【导语】实习能帮助⼤学⽣树⽴正确的⽴业观，适应市场，顺利就业。通过实习，⼤学⽣能提前了解社会，认知⾃我，准确定位，树⽴正确的⽴业观和择业观，迈出⾛向社会的第⼀步。以下是⽆忧考为⼤家整理的幼⼉园实习个⼈总结【12篇】，供您阅读学习！
1.幼⼉园实习个⼈总结
时光如⽔，⽇⽉如梭，有如雁过⽆痕⼀般，转眼从中专毕业到实习将三个⽉，回⾸这三个⽉的点点滴滴，朝朝暮暮，⼼中有了许多感触，这三个⽉中经历的每⼀天，都已在我⼼中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样⼀个新⽣的成长，在过去的两三个⽉内，通过不断的学习，使我认识正确的⼈⽣观，世界观，在这繁忙的⼏个⽉中，我收获了很多很多。
两三个⽉的实习⽣活，使我深刻的了解到了⼀个幼⼉教师的⼯作，更深刻地了解和掌握了⼤班这⼀年龄阶段的幼⼉的⾝⼼发展特点，及其在保教⼯作⽅⾯与中班、⼩班幼⼉的区别，同时也认识到了作为⼀个幼⼉教师除了做好幼⼉的教育⼯作外，如何做好与保育员其他教师及其家长的合作，协调⼯作也具有同样的重要地位，再这次实习过程中，我发现其实训练幼⼉的⽣活常规，培养他们的⾏为习惯及⾃理能⼒也是⼀项重要的任务，⼀门值得重视的学问。
在实习初期的时候，看到⼩朋友饭没吃完，我就会去喂他，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所，他们不会脱⾐服的时候，我会主动帮他们脱等等，我以为我是在帮助他
们，可事实并⾮如此，经过时间长了以后，我才认识到我的⾏为的后果就是会让他们不能学会⾃⼰的事情⾃⼰做，不能养成良好的⾏为习惯，我的⾏为出发点是关⼉、但结果是溺爱他们，所以经过反省，我觉得幼⼉教师⼼中应有⼀把尺，这把尺其实就是教师坚持的原则，这些原则的出发点和终点都是发展和提⾼幼⼉的能⼒。
我很庆幸能够跟⼤三班的⼩朋友及⽼师共同过了三个多⽉的时间，⼩朋友们给我带来了⽆尽的快乐，在实习期间最⼤的感受就是理想与现实的差距很⼤，当我写好⼀份教案，认真的在脑海模拟⼏次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样，上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼⼉情绪的调动课堂秩序的维持，还是有缺漏，⽽这些也是我以后要注意和提⾼的⽅⾯。
我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这三个多⽉时间⾥，我的观念、我的⼼态、我的能⼒、在逐渐发⽣变化，从中也领悟到作为⼀个新⽼师，⼀定要戒骄戒躁，要时刻有⼀种学习的⼼态来对待⾃⼰的⼯作，注重经验的积累，注重观察有经验的⽼师是如何上课的，并借鉴她们好的⽅⾯，不断提升⾃⼰的能⼒，这是⼀个成长的过程，也是必经的过程。
这次实习给我提供了⼀个鉴定⾃⼰的机会，使⾃⼰发现了⼯作和⽣活中的不⾜，在今后的⼯作中，我会坚持不懈，更加努⼒的去对待⾃⼰的⼯作，通过实践不断的总结经验提⾼⾃⼰解决实际问题的能⼒，积极热情的对待⾃⼰的⼯作。
2.幼⼉园实习个⼈总结
在幼⼉园短短的⼏个⽉实习，让我受益匪浅浅，在此期间我学到了很多东西，也感受到了很多，⾯对不同的幼⼉⽤不同的⽅法，灵活变通，要经常⽤⼼去捕捉每个幼⼉⾝上的可爱之处，及不⾜之处，帮助他们去改正，不仅要关⼼和照顾幼⼉，和幼⼉家长的沟通也由为重要，在实习期间我尝试与每个家长打交道，⼀起与他们分享幼⼉在园与在家的表现，实习让我有了更多有益于⾃⼰今后发展成长的收获，也让我的实习⼯作划上完美的句号。
