基于合作原则分析电影《夏洛特烦恼》对话的言语幽默
基于合作原则分析电影《夏洛特烦恼》对话的言语幽默
作者：康金意
来源：《报刊荟萃（下）》2017年第08期
        摘 要：电影《夏洛特烦恼》一经播出就受到广大影迷的赞赏，一部小成本的电影做到了深受观众喜爱，这是源于电影中的幽默对话作用的结果。本文以Grice的合作原则为基础，试分析电影中违反合作原则的会话是如何产生的幽默，来帮助影迷更好的理解电影中的言语幽默。
        关键词：《夏洛特烦恼》；合作原则；言语幽默
        电影主要讲述了主人公夏洛的一段奇遇。昔日校花秋康金意雅正在举行隆重的婚礼，学生时代暗恋秋雅的夏洛看着周围事业成功的老同学，心中泛起酸味，借着七分醉意大闹婚礼现场，甚至惹得妻子马冬梅现场发飙，发泄过后他在马桶上睡着了。梦里他重返校园，追到了他心爱的秋雅、又跟死去的母亲重逢、甚至成为流行乐坛巨星……在这一连串的奇遇后，他发现身边的人都在利用自己，只有马冬梅是最值得珍惜的人。
        一、合作原则
        语言学家Grice在哈佛大学的演讲中首次指出，“言语交际双方都有相互合作、求得交际成功的愿望；为此，人们必须要遵守一些诸如真实、充分关联、清楚等原则和准则”（何自然，1997）。这就是会话中的“合作原则”即CP原则。Grice认为，在人们交际过程中，对话双方似乎在有意无意地遵守着合作原则，以求有效地完成交际对话。后来Grice在《逻辑与会话》中再次提出了CP这一概念，并指出了四条准则，且每条准则又包括一些次准则：
        （1）数量准则：尽量提供对方所需信息，不提供冗余信息。
        （2）质量准则：只讲真实的话。
        （3）关系准则：所讲的话要有联系。
        （4）方式准则：讲话要简练，清楚，有条理。
        合作原则是使对话顺利进行的前提。在日常的交往中，人们对话是恪守以上准则的。但有时人们会刻意打破上述某一条或几条规则，以期能在特定语境中传递特殊的会话含义，从而产生了幽默的会话含义。下面我们将以电影《夏洛特烦恼》中会话为例分析由于违反CP各项准则而产生的幽默的具体情况。
        二、违反合作原则产生的幽默
        （一）违反数量准则产生的幽默
        夏洛在全班同学的面前亲了秋雅，这时秋雅正在跟同学们坐在操场上聊天，被路过的冬梅听见了。
        甲：“秋雅，想开点，不就是亲个嘴嘛。”
        梅：“唉，告诉你们啊，有什么事儿就当面说，别背后议论我，叽叽喳喳的一天，不过也是，你说夏洛是不是傻呀？为了我敢打老师，我早就提醒过他了，我现在不能够早恋，我得一心一意把铅球练好，他可倒好，为了追我竟然从窗户上跳了下来！你们说夏洛什么时候能够长大啊？”
        冬梅对话违反了合作原则的数量准则，同学们并不是议论她的事情，本来她回答一句所提供的信息就足够了，可她说了一堆的话来炫耀夏洛暗恋自己，冬梅的话太多违反了数量准则从而产生了幽默，使人捧腹大笑。
        （二）违反质量准则产生的幽默
        在婚礼上，夏洛单膝跪着给校花秋雅唱情歌，这一幕正好被妻子马冬梅看见了，于是冬梅跑过来质问他
        梅：“夏洛，你不是跟我说你给你妈扫墓去了吗？”
        夏：“怎么了。”
        这时一旁的秋雅解围说道：“冬梅，你怎么才来啊，夏洛他喝多了。”
        梅：“秋雅，你看我都不知道你结婚，我就穿成这样就来了，实在是不好意思，恭喜！恭喜啊，伯父。”
        秋：“这是我老公。”
        梅：“对不起，对不起，叔叔。同学们都在啊，这都多少年没见了。呀，王老师您也在呀，你还活着那！”
        冬梅明知道夏洛是来参加秋雅的婚礼，可是她偏要说今天夏洛是要给婆婆扫墓，而且她不喜欢王老师，所以对着老师说出了这样的话，由此可知她知道自己说的是缺乏证据的话因
此违反了质量准则产生了幽默。
        （三）违反关联准则产生的幽默
        夏洛不听王老师的劝阻，带领全班同学把王老师打了一顿，袁华趁乱出门去校长，同学们一看情况不妙抓紧回到了座位上，只有大春傻乎乎的还想给王老师最后一脚，当大春的脚悬在老师的头上时，老师正把头上的布套拿开，于是呵斥道。
        王：“你要干什么！”
        春：“王、王老师，你看我新买的球鞋好看不？”
        大春并没有回答老师要做什么，因为大家都知道他要给老师一脚，于是他答非所问，问老师自己的鞋子好不好看，违反了关联准则。
        （四）违反方式准则产生的幽默
        夏洛穿越到了高中时代，同学们正在好奇的看着他，他惊讶的张大嘴，这时王老师正在上课，老师让夏洛回家叫家长，夏洛并没有理会老师，他不敢相信这是真的，于是顺手捏了
一下冬梅的脸，老师生气的说道：“夏洛，我让你回座位了吗？把老师的话当放屁你是怎么做到的啊？不许笑！我跟你说话你听没听见啊！你穿的什么啊流里流气的？你校服呢？”
        夏：“谁参加婚礼穿校服啊？”
        王：“你参加谁婚礼啊？你妈妈又结婚了是吧？”
        由于夏洛跟同学们不在一个时代他的话使老师产生了歧义，因此违反了凡是准则使会话的增加了幽默的效果。
        三、总结
        通过分析以上的例子，我们可以看出在会话违反“合作原则”的会话含意，很容易产生幽默效果。当然，幽默的种类很多，产生的原因也很多。本文只从违反Grice 合作原则的角度对电影中言语幽默进行了分析，探索电影言语幽默的语用机制的目的，从而帮助观众更好的理解电影的言语幽默。
        好老公准则参考文献：
        [1]Grice，H.P.Logic and Conversation[A].In P.Cole & J.Morgan（eds.）.Syntax and Semantics[C].New York：Academic Press，41-48.1975.
        [2]何自然，语用学与英语学习[M].上海外语教育出版社，1997.
        [3]张帆，英语幽默笑话精粹[M].中国对外经济贸易出版社，2002.
        [4]周江源.论偏离Grice合作原则导致的会话幽默性[J].合肥工业大学学报，2002（12）.
        作者简介：
        康金意（1992—），女，汉族，济南人，长春理工大学在读研究生，研究方向：外国语言文学。

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