中班音乐教案合集9篇
中班音乐教案合集9篇
中班音乐教案 篇1
  活动目标
  通过游戏"打扮树妈妈"，体验小树叶和大树妈妈间的亲情。
  复习演唱歌曲，鼓励幼儿随音乐模仿小树叶飘的动作，表现小树叶从哀伤到快乐的情感变化过程。
  活动准备
  三种颜的树叶（人手一片）
  三 棵 树 干
  活动过程
小爷我算不上流氓也算不上仙
  一、听音乐入场
  "秋天到了，秋风一吹，小树叶就从树妈妈身上飘下来了，我们一起去捡树叶吧，每个人只能捡一片树叶。"（幼儿跟老师一起进教室捡树叶）（老师拿树叶贴在身上）看，现在我就是一片小树叶了，你们也来做小树叶吧。好，把树叶贴在身上吧。现在我们都是小树叶了，秋风一吹，小树叶都飘起来了。（听音乐学小树叶飞）小树叶飞累了，到小椅子上休息一会儿吧。（小朋友坐到位置上）
  二、复习歌曲第一段
  表现小树叶哀伤的情感
  1、跟着旋律演唱歌曲第一段。
  "上次，我们学了小树叶的歌，我们一起来唱一唱。"（幼儿跟琴声唱地一段）
  2、启发幼儿把小树叶伤心害怕的感觉唱出来。
  "小树叶离开了妈妈，心里怎么样？"（伤心、难过）"那我们怎么唱才能把小树叶伤心、难过的心情表现出来呢？（幼儿说）"那就按小朋友说的来唱，注意唱的时候要慢一点，把小树叶离开妈妈时伤心、难过的心情唱出来"（幼儿跟琴声唱第一段歌词）
三本专业  3、边唱边做动作。
  刚才我们是用歌声和表情来表现小树叶伤心、难过的样子，那能不能用动作来表现呢？我们来听音乐试一试，我要看看哪个小朋友表演得最好。（幼儿集体表演）"刚才我看到__、__、__，他们的动作表情都表现了小树叶伤心、难过的心情，现在请他们到前面来表演。"（请三四名幼儿）"他们表演得好不好？等会儿小朋友再表演得时候，你喜欢谁的动作就跟他学一学，也可以自己想不同的动作。好，我们一起起立，听音乐准备好。"
  三、复习歌曲第二段
  表现小树叶即将打扮树妈妈的喜悦情感。
  1、"小朋友表演得真好，那小树叶离开了妈妈心里害怕吗？"（不害怕）"对，小树叶很勇敢，那我们一起来唱第二段，要把小树叶勇敢的样子唱出来。""小树叶回来打扮树妈妈心里怎么样？"（很高兴、开心）"那我们应该怎么唱呢？"（幼儿说）"刚才第一段小树叶伤心、难过时我们唱得很慢，那现在表现高兴、开心该怎么唱呢？（欢快、跳跃一点）那我们就来唱得欢快、跳跃一点，把小树叶高兴、开心的心情唱出来。
qq密保手机
  2、边唱边做动作。
  "小树叶是一边唱歌一边跳舞来打扮树妈妈的。""那我么也来一边唱歌一边学小树叶跳舞吧。小朋友要动脑筋，想出不同的动作。"（幼儿听音乐边做动作边唱第二段歌词）
  四、学习游戏"打扮树妈妈"
  表现小树叶成功打扮树妈妈时自豪的情感。
  交代游戏规则
  "现在我们就来玩打扮树妈妈的游戏。看，这儿有三棵大树（出示三棵大树妈妈）"等会儿我们完整地演唱歌曲，当唱到'打扮树妈妈'时，小朋友就拿你的树叶贴到树妈妈的身上。你要看看哪棵树的叶子颜跟你的树叶一样，就把你的树叶贴到那棵树上。好，我们开始吧。"（听音乐完整演唱歌曲）
热血三国野地名将  五、结束活动
  "今天小树叶把大树妈妈打扮的真漂亮，它可高兴了。以后呀，我们也要象小树叶一样爱
自己的妈妈。现在我们休息一会儿吧！"
中班音乐教案 篇2
  活动目标
  （1）尝试用声音、动作、节奏表达出自己的想象。
  （2）用歌声、动作表现出下雨的乐趣。
  （3）体验与同伴共同学习的快乐。
  （4）通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。
  （5）感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐做游戏。
  教学重点、难点手机北斗网
  重点：学习歌曲及掌握雨伞的更多有趣的玩法。
  难度：根据幼儿的不同情况培养他们探索尝试能力。
  活动准备
  （1） 音乐DO RE MI：《下雨歌》
  （2） CD《下雨歌》
  （3） 打击乐器：小玲、沙球、鼓及雨伞。
  教学反思暂住证有什么用
  活动前就让孩子感受了一下，下雨时：所听到的一些声音，在掌握了这些基本的声音后，我也留了些悬念让孩子课后去大胆联想，并思考想象如何用自己的形体动作来表现这些声音，也就是让孩子尝试用声音、动作、节奏表达出自己的想象力，感受下雨时的不同乐趣。
  在本活动中，教师根据幼儿的年龄特点对音乐活动中的唱歌教学进行了大胆的尝试，让幼儿在游戏中学唱歌曲，使幼儿在玩玩唱唱、不知不觉中学会唱歌曲。所以整个活动幼儿的积极性高，同时，幼儿不仅认识了伞的各种特征及尝试伞的其他用途，也能够模仿雨打在伞面上的声音，从而得到了快乐，孩子的表现欲望也得到了进一步的提高。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。