记得第⼀天⼊园，印象中的情景跟⾃⼰想象中的没有出⼊，幼⼉甜美的声⾳，亲切的叫着“新⽼师，早上好”，还围着你问这问那的，原来幼⼉园⽼师是那么上课的的啊，多么容易啊。后来主教⽼师给我们讲解了在园期间的实习⼯作。
第⼀：先去各个班级做⼀下进班听课，看常规，做好记录，谈谈听课感想，在⼏天的听课过程中我懂的在上课期间必须作好充分的准备，随时应变幼⼉各种怪异的提问的答案。不能让幼⼉觉的⽼师什么都不会。
第⼆：上课，在第⼀次上主题课中，由于⾃⼰对幼⼉的了解太少，对于他们提出的问题难以应付，显得有点不知所措，在上课期间我也没有好好的的整顿好幼⼉的常规在上课过程中⼀样教具不⼩⼼掉到了地上，影起全课堂的幼⼉都哈哈⼤笑，那时候我更显的不知所措，不知道怎么办才好，这时主教⽼师教
了我⼀个⽅法，在东西掉地时不要紧张，根据上课内容适时把东西拣回来，跟幼⼉讲解其他⽅⾯的知识，吸引他们的注意⼒，这样他们就不会对掉东西⽽耿耿于还，在第⼆次的上课中我吸取了前依次的经验，就没显的那么慌张。不过多次的“实战”还多是让我积累更多的经验。知道不能什么事情都随着幼⼉的思路⾛，错的对的都复合他们，懂的在幼⼉听话时加以表扬，调⽪时适时的批评。
第三：在保教⼯作⽅⾯，我积极和保育员⽼师搭配，体现了“教中有保，保中有教”。在户外活动时，提醒幼⼉慢跑，如果热了要主动提醒幼⼉增减⾐物，回教室时告诉幼⼉在外⾯玩的有细菌了，提醒幼⼉洗⼿，洗⼿时注意⽔龙头不要放太⼤，以免弄湿⾐服，喝⽔时注意排队，不要拥挤，在喝⽔时提醒幼⼉不能讲话，以免被⽔呛到，在吃饭时，中班幼⼉⽐较的遵守习惯，但还是要提醒幼⼉在吃饭是不能讲话，不能挑⾷，不吃剩饭，安静就餐，在睡觉⽅⾯，中班幼⼉显的不⾃觉，没有⽼师的提醒他们是不会主动去解⼩便安静的睡觉，都要睡觉讲话，睡觉⼩便，后来我实⾏了⼩红花制度，给主动解⼩便，不讲话，安静⼊睡的幼⼉评奖⼩红花。
实习中的不⾜：幼儿园大班教师个人总结
通过实习，我有了很⼤的收获，但也有很多不⾜的地⽅，我上课的词语不够⼉童话，听起来没那么亲切易懂，对幼⼉不够了解，对于他们的提问显得的不知所错，通过这次实习，我坚信很多事情只要⽤⼼就可以做的更好！
3.幼⼉园实习个⼈总结
时间飞逝，在不知不觉中，我的实习⽣活结束。通过实习，让我真正感觉到了做⼀个教师的难处，特别是幼⼉教师的难处，不过在这次实习中，也让我收益颇丰。
在实习过程中，让我懂得了，要因⼈施教，不能⼀个模式⼀⼑切，⾯对不同的幼⼉⽤不同的⽅法。因为每个孩⼦都有差异，都有⾃⼰的内⼼世界，他们好⽐⼀把锁，⽼师就是开启那把锁的主⼈。真正⾛进他们的内⼼世界，去改变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。
活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的改变⽽改变。我们要⽤⼼去捕捉每个幼⼉⾝上的可爱之处，及不⾜之处，并帮助他们去改正，不仅要关⼼和照顾幼⼉，和幼⼉家长的沟通也尤为重要，⽽且需要艺术。在实习期间，我与每个家长打交道，⼀起与他们分享幼⼉在家和在园的表现。实习让我有了更多有益于⾃⼰今后发展和成长的收获，也让我的实习⽣活画上了完美的句号。
