2023年小班音乐春雨沙沙教案
2023年小班音乐春雨沙沙教案
2023年小班音乐春雨沙沙教案1
  活动目标：
  1、感知春雨的声音，理解小雨和种子之间的关系。
  2、欣赏教师演唱，学会用轻轻的声音演唱“沙沙沙”和种子“在说话”。
  活动准备：
  物质准备：音乐《春雨沙沙》，音乐《猪笼草和小飞虫》，节奏谱。
  经验准备：幼儿已经学过简单的节奏及打拍子。
  活动过程：
  一、出示节奏谱，引起幼儿的兴趣。
  师：小朋友，你们知道上面的这些符号××、0表示什么意思你会打拍子吗
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  幼：知道不知道会不会。教师介绍节奏，请幼儿尝试打拍子。
  二、欣赏歌曲《春雨沙沙》。
  1、师：这些节奏还会唱歌呢你们想不想听呢幼：想。那让我们一起来听听吧欣赏歌曲
  2、师：刚才，小朋友们有没有听到春雨在说话它说了些什么幼：听到了，他说沙沙沙。
  3、师：小朋友们的耳朵真灵春雨刚才是怎么说的啊，沙沙沙。我们小朋友们想不想学学幼：想。让我们一起跟着来学学吧提醒幼儿用轻轻的声音演唱。
  4、师：种子在干什么幼：在说话。它怎么说。哎哟哟，雨水真甜，哎哟哟，我要发芽。师：你们说得可真好，如果能唱出来就更好了，我们来试试看好吗幼：好。幼儿尝试演唱。
  师：真不错，春雨又开始在下了，这回它又是怎么说的呢幼：哎哟哟，我要出土，哎哟哟，我要长大。师：那我们也试着把它唱出来吧大家一起来
  三、表演歌曲
  1、教师启发幼儿尝试根据歌词的内容创编相应的动作。
  师：刚才小朋友们唱得真好，那我们能不能根据歌词做动作呢，开动小脑筋想不想。尝试一下好不好幼：好幼儿创编动作。口袋怪兽攻略
  2、引导幼儿两两结伴，分别扮演小雨和种子，鼓励幼儿边唱歌边表演。
  师：小朋友们都很棒，我们不光可以一个人玩，还可以跟小伙伴一起玩，那样会更好看，老师也希望能同时看到小雨和种子在跳舞。
  幼儿合作进行动作创编。钢筋焊接规范
  四、音乐游戏《猪笼草》。
  1、师：春雨沙沙沙，种子发芽啦春雨沙沙沙，种子长大啦一只小飞虫飞过来吃的东西啦。幼：小飞虫你可别吃我们的种子呀小飞虫你到别的地方去吧……小飞虫不走，怎么办呢你有什么好办法呢幼：我拿网捉住它我把它赶走我来保护种子，拿射死它……别着急，猪笼草正在等着小虫子呢
  2、教师请一位小朋友扮演小飞虫，带领其他小朋友扮演猪笼草，大家一起随着音乐开展游戏活动《猪笼草》12遍。
怎样制作丝网花  教学反思：
  《春雨沙沙》是一首律动的乐曲，曲调欢快，节奏明快。对于小班孩子，该活动的重点是引导幼儿通过欣赏，感受乐曲所表达的内容，并通过身体动作进行表现，提高幼儿的音乐感受力和表现力，使幼儿体会到自由表达和创造的快乐。本次活动中幼儿的学习积极性很高，始终保持较高的兴趣。
2023年小班音乐春雨沙沙教案2
  教学目标：
  1、幼儿理解歌词内容，初步学习接唱。
  2、幼儿学习用甜美的声音唱出春雨与种子之间亲密的关系，表现出歌曲的弱唱部分。
  3、幼儿能用歌声和动作表达期盼成长的美好愿望。
思想作风心得体会  4、能大胆表现歌曲《春雨沙沙》的内容、情感。
  5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
  教学准备：
  1、春雨音频、种子发芽生长的视频。
新婚快乐祝福语八字  2、幼儿在日常生活中观察过下雨的情景。
  教学过程：
  一、发声练习，幼儿根据琴声的强弱唱出小动物叫声的强弱。
  1、听，什么小动物来到我们班?
  2、它的叫声是怎样的?
  二、播放春雨音频，幼儿了解春雨沙沙的声音并学习用弱唱演唱，引起幼儿兴趣。
  1、听，这是什么声音?请你模仿一下。
  2、学习弱唱演唱。
  三、教师出示种子发芽生长的视频，了解春雨与种子之间亲密个关系。
  1、看，这是小种子。(出示种子发芽生长视频)
  2、下雨了，小种子有什么变化?
  教师小结：种子喝了春雨以后会发芽、出土、长大。
  四、教师示范演唱，幼儿了解歌词内容，初步学习接唱并能表现歌曲的弱唱部分。
  1、教师示范演唱歌曲。
  小种子说了什么?
  2、教师分段示范唱。
  小种子先说了什么?再说了什么?
  (第二段提问同第一段)
  3、幼儿学唱歌曲。
  4、幼儿初步学习用接唱的形式演唱歌曲。
  幼儿关注教师的手势，跟琴声进行练习。
  五、幼儿边演唱边用动作表现歌曲的内容与情绪，表达期盼成长的美好愿望。

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