英语六级预测范文 英语六级作文预测
六级 作文
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英语六级作文预测一：网络和谐问题 篇一
    作文题目：
    1.随着社会和经济发展，网络成为了每个人必不可少的获取信息的工具。
    2.但是，在网络上也出现了一些不和谐的因素，如垃圾信息，，虚假新闻，网络炒作等。
    3.如何采取措施制止和消除这些现象。
    题材连接：在当今的社会中，和谐这个词汇出现的`频率可以说是非常高了，对于六级作文的话题选择基本上是社会次热点话题以及部分校园话题，除了注意网络和谐这个话题外，还有特别注意邻里之间和谐相处，社会的和谐，人与环境的和谐(制止污染问题)，校园寝室中与室友的和谐相处等等热点话题，都有可能进入命题老师的视线。
    [范文]
    The advent of the Internet ushered in a new era of interpersonal /#munications and business operations. Undoubtedly, the Net are revolutionizing the daily lives of the people who have an access to it. The primary reason behind the Internet boom roots in its multifunction. It provides a vehicle for netizens to shop, search, publish blogs and browse WebPages.
    A range of problems lurking behind the frenzy of Internet impressively stand out. A vast majority of Internet users#39; mail boxes are saturated with junk mails, an issue which sparks strong criticism and generates the loss of corporate productivity. It#39;s not alone. Porn websites lure a growing number of young people#39;s visits. False news via the e-mail, BBS and chat room increasingly poses a threat to the social prosperity and stability.
    To crack down them, we should push for a more effectively tough law. We should join our forces to launch a nation-wide campaign, including imposing stiff penalties on spammers, shutting down or blocking the lewd sites and introducing a real-name registration system to curb fraudulent messages. We can fully believe that our /#bined efforts will reap rewards. A
clean cyberspace will paint our lives more colorfully. An economically booming and technologically advanced global web will play a vital role in the national economic and cultural advancement.
最新英语六级预测范文(精 篇二
    一、学习教育教学理论，转变教育观念
    1、要继续教育教学理论的学习，系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的经验文章，探寻以先进的、正确的教育教学思想，切切实实地改革课堂教学，提高教学效益的途径和方法，将素质教育的要求真正落实到学科教学中。
    2、要继续认真学习《英语课程标准》，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为学生终身发展服务。
    3、要转变观念要不断创新，适应新的教学评价机制，小学英语教学评价的主要目的是激
励学生的学习兴趣和积极性、评价形式具有多样性和可选择性。评价形式以形成性评价为主，以学生平时参与各种教学活动的表现和合作能力为主要依据。
    二、依据本组教研，提高自身教学教研水平
    1、加强课程管理，要认真对待要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源，拓展学习和运用英语的渠道，使学生乐学、爱学，以避免部分学生过早失去学习兴趣和信心，造成学生的两极分化。
    2、要加强对英语教研组工作的学习，要真正形成钻研教材，研究教法，探讨学法的浓郁教研氛围。要通过教研不断总结科学的、切实可行的方法去处理教材，提高驾驭教材的能力，促使自己创造性地使用好新教材。
    3、培养学生良好的学习习惯及听说读写技能和综合语言运用的能力是英语教学的重点。因此要根据小学生学习的特点创建以活动课和任务型的教学模式。采用韵律儿歌、歌曲、表演等教学方法，鼓励学生大胆运用英语)。同时，积极开展各种生动活泼的英语课外活动，增长知识，开阔视野，发展智力和个性，促进学生的发展。
    三、改革评价方式，完善评价体系
    课程评价在课程体系中起着激励导向和质量监控的作用。本学期促进学生全面发展、激励及发展上进和推动课程不断完善的评价体系。
    1、不断完善学业评价体系。对考试内容、考试形式等方面进行大胆改革，探索建立促进学校发展、教师成长和学生发展的评价体系。
    2、改变只关注学生学业成绩的单一总结性的考试评价方式，着眼于充分全面了解学生，帮助学生认识自我，建立自信，关注个别差异，了解学生发展中的需求；应建立以自评为主，同时有校长、同行、学生、家长共同参与的评价制度，使教师从多方面获得改进工作的信息，对自己教学行为的分析与反思，激发在自审、反思基础上的自评，不断提高教学水平。
    3、加强对提高课堂教学效益问题的研究，构建符合本地实际、促进师和生发展的小学英语课堂教学评价体系。
    4、加强对小学英语考试的研究，加大考试内容改革的力度，以考试为切入口，促进改进
教学行为，全面提高教学质量。
英语六级作文预测三：海外留学利弊 篇三
    作文题目：
    1.海外留学的好处。
    2.海外留学也存在一些问题。
    3.我的观点。
    [范文]
    Overseas Study
    The discussion about overseas study has never stopped in the past few years. Let‘s have a look at its advantages and disadvantages before drawing the final conclusion.
    The biggest advantage of studying overseas is the higher academic level and advanced
research facilities. What’s more, by understanding a new culture and meeting different people, students can develop a more reasonable and balanced view towards the world. Last but not least, the experience will be invaluable to character building, which makes most students more independent, diligent and enterprising.
    However, the negative effects are also obvious. To begin with, if a person does not make full preparations before going abroad, he will have great difficulty adapting to the new environment. In the second place, the cultural differences will hinder the regular life in many ways. Finally, money is always a big problem. Many students have to find part-time jobs to earn money to pay tuition and fees.
    In conclusion, the advantages of overseas study outweigh disadvantages. Once they return home, the overseas students will make great contributions to our motherland.
最新英语六级预测范文(精 篇四
    我从事初中英语教学已有六个年头了。在英语教学活动中也记录了点点滴滴。但不知对同仁们有无益处，只是利用闲暇时间，反思自己，聊以自慰。
    我认为英语教学作为一门语言的教学，其主要是培养学生的言语技能，即运用语言的能力，因此其课堂教学具有不同于其他课程课堂教学的特点。我通过对新课标的学习，根据中学教材的内容编排突出了对这种能力的培养，采取了指导性的导学案模式，强调师生之间、学生之间的双向运用。 英语的课堂教学应当反映这种特点，以用为主，树立一种“大英语教学观”，让英语教学走出课堂，走向社会。
    首先是教师观念的转变。英语教师要转变的第一个观念是：英语教学不是语言知识的教学而是言语技能的教学。过去，由于考试指挥棒的影响，英语教师过分强调英语知识的教学，结果培养了一批“哑巴英语”“聋子英语”。现在中学英语教材的改革为教师观念的转变奠定了基础。然而传统考试的“余威”仍在，考试依旧是教学的指挥棒。作为一名英语老师，是应该懂得如何在这两点到一个平衡点。值得高兴的是中学英语教学大纲适时进行了调整，明确规定将降低语法试题的难度，减少知识性的客观题，重点培养学生的言语能力，在言语运用中学习语言。
    其次是教师要能够进行教学反思，即要借助行动研究，不断探讨与解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性。要对教育的理论和实践持有一种“健康”
的怀疑态度，并及时地把思想变为行动。像教学活动要求学生“学会学习”一样，教师也要能够在反思中“学会教学”。

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