在实习过程中，让我深刻体会到了实习的重要，更增强了实习过程中我的学习欲望。
欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼⼉的教育和成长，都掌握在幼⼉教师的⼿中，我真正感受到了这份责任的重⼤。只有不好的⽼师，没有不好的孩⼦，只有不对的⽼师，没有不对的家长，实习间，让我增长了见识，做⽼师难，做幼⼉教师更难。我知道了⾃⼰的不⾜，我要在今后的⼯作中，不断充实⾃⼰，弥补缺⼝。
实习结束了，我舍不得我们班的孩⼦，虽然他们对我还很陌⽣，很陌⽣，但⼀想到要⾛我就想哭！我舍不得我们班的⽼师，因为他们教会了我很多很多！虽然就这么短短的⼏天，但对于我来说是很美好的回忆！天下没有不散的宴席啊！是啊！我想微笑着⾛，微笑着离开我所实习的幼⼉园！我永远也忘不了我们班的孩⼦，我们班的⽼师。因为他们给我指明了⽅向，给了我学习的欲望，⼯作的动⼒！我有决⼼，有信⼼，今后能做⼀名优秀的幼⼉教师！
4.幼⼉园实习个⼈总结
短短的xx个⽉实习⽣活转瞬即逝，在这播种的季节⾥，我们取得了意想不到的成绩，获得了宝贵的经验。当然，由于我们经验不⾜，实习过程中也存在⼀些问题。现就本次实习⼯作总结如下：
我于3⽉5号来到幼教中⼼报到，正式开始了我的实习⽣活。由于我顶替的⽼师担任⼋年中⼆班的课程。在4个⽉的实习⽣活中，作为⼀名实习⽼师，我要以⼀名正式教师的标准严格要求⾃⼰，以⾼度的责任⼼、积极的态度投⼊到课堂教学及辅导中。
作为⼀名教师，⾸先上好课是最基本的要求。在实习前也有过⼀些试教活动，但真正的幼⼉教学对我来说还是第⼀次。从学⽣转变为⽼师，这中间需要付出很多的努⼒。在教学上，我认真地备好每⼀堂课，写好教案，课后认真反思课堂教学活动中存在的问题，经常地旁听其他⽼师的课，虚⼼请教其它⽼师的经验，以及教法。在听课的时候，尽可能地记录下其教学过程，并在课后对该⽼师提出⾃⼰的观点
和看法，建设⽅案。在经过多次地与别的⽼师沟通后，我发觉⾃⼰在教态、教师语⾔，语速等⽅⾯都取得了明显的进步。
作为⼀名教师，天职就是教书，⽆私地将所学的东西教给学⽣，这是我们⽀教的重要内容——授课。
期间，在辅助学⽣⼯作时，给我最⼤的收获就是教师不仅仅只是授业，解惑之⼈，更应该是⼀位有着天秤⼼灵的朋友。只有这样，教师才能从过去作为“道德说教者”，“道德偶像”的传统⾓⾊解放出来，成为学⽣健康⼼灵的，健康品德的促进者，催化剂，引导学⽣学会⾃我调查，⾃我选择。
四个⽉以来，我在⽣活⽅⾯也学到了许多东西，这些东西是在书本⾥不到的，对我以后的⽣活很有帮助。在感情⽅⾯，学校领导在⽣活上也我们提供了很⼤的帮助，⽼师们也很热情，和各位⽼师的关系处的很好，尤其是住在学校的⽼师，感情更没的说。
通过这次实习，我了解了⽼师的酸甜苦辣，也让我了解了⽼师的伟⼤，我也从实习中认识到了⾃⾝的不⾜。⾯对这样的问题，我不得不反思我们在教学过程中对学⽣的专业技能培养模式改进问题：如：增加对学⽣实践技能的培养环节，让学⽣多练，多反思；多带领学⽣去正规的幼⼉园见习，学习成功幼⼉教师的先进经验：多让学⽣去接触幼⼉，了解幼⼉发展的⽔平和需要。
xx个⽉的实习⽣活让我获益匪浅，使我真正体会到做⼀位⽼师的乐趣，并使我爱上了教师这⼀光荣的职业。
5.幼⼉园实习个⼈总结
