在几次提示下小朋友有些了解了。接着听录音学唱歌曲，再次扳手指数边数边唱。让幼儿创编歌曲内容，学习演唱歌曲。
2、小班音乐公开课我爱我的小动物教案反思
活动目标
1、初步观赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏既布满梦想盼望的情感，并尝试用语言进展表述。
2、感受歌曲严厉、舒缓的旋律，理解歌词的含义。
《纲要》中提出：赐予孩子自由表现的时机、鼓舞幼儿大胆地想象，运用不同的艺术形式表达自己的感受和体验；乐于与同伴一起消遣、表演、创作。孩子们都喜爱小动物，喜爱仿照各种小动物的叫声。《我爱我的小动物》这是一首问答式歌曲，旋律简洁，句子短小，特殊贴近幼儿生活。适合幼儿学唱。
首先，我抓住--“兴趣“是幼儿最好的教师，让孩子在轻松欢乐的气氛中学习音乐，感受音乐的旋律和趣味。本次活动中，我以情境贯穿始终，通过参与动物王国的音乐会、与小动物唱歌等形式，吸引幼儿自然地投入到活动中。
其次，我依据幼儿爱玩、好动的特性，利用生活情趣的嬉戏来引导幼
儿的音乐兴趣。在嬉戏中幼儿充分乐观主动，在这样开心的环境中，有目的地进展音乐训练能取得最正确的效果。例如：我让幼儿来仿照小羊、小鸡、小鸭、小猫各种动物的声音，把各种动物的叫声模拟成节奏型，不仅培育幼儿的节奏感和学习兴趣，同时还调动了他的主动性。在轻松开心的活动中完
成学习任务，到达“寓教于乐“的目的。
麦蒂资料
另外还存在一些缺乏之处：这首歌曲歌词太长，让孩子始终说、唱，别说孩子，就连教师也会感到力不从心。我应当在孩子唱过一遍后，以观赏的形式，连续加深幼儿对唱曲的印象。而不是一味的让幼儿又是唱又是跳。同时，从中我还发觉教师的引导，鼓舞在活动中也特别重要，要让幼儿成为学习的小仆人。幼儿能够在自己已有的生活阅历根底上进展创编，促进了幼儿想象力和制造力的进展。
假如从新再上一遍，我会添加听唱的环节，来缓解压力。另外，在拓展延长方面，充分发挥幼儿想象力，而不是一味的牵动着幼儿的思想。
反思：
在本次活动中，我们班的幼儿参加率很高，他们对活动内容很兴趣，所以活动气氛很好。但是我也从中发觉了很多缺乏方面需不断改良：
1、教师自身的专业音乐素养需进一步提高，音准方面要加强。
2、本次活动的环节要进一步连贯、简洁、相宜，以保证适合小班年龄的课时时间。
3、小班音乐优质课我爱我的小动物教案反思

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