小学信息技术教师招聘 第5册《美妙声音自己录》优质试讲教案教学过程...
美妙声音自己录
尊敬的评委老师，大家上午好
我是  号考生，今天我试讲的题目是《美妙声音自己录》，下面 开始我的试讲。
上课，同学们好，请坐。
一、导入新课
师：上节课我们学会了如何在网上查音乐，而且欣赏到了很多优美的歌曲。课下，老师也了一段音乐，现在请大家听一下。
师：嗯，听完之后我发现有同学有话要说。前面这位男生，你想要说什么？
师：嗯，这些声音是怎么保存来的呢？
师：嗯，真会提问题，请坐。
师：嗯，对，他们回答你了，是录制的。大家想不想把大自然中一些美妙的声音录下来呢？
师：嗯，想。这位举手的女生，你有什么问题。嗯，非常好，请坐。如何录制呢？
师：老师想，你的这个问题也是我们大家共同的问题。那么就让我们带个这个疑问走进今天的新课《美妙声音自己录》去寻答案吧！（师板书“美妙声音自己录”）
二、自主探究
师：好，同学们，现在老师给大家一分钟时间想一想生活中都见过哪些录音的工具呢？
师：嗯，老师看到大家都端正了坐姿，想必都有答案了！谁来说一说呢？
师：前排这位同学举手最快，你来分享吧！
师：嗯，手机。还有吗？后面那位女生你来说，嗯，电脑。还有没有？那位同学你来说，嗯，录音笔。（师板书“录音工具：手机 电脑  录音笔”）
师：你还知道录音笔，真了不起。看来大家都非常的善于观察和发现，真棒。
师：随着科技的发展，录音工具越来越多，我们可以根据所处的环境选择合适的工具。如果
在室外，首选是携带方便、操作简便的手机或录音笔；在室内，可选择体积较大但录音质量较高的电脑。
师：今天我们主要学习如何用手机和电脑进行录音。
师：今天老师为了让学生学习，专门带来了自己的手机。现在越来越多的人都在使用智能手机如果不是特别注重录音质量，手机自带的录音工具可以适用于各种场合的录音。如果要获得高质量的录音效果，就需要下载安装一款功能强大的录音软件。
师：老师手机上专门下载了一款“高质量录音机”软件，我放到展台下面，请同学们看一下。
师：那位举手的同学，你有什么问题？
师：你用过这款软件？非常好，那就请你到前面展台下给大家边介绍边演示一下吧！给你手机
师：嗯  先打开 单击录制按钮开始录制 再按一下就是暂停，右侧是停止录制按钮。单击左上角的按钮可以显示已录制文件列表，点击录音文件，选择播放可以试听声音。（师板书“打开 开始 暂停 停止 文件列表 试听”）
师：嗯，你不仅操作熟练，表达的也很准确。请回，大家掌声送给他。
师：哪位同学想来试一下？来 这位女同学
师：操作的也非常的棒，请回。
师：刚才我们学习了如何用手机进行录音，同学们回家以后可以用爸爸妈妈的手机练一练。
师：嗯 刚才我们了解了手机上录音的方法，下面我们来学习电脑上如何录音。
师：那么，在电脑上录音前，我们应该做好哪些准备呢？
师：嗯，你手举得最高，你来说。嗯，需要耳麦，还要安装音频处理软件。
师：你描述的真专业。请坐
耳麦没声音怎么办师：耳麦，我们每台电脑上都有。今天老师给大家介绍一款操作简单且好用的录音软件，Audacity（师板书 Audacity）适合安装在电脑中使用。在麦克风的配合下，可以利用它录制出高品质的声音。在录制过程中还可以观察到声音的波形变化。
二、小组交流合作
师：请大家先打开桌面上的“Audacity”软件，了解它的主界面。同学可以看一下它的主界面由上面的菜单栏 工具栏  下面有显示区等。
师：好，接下来我们就一起来完成第二个任务，用电脑录制自己的一段声音。
师：请同学们先独立操作，然后小组交流合作，到用Audacity软件录制声音的方法。
师：好，同学们，我们来交流一下讨论的结果吧！哪个小组代到前面表来展示一下。
师：第3小组都快要站起来了，请你们的代表来试一下吧！
师：先启动软件，单击带红圆圈的录制按钮开始录制，单击带竖等号的按钮可以暂停录制，声音停止后单击中间带黑实心方形的按钮可以停止录制，最后单击中间带绿三角形的按钮可以播放录制的声音，试听效果。
师：嗯，操作熟练，表达准确，掌声送给他们组。
师：哪个小组还想到前面来试一下，第5小组。

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