通过这次实习，我长⼤了，也坚定了⾃⼰的决⼼。虽然前⾯的路还是未知的，但是当我想起那些花⼀样的笑脸，那些渴望知识的眼神……我更加坚定了⾃⼰的决⼼，我要成为⼀名优秀的幼⼉教师。幼师是幼⼉们⼼中的阳光，引导着他们，陪伴着他们⼀起长⼤，幼师是⼀份⾟勤的职业，酸甜苦辣，难以想象看似平凡，却蕴含着惊⼈的⼒量：超强的忍耐⼒，出⾊的引导⼒，不为⼈知的观察⼒……这些都是我奋⼒追求的神圣职业道德。
放下笔，⼼⾥豁然开朗。冬天的天空虽然下着冷冷的冰⾬，但是我的⼼⾥却始终暖暖的，实习的这点⼩幸福，温暖我的整
个冬天！
这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新⼈就是新⼈。由于经验的缺乏，我的教学⽔平与其他有经验的⽼师相⽐是有差距的，特别是在平时的上课纪律上。我时刻对⾃⼰的教学⽅式⽅法进⾏不断的反思，不断的改进，并且通过⾃⼰的努⼒和⽼师的帮助有了明显的提⾼。我深刻意识到幼师对孩⼦要充满爱⼼，⾃⼰要有耐⼼，⼀定要有责任⼼，要随时观察孩⼦的⼀举⼀动的活动，避免意外的发⽣。要有很多很多的耐⼼、细⼼和爱⼼。⽼师⾃⼰要有特长，要学会观察孩⼦的表现，发现他们的优点，培养他们的创新能⼒。社会的不断进步，使幼⼉园对幼⼉教师的要求越来越⾼，尤其是师范⽣将⾯临更⼤的挑战，
“学⾼为师，⾏正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善⾃⼰，准备全⾝⼼投⼊将来的教育事业。
6.幼⼉园实习个⼈总结
时间的脚步从不停歇，转眼间，我已在幼师的岗位上⼯作实习了半年。但是，在我感叹时间飞逝的同时，我也看到了⾃⼰在这段飞逝的时间中成长了。现在想起刚来到XX幼⼉园的时候，还是挺有感触的。才开学就被安排去接车，并留在⼤⼆班，紧接着的是家长开放⽇，接着⽽来的是亲⼦游活动，跟着⽽来的是元旦圣诞活动，后⾯⼜要催家长交预定学费，这⼀连串的事情虽然劳⼼劳⼒，但对于我们这种才出来的学⽣还是收获了许多，也得到了许多经验。为了能使新学年的⼯作有所进步，使⾃⼰能⼒有所提⾼，我把⾃⼰在这⼀学期⾥的⼯作做了⼀个总结：
作为⼀名幼⼉教师，我始终贯彻党的教育⽅针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，热师职业。认真学习马克思主义，邓⼩平理论和三个代表，并通过各种形式来了解国内外的时世政治。以师德的要求时刻提醒⾃⼰，时刻以我园的办园要求严格要求⾃⼰。
教育教学：在⼀⽇活动中我结合⼤班幼⼉的特点积极为幼⼉创设⼀个优美舒适的教学环境，注意动静结合，创造各种机会让幼⼉互相学习，积极尝试，⼤胆挑战，并⿎励幼⼉学习各种⽣活技能，并养成良好的⽣活习惯。我记得著名的教育学家叶圣陶说过那么⼀句话：“教育就是培养孩⼦养成良好的习惯”。
在教育活动中我能根据活动⽬标，⼤班幼⼉的发展需求选择适合的活动，运⽤多种教学⼿段，采⽤多提问、多启发开放式教学调动幼⼉的学习兴趣让孩⼦⾃主的学习。
学⽆⽌境，活到⽼，学到⽼。短短⼏个⽉的幼教⼯作，使我和孩⼦们结下了难以割舍的情谊，我挚爱这份职业，更挚爱这活泼可爱天真的孩⼦。在以后的⼯作中我将总结经验教训，对不⾜之处到补⾜的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战。并且我会不断的努⼒，去做好我的这⼀份本职⼯作，争取为中国的教育事业做出⼀份贡献。
7.幼⼉园实习个⼈总结
