小学信息技术教师招聘 第5册《美妙声音自己录》优质试讲教案教学过程...
美妙声音自己录
尊敬的评委老师,大家上午好
我是  号考生,今天我试讲的题目是《美妙声音自己录》,下面 开始我的试讲。
上课,同学们好,请坐。
一、导入新课
师:上节课我们学会了如何在网上查音乐,而且欣赏到了很多优美的歌曲。课下,老师也了一段音乐,现在请大家听一下。
师:嗯,听完之后我发现有同学有话要说。前面这位男生,你想要说什么?
师:嗯,这些声音是怎么保存来的呢?
师:嗯,真会提问题,请坐。
师:嗯,对,他们回答你了,是录制的。大家想不想把大自然中一些美妙的声音录下来呢?
师:嗯,想。这位举手的女生,你有什么问题。嗯,非常好,请坐。如何录制呢?
师:老师想,你的这个问题也是我们大家共同的问题。那么就让我们带个这个疑问走进今天的新课《美妙声音自己录》去寻答案吧!(师板书“美妙声音自己录”)
二、自主探究
师:好,同学们,现在老师给大家一分钟时间想一想生活中都见过哪些录音的工具呢?
师:嗯,老师看到大家都端正了坐姿,想必都有答案了!谁来说一说呢?
师:前排这位同学举手最快,你来分享吧!
师:嗯,手机。还有吗?后面那位女生你来说,嗯,电脑。还有没有?那位同学你来说,嗯,录音笔。(师板书“录音工具:手机 电脑  录音笔”)
师:你还知道录音笔,真了不起。看来大家都非常的善于观察和发现,真棒。
师:随着科技的发展,录音工具越来越多,我们可以根据所处的环境选择合适的工具。如果
在室外,首选是携带方便、操作简便的手机或录音笔;在室内,可选择体积较大但录音质量较高的电脑。
师:今天我们主要学习如何用手机和电脑进行录音。
师:今天老师为了让学生学习,专门带来了自己的手机。现在越来越多的人都在使用智能手机如果不是特别注重录音质量,手机自带的录音工具可以适用于各种场合的录音。如果要获得高质量的录音效果,就需要下载安装一款功能强大的录音软件。
师:老师手机上专门下载了一款“高质量录音机”软件,我放到展台下面,请同学们看一下。
师:那位举手的同学,你有什么问题?
师:你用过这款软件?非常好,那就请你到前面展台下给大家边介绍边演示一下吧!给你手机
师:嗯  先打开 单击录制按钮开始录制 再按一下就是暂停,右侧是停止录制按钮。单击左上角的按钮可以显示已录制文件列表,点击录音文件,选择播放可以试听声音。(师板书“打开 开始 暂停 停止 文件列表 试听”)
师:嗯,你不仅操作熟练,表达的也很准确。请回,大家掌声送给他。
师:哪位同学想来试一下?来 这位女同学
师:操作的也非常的棒,请回。
师:刚才我们学习了如何用手机进行录音,同学们回家以后可以用爸爸妈妈的手机练一练。
师:嗯 刚才我们了解了手机上录音的方法,下面我们来学习电脑上如何录音。
师:那么,在电脑上录音前,我们应该做好哪些准备呢?
师:嗯,你手举得最高,你来说。嗯,需要耳麦,还要安装音频处理软件。
师:你描述的真专业。请坐
耳麦没声音怎么办师:耳麦,我们每台电脑上都有。今天老师给大家介绍一款操作简单且好用的录音软件,Audacity(师板书 Audacity)适合安装在电脑中使用。在麦克风的配合下,可以利用它录制出高品质的声音。在录制过程中还可以观察到声音的波形变化。
二、小组交流合作
师:请大家先打开桌面上的“Audacity”软件,了解它的主界面。同学可以看一下它的主界面由上面的菜单栏 工具栏  下面有显示区等。
师:好,接下来我们就一起来完成第二个任务,用电脑录制自己的一段声音。
师:请同学们先独立操作,然后小组交流合作,到用Audacity软件录制声音的方法。
师:好,同学们,我们来交流一下讨论的结果吧!哪个小组代到前面表来展示一下。
师:第3小组都快要站起来了,请你们的代表来试一下吧!
师:先启动软件,单击带红圆圈的录制按钮开始录制,单击带竖等号的按钮可以暂停录制,声音停止后单击中间带黑实心方形的按钮可以停止录制,最后单击中间带绿三角形的按钮可以播放录制的声音,试听效果。
师:嗯,操作熟练,表达准确,掌声送给他们组。
师:哪个小组还想到前面来试一下,第5小组。

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