中班配班工作计划怎么写范文
中班配班工作计划怎么写范文
1.中班配班工作计划怎么写范文
一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作
社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，我们就要不断学 习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中努力做到和 各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和 保育水平。
二、关心孩子，热心工作
“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了托 幼班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚 的职业道德和强烈的责任心，也会像对待自己的孩子一样，对待和关 心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认 为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取， 才会得到家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思
虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了 向有经验的同事请教外，有时也在家看有关业务知识方面的书籍，慢 慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开 窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑 子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对 不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好 改进，不断进步。
四、努力方向
在过去的工作中，我也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自 己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装 着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，不辜负家长的期望。
五、密切联系，增进家园互动
在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。
2、照料自然角的动植物，关心爱护动植物和周围的自然环境。
3、了解不一样环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。
4、积累周围环境中自然物或明显的自然现象与人们关系的具体 经验。
5、了解周围生活中的科技产品及人们的关系，能正确安全地使 用简单工具做小实验和小制作。
6、学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观察、比较和 思考本事，并会按照必须（指定、自定）的标准事物进行简单的分类。
7、会用多种方式表达自我的发现，并与人、同伴交流探索的过 程与结果。
（四）社会：
1、能愉快地参加各项活动，体验与教师、同伴共同生活的乐趣。
2、了解自我的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作；学习处 理交往中的冲突，并学习谦让和分享。
3、关心和了解社会生活及各项社会行为规则，初步构成良好的 生活习惯，并能遵守一日活动常规。
4、学习大胆表达自我的愿望或意见；愿意承担力所能及的自我服 务的劳动。
5、初步构成诚实、助人等良好品行。
6、爱父母长辈、教师和同伴并能尊重他们的劳动成果。爱团体、 爱家乡。
（五）艺术:
音乐：
1、感知声音的高低、强弱、音及音乐的渐快、渐慢。
2、引导幼儿区分节拍与节奏，在活动中感知并初步掌握十六音 符、附点音符、四分音符的节奏时值。
3、感知理解二拍子和三拍子歌曲的区别和特点；基本准确地歌唱 八度范围内的歌曲。
4、随音乐做身体运动、模仿动作和简单的舞蹈动作，逐步做到 动作与音乐合拍、协调、优美。
5、认识几种打击乐器，学习敲击方法。
6.中班配班工作计划怎么写范文
一、班级情景：
我班共xx名幼儿，有一大半都为上学期带过的幼儿，其余也是 小班在我园上过的幼儿，男XX名，女XX名。经过上一学期的教育教 学了解到我班幼儿有如下几个特点：
1、大部分幼儿已养成良好的行为习惯，对人较有礼貌，能注意 公共卫生，仅有少数幼儿还怕羞、胆怯，不能愉快地参加各项活动, 期望进入中班后会有所改变。
2、多数幼儿能关心同伴，爱护玩具，爱护花草树木，能在团体 面前发表意见，说出自我的想法，与团体的相处也较融洽。
3、智力发展方面能正确认识正方形、三角形及白天、黑夜，认 识四季最明显的特征，各方面发展都较好，8096幼儿到达教育目标， 仅有个别年龄小的幼儿掌握不好。
4、在体质方面，多数幼儿身体素质较好，各种基本动作掌握较 好。
