部编版道德与法治4年级上册教学计划
部编版道德与法治4年级上册教学计划
1.建立集体观念，研究自主管理和责任意识；
2.体会父母辛劳，研究做家务和为家庭出主意；
3.养成良好的行为惯，研究法制教育；
4.了解家乡的美丽和为家乡作出贡献的人们，骄傲自豪。
四、教学难点：
1.如何引导孩子们建立集体观念和自主管理意识；
2.如何让孩子们体会父母的辛劳和为家庭出主意；
3.如何引导孩子们养成良好的行为惯和研究法制教育；
4.如何让孩子们了解家乡的美丽和为家乡作出贡献的人们，骄傲自豪。
五、教学方法：
1.讲授法；
2.讨论法；
3.体验法；
4.游戏法；
5.实践法。
六、教学内容和进度安排：
第一单元：与班级共成长
1.我们班四岁了（1课时）
2.我们的班规我们订（2课时）
3.我们班他们班（2课时）
第二单元：为父母分担
4.少让父母为心（2课时）
5.这些事我来做（2课时）
6.我的家庭贡献与责任（2课时）
第三单元：信息万花筒
7.健康看电视（2课时）
8.网络新世界（2课时）
9.正确认识广告（2课时）
第四单元：让生活多一些绿
10.我们所了解的环境污染（2课时）
如何做万花筒
11.变废为宝有妙招（2课时）
12.低碳生活每一天（2课时）
七、教学评价：
1.学生的参与度和表现；
2.学生的作业和考试成绩；
3.教学反思和改进。
教材的切入点应该从儿童的生活经验和感兴趣的问题入手，采用第一人称的表现方式来增强教材与学生的亲近感。在教学中，应将研究内容和研究活动融为一体。教师应该利用和开发当地的教育资源，联系当地和学生的实际，及时地将社会中新的信息、科学技术新的成果、学生生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中，不断提高教育教学的针对性、实效性和主动性，提高整个教育的质量。
为了激发学生的兴趣，教学措施应该包括利用直观教具引起学生的注意力，通过各种有趣的机械操练、意义操练形式激发学生参与的热情，充分发挥现代化教育手段的作用，并力求体现“用中学、学中用”的原则。
下面是四年级第一学期的教学进度与课时分配：
第一单元：与班级共成长
1.我们班四岁了（6课时）
2.我们的班规我们订（2课时）
3.我们班他们班（2课时）
第二单元：为父母分担
4.少让父母为心（2课时）
5.这些事我来做（6课时）
6.我的家庭贡献与责任（2课时）
第三单元：信息万花筒
7.健康看电视（2课时）
8.互联网新世界（2课时）
第四单元：让生活多一些绿
9.正确认识广告（2课时）
10.我们所了解的环境污染（6课时）
11.变废为宝有妙招（2课时）
12.低碳生活每一天（2课时）
期末复（2课时）

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