劳动最光荣音乐的教案设计(优秀7篇)
劳动最光荣音乐的教案设计（优秀7篇）
    《劳动最光荣》音乐教案 篇一
    活动目标
    1、使幼儿理解歌曲的内容，初步学会歌曲的演唱方法。
    2、使幼儿知道唱歌时应该用最优美的声音唱。
    3、培养幼儿热爱劳动的品质。
    4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
    5、引导幼儿初步掌握日常生活中的劳动。
    活动准备
    1、课件-歌曲《劳动最光荣》
    2、课件-图片：蜜蜂儿歌-《劳动最光荣》
    活动过程
    一、导入1.律动：手挽花，要求幼儿用优美的动作进行表演2.歌曲-大雨小雨让幼儿用最好听的声音唱歌，注意唱大雨的声音时，应该声音大一点，唱小雨的声音时唱的声音小一点。
    二、展开1.幼儿学唱歌曲-劳动最光荣出示图片-蜜蜂提问：小蜜蜂是爱劳动的小动物吗？
    请小朋友说说小蜜蜂是怎样爱劳动的？
    教师：雄鸡一早就来唱歌，它特别的勤劳。小喜鹊在造新房，小蜜蜂在采蜜糖，他们都很勤劳。大家要向他们学习。
    老师这里还有一首歌曲呢，你听一听歌曲里面唱的什么，听出来的小朋友来告诉大家。
    2、教师完整的示范歌曲一遍3.教师引导幼儿按歌曲的节奏说歌词两遍 幼儿听旋律，闭上眼睛轻轻的听，用身体的动作打节奏，直到幼儿熟悉。
    4、让幼儿把歌词填到旋律里面，教师重点示范：附点音符的地方，让幼儿多唱，熟悉。
    5、请幼儿按自己的意愿表演歌曲三、结束音乐游戏：种葵花幼儿在游戏中自然结束。
    教学反思
    《劳动最光荣》是一个音乐欣赏活动，欣赏活动中“创造”是非常重要的。虽然只是一个欣赏活动，但活动中我把歌唱教学也作为了一个重点，因为歌曲的歌词内容唱的都是孩子们所熟悉并喜欢的动物，而且这首歌也是比较传承的歌，部分孩子能唱上那么几句，所以孩子们听几遍就能够很好的演唱。
    《劳动最光荣》音乐教案 篇二
    活动内容：劳动最光荣
    活动目标：
赞美教师的歌曲    1、尝试参加一些社会公益劳动，体验过去光荣的情绪，激发幼儿对劳动的热爱。
    2、感受歌曲的节奏，激发幼儿尝试用相应的节奏打出歌曲的节奏。
    活动准备
    音乐磁带、课件、挂图
    活动过程
    一、游戏照镜子：
    拍手律动，继续锻炼幼儿的节奏练习和动作的协调能力
    二、听听敲敲：
    1．在开始部分请幼儿安静的倾听音乐。并在欣赏完乐曲后教师启发幼儿说出幼儿内心的感受：
    ①你能听出这首曲子有什么变化吗？
    ②你听了之后心里有什么感觉？（欢快的、悲伤的、速度轻快的、缓慢的）
    2．再次播放乐曲请幼儿欣赏，并让幼儿尝试听出这是一首三段体的乐曲。并尝试听出A段和B段是重复的。
    ①你能听出这首乐曲分几段吗？
    ②它们有什么不同？
    3．请幼儿看图欣赏乐曲，并尝试看图自己编出歌词，帮助幼儿理解乐曲，感受乐曲平稳的节奏，通过歌词让幼儿感受到乐曲热情和奔放。
    三、唱唱跳跳：
    1．请小朋友看挂图听音乐，你能听出歌曲了都有什么吗？
    2．教师清唱，让幼儿感受倾听，学唱歌曲。
    3．请小朋友注意听，老师唱出了什么故事。
    4．通过唱歌让幼儿感受出全乐曲最低的音在哪里，让幼儿唱出。
    5．A组演唱B组表演（合作），然后交叉练习。
    6．迁移运用：请小朋友边唱边创编动作，自由表演。
    《劳动最光荣》音乐教案 篇三
    活动目标：
    1、使幼儿理解歌曲的内容，初步学会歌曲的演唱方法。
    2、使幼儿知道唱歌时应该用最优美的声音唱。
    3、培养幼儿热爱劳动的品质。
    活动准备：
    1、课件-歌曲《劳动最光荣》
    2、课件-图片：蜜蜂儿歌-《劳动最光荣》
    太阳光金亮亮雄鸡唱三唱花儿醒来了鸟儿忙梳妆小喜鹊造新房
    活动过程：
    一、导入
    1、律动：手挽花，要求幼儿用优美的动作进行表演
    2、歌曲-大雨小雨让幼儿用最好听的声音唱歌，注意唱大雨的声音时，应该声音大一点，唱小雨的声音时唱的声音小一点。
    二、展开
    1、幼儿学唱歌曲-劳动最光荣出示图片-蜜蜂提问：小蜜蜂是爱劳动的小动物吗？
    请小朋友说说小蜜蜂是怎样爱劳动的？
    教师：雄鸡一早就来唱歌，它特别的勤劳。小喜鹊在造新房，小蜜蜂在采蜜糖，他们都很勤劳。大家要向他们学习。
    老师这里还有一首歌曲呢，你听一听歌曲里面唱的什么，听出来的小朋友来告诉大家。
    2、教师完整的示范歌曲一遍
    3、教师引导幼儿按歌曲的节奏说歌词两遍幼儿听旋律，闭上眼睛轻轻的听，用身体的动作打节奏，直到幼儿熟悉。
    4、让幼儿把歌词填到旋律里面，教师重点示范：附点音符的地方，让幼儿多唱，熟悉。
    5、请幼儿按自己的意愿表演歌曲
    三、结束
    音乐游戏：种葵花幼儿在游戏中自然结束。
    活动目标：
    1．欣赏歌曲《劳动最光荣》，学唱歌曲中小动物们劳动的部分。
    2．通过观察图片和多次倾听教师演唱，创编小动物们劳动的动作。
    3．通过了解小猫的变化，感受劳动的辛苦与快乐，并敢于大胆表述自己的意见。
    活动准备：
    1．幼儿听过《小猫钓鱼》的故事。
    2．《劳动最光荣》的画面，上面有太阳照、雄鸡叫、花儿开、小鸟飞、喜鹊衔树枝、蜜蜂采蜜、小蝴蝶在天空中飞舞。
    3．小红花若干。
    活动过程：
    （一）教师带领幼儿回忆故事《小猫钓鱼》，倾听歌曲《劳动最光荣》。
    1．教师与幼儿回忆故事《小猫钓鱼》中小猫的前后转变过程，创设“爱劳动”的情境。“你们还记得《小猫钓鱼》的故事吗？小猫先是怎样的，后来呢？
    2．教师轻唱歌曲《劳动最光荣》，幼儿倾听。问：你们知道小猫最后为什么能钓到鱼呢？是因为猫妈妈对小猫唱了首歌，让我们一起听听猫妈妈说了什么。

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