两个⽉的实习⽣活，使我更深刻地了解到⼀名幼⼉教师的⼯作；更深刻地了解和掌握了这⼀年龄阶段幼⼉的⾝⼼发展特点；同时也认识到了作为⼀名幼⼉教师，除了做好幼⼉的教育⼯作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调⼯作也具有同样重要的地位。
以前我⽐较注重于对有关幼⼉⾝⼼发展特点及幼⼉教育理论的学习，常常忽略了对幼⼉⽣活常规的关注。这次实习第⼀次完整地观察了幼⼉的⼀⽇⽣活，发现其实训练幼⼉的⽣活常规，培养他们的⾏为习惯及⾃理能⼒也是⼀项重要的任务，⼀门值得重视的学问。要会利⽤机会对幼⼉进⾏随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。⽇常⽣活的突发事件都成为教师培养幼⼉良好⾏为习惯的机会。
在实习初期的时候，有经验的⽼师告诉我，不可以帮⼩朋友处理⽣活中的琐事，如果有⼩朋友遇到什么不会的，做不了的，只可以耐⼼引导他们去完成。如果帮他们做了，后果就是他们永远都不能学会⾃⼰的事情⾃⼰做，不能养成良好的⾏为习惯。
在实习期间，最⼤的感受就是理想与现实的差距很⼤。当我写好⼀份教案，认真地在脑海模拟⼏次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼⼉情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能⼒和控制能⼒提出了⽐我想象中更⾼的要求。⽽这些也是我以后要注意和提⾼的。
8.幼⼉园实习个⼈总结
我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这⼀个多学期的时间⾥，我的观念，我的⼼态，我的能⼒在逐渐地发⽣变化，从中也领悟到作为⼀名新⽼师，⼀定要戒骄戒躁，要时刻以⼀种学习的态度来对待⾃⼰的⼯作，注重经验的积累，注重观察有经验的⽼师是如何上课的，并借鉴她们好的⽅⾯，不断提升⾃⼰的能⼒。这是⼀个成长的过程，也是必经的过程，如果⾃⼰的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就⼀定能够取得进步，得到提⾼和发展。
⽽且，新教师还应该注意建⽴教师的个⼈魅⼒和树⽴⼀个良好的形象。这就必须从⾃⼰的技能技巧、⼈格等⽅⾯下⼯夫。与幼⼉的距离，建⽴⾃⼰的个⼈魅⼒，技能技巧也是⼀个很好的途径。同时，还应
该要做到⾔⽽有信。只有尊重幼⼉才能令幼⼉尊重⾃⼰，树⽴良好的形象。
有⼀位有经验的幼⼉教师说：“教师树⽴形象要做到说⼀不⼆，对幼⼉提出的要求要幼⼉必须做到。当然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规则；在游戏中，有游戏规则，教师必须在细微处树⽴威信。如果在细微处不注意，那更不⽤说在别的地⽅了。树⽴威信不是让幼⼉怕你，⽽是提出的要求必须遵守。”可见，在建⽴个⼈魅⼒和树⽴良好形象⽅⾯，要注意的是⽣活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐⼼，⽽不是靠⼏节成功的课，因为这并不是短时间内可以做到的。
9.幼⼉园实习个⼈总结
经过实习我也总结了⼏点如何做好⼀名幼⼉教师的准则：
⼀：要有职责⼼。在幼⼉园⾥，幼⼉的安全⼗分重要，在幼⼉室外活动时，要注意幼⼉进⾏的活动是否有危险，当遇到危险时阻⽌幼⼉活动。
