部编版五年级语文下册第六单元综合训练
时间：90分钟 满分：100分
一、根据语境，看拼音写词语。（4分）
hǎi ōu（ ）在蓝天上盘旋了很久才落到chuán cānɡ（ ）上。小男孩mó quán cā zhǎnɡ（ ），想抓一只，几个水手也在旁边给他chū móu huà cè（ ）。
二、解释下列句子中加点的字。（1分）
1.鬻盾与矛者：__________ 2.不可同世而立：__________
三、先把本单元的四字词语补充完整，再完成练习。（5分）
兴致（ ）（ ） 不动（ ）（ ） 遥遥（____）（____）
（ ）笑不（ ） 跃跃（____）（____） （ ）平（ ）静
1.读画“____”的词语，这种结构的词语我还会写一个：____________。读画“ ”的词语，这种结构的词语我还会写一个：____________。（1分）
2.选词填空。（1分）
（1）孙膑（ ）地观察参赛者和他们的马，终于发现了取胜的办法。
（2）校园“小厨神”烹饪大赛即将举行，同学们个个兴高采烈，（ ）。
四、选择题。（12分）
1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）。
A.咧嘴（liě） 引荐（jiàn） 放肆（shì） 一艘船（sōu）
B.吾辈（wǔ） 桅杆（wéi） 逗弄（dòu） 唬人（hǔ）
C.弗能（fú） 龇牙（zī） 铁钩（ɡōu） 航行（hánɡ）
D.荣誉（yù） 帽子（mào） 撕扯（shī） 瞄准（miáo）
2.下列词语中，加点的“坚”字与“吾盾之坚”的“坚”字意思相同的一项是（ ）。
A.坚如磐石 B.披坚执锐 C.坚守阵地 D.攻坚不畏难
3.下列每组词语中，加点字的意思不相同的一项是（ ）。
A.守株待兔 守法 B.道旁李 道路
C.溺而不返 返回 D.弗能应 应答
4.下列句子中，加点词语运用不正确的一项是（ ）。
A.在“我的地球我的家”的知识竞赛现场，面对老师的提问，小选手们一个个对答如流
B.由于气象服务越来越精细了，果农们对今年的收成胸有成竹
C.听完我讲的笑话，同学们一个个笑得龇牙咧嘴
D.孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃
5.下列对句子朗读节奏的划分正确的一项是（ ）
A.其人弗/能应也。
B.夫不可/陷之盾/与/无不陷/之矛，不可同世/而立。
C.以/子之矛陷/子之盾，何如？
D.吾矛/之利，于物/无不陷也。
6.下列对句子主要意思的概括正确的一项是（ ）。
新“厦门号”穿越了凶险的“西风带”，绕过了美洲大陆最南端被称为“魔鬼角”的合恩角和非洲大陆最南端的好望角，战胜了支索断裂、桅杆受损、辅助动力系统故障等重重困难，最终完成了历史性的环球航行。
A.新“厦门号”的航程很长
B.新“厦门号”战胜种种挑战，完成了环球航行
C.新“厦门号”克服了一系列的系统故障
D.新“厦门号”完成了一次历史性的环球航行
五、按要求完成句子练习。（9分）
1.其人弗能应也。（写出句子的意思）（2分）
___________________________________________________________________________
2.照样子，注意加点的部分，根据提示写句子。（2分）
时间过得真慢 二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。
时间过得真快 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.用修改符号修改下面的语段。（5分）
这里景奇丽神奇。池水清如明镜，村前有一个大池塘，塘中荷花点点，篮天白云倒映在水中。村中有一片清脆的竹林，竹林中山雀、画眉对唱，鸣声悦耳。到过这里的人都说这里像一副优美的风景画。
六、根据本单元所学的知识填空。（13分）
1.《自相矛盾》选自《________________》，这个故事告诫我们说话做事要____________，不要自相矛盾。
2.《田忌赛马》根据______代__________的《史记·孙子吴起列传》相关内容改写，我们从文中认识了________________________________的孙膑。
猴子出什么装备3.《跳水》的作者是______国作家_________________。文中的船长是一个____________________的人。
4.“____________”指女子十三四岁的年纪，“及笄”指女子年满________岁，“________”指男子二十岁左右的年纪，“__________”指人三十岁，“期颐”指人________岁。
七、阅读课内选段，完成练习。（9分）
船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意逗他生气。孩子吓唬它，朝着它大喊大叫。猴子不但不理，还撕得更凶了。
水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子，猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。
1.选段主要讲的是_____________________________________________________________________________________。（2分）
2.选段中，孩子的表情变化依次是：________________→________________→________________。（3分）
3.读选段中画“____”的部分，如果猴子会说话，它可能会说：“___________________________________________”（2分）
4.下列对选段中水手们的两次“笑”理解有误的一项是（ ）。（2分）
A.“水手们又大笑起来”是因为猴子摘了孩子的帽子戴在自己的头上，让水手们觉得猴子特别调皮
B.猴子不仅不还帽子，还故意逗孩子，猴子的表现让“水手们笑得更欢了”
C.水手们的两次“笑”，都是因为他们觉得孩子无助的样子很好玩
D.水手们一次比一次笑得欢，让孩子的自尊受挫，也为后来孩子爬上桅杆起了推波助澜的作用
八、阅读短文，完成练习。（13分）
小伙夫智救赵王
武臣（秦末农民起义将领）占领邯郸之后，在张耳、陈馀的劝说之下，于公元前209年8月自称赵王。武臣称王之后，派出自己的将领巩固根据地，但却遇到了难题：一名叫韩广的将领在燕地自称为王。一天，武臣突发奇想，想要亲自去探听一下敌方的虚实，于是换上一身平民的衣服，只带了几个随从，偷偷前往敌军阵地。结果，这位冒失的赵王很快就成了燕国的俘虏。
张耳、陈馀两人得知消息后大吃一惊，马上选派（ ）的人前去游说。可是赵国派去的说客都有去无回，燕国方面还放话出来，想要回赵王，必须将赵国一半城池让给燕国！这下张耳、陈馀更犯愁了，如果真这样做了，就等于不战而亡了。这时，突然有人来报，说有人愿意再去游说。等到这个人走进大营之后，张耳、陈馀顿时泄了气：这不是火头军里的一个小伙夫嘛！但见这个小伙夫（ ），自信满满，张耳、陈馀就同意他前往了。
小伙夫被带到了燕国主将的面前。他没有就事论事，直接切入正题，而是提出了一个看似和自己此行目的没有什么关系的问题：“将军，您知道张耳、陈馀是什么样的人吗？”燕将有一些摸不着头脑，回答说：“我有所耳闻，这两个人很有本事。”小伙夫继续问燕将：“将军，
您知道这两个人的愿望吗？”“那还能有什么愿望？肯定是想早点儿把赵王救回去！”
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