幼儿园大班教学计划《我爱你》带反思
大班教学计划《我爱你》包含了对大班音乐主题教学活动的反思，让孩子们学习歌曲的表达方式，可以积极，大胆地向附近的人们表达爱的情感，并可以自然而又自然地演唱歌曲。好声音。让歌曲温暖，快乐的情绪和热爱的气氛，尝试创造并体验合作唱歌的乐趣。来看看幼儿园班《我爱你》的几点思考。
活动目标
1.您可以以自然的声音和表达方式演唱歌曲，展现歌曲的温暖，愉悦的情感和爱的气氛。
2.学习如何表达歌曲，并能够主动和大胆地向与您亲近的人表达爱的感觉。
3.尝试创造和体验合作唱歌的乐趣。
4.可以唱歌，说话清晰，能大胆地在小组面前唱歌。
5.愿意探索，交流和分享。
活动准备
《我爱你》教学挂图，歌曲《我爱你》。
活动程序
（1）进口
你说你爱我是什么歌1.孩子，您最喜欢的人是谁？为什么爱他？
摘要：因为爸爸妈妈非常爱你，所以我很关心你，所以孩子们非常爱他们。
2.如果父母不在家并且您非常想念他，我该怎么办？
3.除了使用电话，绘画和写作，我们还可以通过唱歌表达对父母的爱。现在，我们将学习《我爱你》的歌曲并将其赠送给爸爸妈妈。
（2）要求孩子们欣赏这首歌并感受这首歌的美
1.请听孩子们的歌，感受旋律的情感。
2.指导儿童背诵儿童歌曲。
（3）学会唱歌，引导孩子用自然的声音和表情唱歌。
1.幼儿听老师讲唱歌的表情，完全欣赏歌曲。
2.学习唱歌。
（4）边唱歌边表演身体表演
当你唱“你的爱给我温暖和幸福”时，把手放在胸前拍拍；当你唱歌时，“你的爱给了我勇气和力量”，用双手展现你的力量。
（5）教孩子创作儿童歌曲
1.除了“蜜蜂亲吻花”，“我爱你”来表达蜜蜂对花的爱，我们还可以使用其他词语表达对他人的爱。如果郭老师爱孩子，我可以把它写成这么漂亮的新歌词：“老师亲吻孩子，说我爱你”。
2.谁将使用xx对xx说xx：“我爱你”来创作精美的儿童歌曲。
3.幼儿可以在老师的指导下自由创作儿童歌曲。
（6）请孩子们回家唱歌给父母，表达对父母的爱。
活动反思：
让孩子学会唱歌《我爱你》，对孩子进行情感教育，帮助孩子的情商锻炼。让孩子们在音乐中获得个人才能。了解爱的意义和幸福。
小柯克：爱情是指人类给予或自觉期望的满足感和幸福感。爱是人类精神投射出的正能量。
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