⼆：要有耐⼼。因为幼⼉⼼理年龄⼩，看似我们简单的问题，他们总是会问“⼗万个为什么”，这时候我们耐⼼为他们解答，⽽不是嫌⿇烦⽽不理会幼⼉。
三：要有同情⼼。不要因为幼⼉那些原因（⽐如尿裤，拉裤，吃饭后吐掉等现象）⽽不喜欢或训斥幼⼉。⽽是怀着同情⼼为幼⼉解决问题。
做到这“三个⼼”不错哦！
以上就是我三个星期来的实习总结。
10.幼⼉园实习个⼈总结
俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很⼤困难，毫⽆⼯作经验的我，应对新⼯作，应对性格各异的孩⼦，我觉得毫⽆头绪，不明⽩到底该从哪⾥下⼿，看着⽼教师们轻简便松的带着宝宝们开展各种活动，做着⼀个⼀个游戏，看着孩⼦们⼀张张兴奋，热情⾼涨的⼩脸，我深深地被感染着，我努⼒地去学习，尝试独⽴带孩⼦，经过⼏次之后，我的紧张⼼理才逐步退去。
在实习过程中，让我懂得了，应对不⼀样的幼⼉要⽤不⼀样的⽅法，每个孩⼦都有⾃我的差异，有⾃我独⽴的内⼼世界，⽽作为他们教师，要想真正⾛进孩⼦的内⼼世界，不⽤⼼去发现他们的闪光点是不⾏的，每个孩⼦都有他的可爱之处及不⾜之处，要想帮忙他们改正缺点，不仅仅要关⼼和照顾幼⼉，和幼⼉家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼⼉在园及在家的表现。
在实习让获得了很宝贵的东西。
在xx幼⼉园的每个教室⾥都有幼⼉⼀⽇⽣活常规时间表及主班配班教师的⼯作分⼯，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班教师认真做好⼀⽇⽣活常规⼯作。
⾸先，保教⼯作。我虚⼼请教⽼教师，积极配合他们⼯作。户外活动提醒幼⼉注意安全，热时，提醒幼⼉减⾐服喝⽔时不拥挤，不说话，以免被⽔呛到。吃饭时细⼼被烫，安静进餐，不挑⾷。睡觉时盖好被⼦，不能说话，尽⾃我的最⼤努⼒照顾好每个幼⼉的⽣活，让孩⼦在幼⼉园，喜欢幼⼉园充满爱⼼与童趣的⽓氛，在玩玩乐乐中不断增长知识。
其次：教育⼯作。应对上课，作为实习教师，⾯临的最⼤问题是不熟悉教材，也不明⽩该怎样对幼⼉讲，⽣怕上不好影响幼⼉对知识的掌握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案，准备充分，但在第⼀次应对幼⼉上课时，还是那么的⼿⾜⽆措，由于对幼⼉的了解太少，对他们提出的问题难以回答，⼜没有整顿好课堂纪律，第⼀次正式上课没有成功，可是在⼜⼀次的讲课中，我总结经验，吸取教训，就⽐第⼀次提⾼很多，经过多次实战后，我已经积累了很多的经验教训。
另外，家长⼯作。在幼⼉教育中，家长⼯作也⼗分地重要，我们要虚⼼听取家长的合理化提议，同时对于家长的⽆理要求，要妥善的处理，友善的拒绝，幼⼉在园表现要及时通告家长，取得家长的充分信任。
总之，教师是⼀个崇⾼⽽神圣的职业，要当⼀名好幼教不容易，在此次实习中，我也看到⾃我不⾜之处，社会的不断提⾼使幼⼉园对幼⼉教师的要求越来越⾼，实习期间，让我增长了见识，做教师难，做幼⼉教师更难，明⽩了⾃我的不⾜，摸索出⼀段不寻常的路，全⾝⼼的投⼊到未来的幼⼉教育事业。
11.幼⼉园实习个⼈总结
