《大雁湖》是一首鄂温克族民歌。曲调优美抒情、悠扬动听,富于歌唱性。曲中通过对大雁湖劲舞的描绘,抒发了人们热爱家乡的真切情感。歌曲为2/4拍、四个乐句组成的一段体。曲调中“x x x”切分节奏的运用,使音乐富有动感。特别是第二乐句衬词“哦哈嗬”的运用更增添了歌曲浓郁的地方风格,表达了人们对家乡发自内心的赞美之情。第三乐句是第一乐句的变化重复,起到承上启下的作用。曲中的四度、五度、八度大跳的使用,把鄂温克族人民的粗狂豪放的性格刻画得栩栩如生,抒发了人们对家乡无比热爱之情。
赞美教师的歌曲1、从歌曲风格导入。
2、聆听歌曲范唱,说说歌曲带来的感受及表现的情景。
3、朗读歌词,然后随录音哼唱歌曲,个别句子需指导练唱。
4、再学唱歌曲的过程中探究歌曲的风格贴点,教师可以从以下几个方面指导学生探究和感受歌曲的风格,指导演唱:
(1)这首歌曲中有一个特殊的节奏多次出现,带给你什么感觉?(切分节奏)
(2)这首歌曲也用了一个衬词,是什么?
(3)歌曲中四度、五度、八度大跳额使用,把鄂温克族人民的粗狂豪放的性格刻画得栩栩如生,抒发了人们对家乡无比热爱之情。
(4)歌曲的调式特点:这首歌曲主要运用了哪几个音,结束音是什么?
5、再歌曲基本学会的基础上,让学生唱一唱歌谱。
6、随音乐边跳边唱。
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