二、管理班级工作计划：
1、继续加强幼儿安全、卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保 护意识。避免发生一些不安全事故。
2、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊 重别人。
3、教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教 学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。
4、认真参加幼儿园举办的教研学习，加强自身教学水平，提高 教育教学质量。
5、保育方面：坚持每一天把教室的卫生时刻打扫干净，时刻观 察幼儿面变化，注意幼儿身体的温度，教育幼儿能自我服务，自我 的事情自我做，学习收拾自我的玩具，衣服，图书等物品。
三、教学工作计划：
1、教师之间互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教 学水平，提高幼儿的学习兴
趣，开发和培养幼儿体、智、德、美全面 发展。
2、有目标地制作各科的教学教具，及充分地利用本园的有利条 件，经过剪、撕、折，来培养幼儿的动手操作本事，手腕灵活性。培 养幼儿的观察本事和想象本事。
3、加强体育锻炼，保证每一天一小时体育活动时间。经过体育 游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。举行亲 子运动会。
4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工 具准备。
5、开展培养幼儿动手本事的科研课题及数学教研活动。
6、教学目标：
①语言语言智能；理解有情节的儿歌资料，感受中国儿歌连锁调的形式特点；学习阅读；按照情节发生顺序，讲述图片故事； 在团体面前讲述自我改编的故事，提高创造运用语言的本事；根据季 节的发展变化，安排语言的变幻多端；认识秋天与冬天这两个季节所 发生的故事等。
②社会人际关系智能；人能主动与人打招呼；明白朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因；明白自我提高的地方；交流 成长的经验，增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作的团队精 神；讲述国旗的故事，培养幼儿良好的爱国情操；了解新疆的独特的 地域民族文化，介绍中国56个民族是一家人；教会幼儿关于属相的 认知；培养幼儿在公交车以及出行过程中礼貌的乘车习惯。
③科学自我开拓创新智能；认识生活中各种能滚的和不能滚的东西，明白圆形与其它图形的不一样；搜集各种不一样的树叶, 做成标本、拓印，增强幼儿自我动手的本事；熟悉不一样的颜以及 混合后所变成的颜；了解磁铁在我们生活中的作用，并自我动手做 个指南针；根据季节的转换，了解菊花、桂花、梅花的特点；认识各 种各样的取暖工具，引导幼儿在冬季安全取暖。
④健康身体运动智能，随儿歌指令移动身体位置促进身体反应敏捷性；运用不一样的动作表现音乐旋律，增进动作的协调性; 学学习穿衣，养成自我事情自我做的习惯；根据指示做动作，发展幼 儿身体的平衡感；引导幼儿在秋季的健康，不揉眼，预防感冒的发生； 检查幼儿的牙齿成长状况，注意虫牙的情景；竖立幼儿早睡早起的意 识，学习大公鸡早起，锻炼身体。
⑤音乐音乐智能；培养使用乐器的本事，能用乐器制造不一样的乐音来表现自我的心境；培养对律动的感受力，学习创编新 词，演唱新歌曲；体会音节的节奏，做不一样的动作；在音乐游戏中， 培养对乐曲结构的敏感性；参加幼儿园举办的律动比赛；让幼儿在音 乐中欢乐、自由地成长。
⑥美术绘画想象智能；引导幼儿正确使用笔、纸以及绘画工具；学习简单的绘画技能；学会画简单的动物、人物以及其他物 品；培养幼儿的想象力，画东西不必须非得像什么，而是培养他们的 思维，开拓他们的眼界，让幼儿自我画什么是什么。
⑦数学数理逻辑智能。观察辨别空间线索，培养初步的推理本事；初步获得年和月的概念；尝试用不一样的工具和方式进行 测量；培养比较和配对，推测的本事；增进数数本事，学习简易统计 方法并对讨论结果进行归类；比较各种不一样特征的线，培养敏锐的 观察力；结合幼儿平时所玩的玩具，增强他们对于数理的辨析本事。
四、教育措施
1、经过语言“大家爱国旗”及社会“我爱的班级”等激发幼儿 爱祖国爱团体的情感，发扬幼儿心中的好人好事，爱护公物，不破坏 周围环境并为班级争荣誉。
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2、继续加强幼儿的常规培养，经过晨间谈话，离园前谈话等， 向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常 规执行情景，逐步培养幼儿能遵守各项规则，从中教育幼儿养成良好 行为习惯。
3、开辟“小巧手”栏目，激发幼儿操作绘画等方面的浓厚兴趣。
4、每一天保证幼儿1小时的户外活动时间，多开展“我是小小 运动员”的体育游戏活动让那些体质弱的幼儿增强抵抗本事。

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