短短的三个⽉顶岗实习期圆满结束了，通过这段时间的实习，我想我们每⼀个出去顶岗的学⽣都有所收获，我们都得到了⼀次锻炼，学会了许多我们在学校学不到的知识和技能。⽆论是教学⼯作，还是与幼⼉园⽼师的交流沟通，甚⾄是与孩⼦们的相处，我都学到了很多，这也是我这次出去实习的巨⼤收获，这将成为我以后学习⼯作的宝贵财富。
实习期间，我从班主任、⽼师和保育员那⾥学到了很多关于班主任管理⽅⾯的经验，学会了怎样运⽤学校所学知识结合带班实际提⾼幼教⼯作。在幼⼉园⾥，⽼师们对我都很热情，在她们的关⼼指导下，让我感觉到：能够做⼀名幼教⼯作者，是⼀件多么幸福的事！我很庆幸能够到该幼⼉园实习，跟我搭班的⽼师是⼀名很优秀的⽼师，在她的虚⼼指导下，我很快适应了幼⼉园的坏境，让我了解了⼩班幼⼉教学的活动。可能对于⼀个实习⽣来讲，适应环境、转变⾓⾊是很难的。
这次实习让我增长了不少知识，让我受益不少，也学习积累了不少的经验。⾸先学会了怎样与⽼师和幼⼉沟通、交流，怎样与孩⼦的家长交流，学会了给孩⼦们上课和游戏，更加实际地去了解孩⼦，去理解孩⼦的⼼声，融⼊孩⼦们的世界；我也学会了怎样备课写教案，怎样开展活动，以及完成幼⼉园领导安排的教学任务，并得到⽼师们的肯定。
其次是越来越觉得与孩⼦们在⼀起上课、吃饭、睡觉、游戏是⼀件多么开⼼的事情，跟他们在⼀起的
时间总是过得很快，
也充满了意义，每天看到他们的⾯孔，你就会觉得今天⼜是快乐的⼀天！实习期间，也让我发现了⾃⼰⾝上的不⾜之处，我所⽋缺的还有很多很多，值得学习的地⽅还有很多很多，给我感受最⼤的便是：做幼⼉教师不能太过温柔！要有严厉的⼀⾯，也要有温柔的⼀⾯。
实习圆满结束了，在离开幼⼉园的那⼀刻更多的是不舍，但我会珍惜在那⾥度过的时光，因为在那⾥，让我愉快地度过了三个⽉，在那⾥让我学到了很多宝贵的经验，这将会成为我今后学习、⼯作的宝贵财富！
12.幼⼉园实习个⼈总结
时光如⽔，岁⽉如梭，有如雁过⽆痕⼀般，转眼间实习的⽣活就要结束了，回⾸这⼏个⽉的点点滴滴，⼼中顿⽣了许多感触。经历的每⼀天，都已在我⼼中留下了永恒，因为这些记忆见证我的成长。
⼀、教师师德修养⽅⾯
在平时上班，我从不迟到早退，能认真参加教师业务和政治学习，做好笔记，感悟会议内容，反省⾃⼰的不⾜之处。我热爱⼩朋友，⼩朋友们给我带来的是⽆尽的欢乐，他们都⾮常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们⼀起玩。
⼆、在教学⼯作⽅⾯
1、家长⼯作
我能尽⾃⼰所能主动亲切地与家长沟通，充分利⽤晨间接待，离园时间交流，利⽤论坛即使反馈孩⼦在幼⼉园的情况，让家长知道⾃⼰孩⼦在幼⼉园⼀天的表现也充分利⽤家长资源，在⾃制体育器械中，请家长共同参与。
2、在教学中
我们本着安全、宽松、愉快的原则，让幼⼉在游戏中学习。结合托班这⼀年龄阶段的幼⼉的⾝⼼发展特点及孩⼦⽣活经验，联合实际进⾏教学。在活动中我会及时发现，及时记录，在活动中引导孩⼦，让他们敢于操作，敢于挑战。
3、在保育⼯作⽅⾯
由于我班情况⽐较特殊，⼀半是新⽣，⼀半是⽼⽣。记得新⽣刚进我们班时，也都是哭闹不⽌，通过我们三个⽼师的精⼼呵护，给予孩⼦最温暖的爱。⼩朋友很快适应了。在保教⼯作中，托班的孩⼦与⼤、中、⼩的孩⼦有所区别，因此我们也更加耐⼼地引导和爱护。
教育就像⼀⾯镜⼦，你竭尽所能，教给孩⼦全部的东西，同样孩⼦的⼀点⼀滴也会让你有所收获。
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