二本学生：努力越过人生暗礁的普通青年西安有哪些二本大学
作者：暂无
来源：《读报参考》 2020年第35期
一直以来，考上二本的学生有一个自称“二本狗”，这词本质上是一种自嘲与自我调侃。
2006年至2019年之间，黄灯在F学院当了2006级和2015级两届班主任，完整见证了“80后”“90后”两代年轻人的成长。随着时间推移以及对学生毕业后境况的跟踪，黄灯深刻地意识到，二本学生折射出中国大多数普通年轻人的状况，以及最常见的成长路径。
一
2005年，黄灯入职广东F学院。作为广东省享有盛名的财经类院校，凭借在广东银行系统丰富的人脉资源和地理位置，F学院的录取分数长期接近一本线。该校的生源接近一半来自粤北、粤西和其他经济落后地区。
但这些孩子仍是所在地的资优生，“可能是村里的第一个大学生。他们对改变命运的高考充满了感激，并对未来摩拳擦掌、跃跃欲试”。这些学生留给黄灯很深的印象。他们是最普通的学生，从未将自己归
入精英之列。
但她也发现短短十多年间，自己带过的两代大学生进入社会后的境遇已有明显的变化。
从2006年到2019年，黄灯在F学院当了两届班主任。14年后翻看学生名单时，她惊讶地发现所教的学生已有4500余名。
温建是F学院2005级学生，来自广东河源市紫金县的小乡村。他是“第一代”留守儿童，父母外出打工，由爷爷带大。温建将自己的人生总结为“按部就班”。考入了F学院热门的经济学专业，对他来说是好成绩。
毕业那年，温建第一次对学历产生认知。2009年，广东省银行系统招考，珠三角一线城市的招聘要求是985、211院校或研究生以上学历，F学院毕业生只能去县一级机构。即便如此，文凭依然带来优势——温建去紫金县一所农村信用社报到时，领导还感叹：“F学院的学生都愿意来我们这儿。”
10年来，温建的职业发展稳步上升。他在紫金县工作3年后，被借调到省级系统，并顺利进入事业编制，过着安稳的生活。
黄灯说，毕业8年后，2006级的52名同学全部在广东就业，绝大多数已经安家落户。他们的职业选择大多保守，如公务员、银行从业者等，一小部分人创业，都在城市过着较为体面的生活。在黄灯看来，
这一代学生的发展得益于时代的机遇——“房价平稳、低廉，经济上升的阶段”“金融行业的快速发展”“广东地区发达的经济环境”。进入体制、寻求一种稳定的生活，似乎成为这批贫寒子弟在城市扎根的重要途径。
二
许多学生是在上大学后，才第一次了解到“重点大学”和“普通大学”的区别——这使得他们进入学校后都出现过心理落差。
工作时，学历成为第一道门槛。师兄师面试时，最常说的一句是：“中大（中山大学）、暨大（暨南大学）的人都在，那我肯定没戏了。”温建说，就连紫金县银行系统的岗位，现在也有很多名牌大学生来竞争。
考研则是另一道坎。2006级学生中，没有一人选择考研；直到2018年，也没有人脱产考研。黄灯认为，这或许表明他们对工作较为满意，不需要通过文凭提升来改变生存状况。
近几年来，许多学生开始选择考研。重点大学招收保研生的比例不断扩大，留给非985、211院校学生的机会并不多。在巨大的就业压力下，许多学生从刚进大学时就开始工作。有的从大一就开始在外面兼职和实习，甚至长期花钱请人来帮忙上课。毕业后，他们因为履历丰富，率先到了工作，从朋友圈来看，生活很体面光鲜。
黄灯希望学生内心更从容，“我的学生似乎没有成长的时间，要快点儿到社会上，变成被利用的工具”。
2019届毕业生小欧，来自公务员家庭。她从小厌恶官僚习气，但在家人的劝说下，最终参加了国考，进入江西赣州某县税务局。她表示，对于二本学生来说，公务员几乎是最优选择，它只限专业，却不限985、211，“只要本科就行”。看着一些还在为工作奔波的同学，小欧有些庆幸，自己搭上了国考的顺风车。
黄灯在武大（武汉大学）和中大读书时，曾观察过本科生就业，进体制考公务员并不是名校毕业生的主要选择。“对于那些二本学生来说，如果能够考公务员，应该是非常好的出路。但重点大学的孩子有更好的选择，选择一些自己感兴趣的工作岗位。”
读书改变命运的法则，在这批二本学生身上，并非没有体现。2018年，沐光毕业两年后，进入保利地产做党建工作，如今已和人搭伙，在东莞买了投资房。
在谈到童年的经历时，沐光说，那时他们是村里最穷的人家，连住的房子都摇摇欲坠。沐光的两个弟弟都没有上大学，二弟在村里当“烂仔”，三弟则在工地上打工——这是村里男孩最常见的两种命运。沐光则在两三年前，帮助父母重修了一栋三层高的小楼。
沐光曾对黄灯说，如果没考上大学，他也会成为村里的“烂仔”。大学教育对他来说是非常重要的。“哪怕农村的孩子，哪怕二本学校的孩子，他们还是可以通过读书改变自己的命运，争取到机会。”黄灯说。
（摘自《时代邮刊》付子洋）
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