高考语文一轮 课时专练(十四) 论述类、实用类文章阅读二
2014高考语文一轮课时专练(湖南专用)(十四) [论述类、实用类文章阅读二]
一、阅读下面的文字,完成1~3题。
围棋与东方智慧
围棋的棋子、棋盘含有“天圆地方”的思想。棋子是圆的,所谓“天圆而动”;棋盘是方的,所谓“地方而静”。围棋棋盘有361个交叉点,表示农历的361天。棋盘分为四部分,就是四季;每一个部分都有90个交叉点,代表一个季度三个月的90天。棋盘的中央是太极,棋子的黑白两表示阴阳。围棋的这些形式都有非常丰富的中国文化内涵。
围棋别名很多,也体现出中国的文化和智慧。古代称围棋作“弈”,现在下围棋还叫对弈。人们还根据围棋的形态给它起了个方圆的别名。根据棋子的颜,围棋还叫黑白、鹭乌。鹭鸶是白颜的鸟,乌鸦是黑颜的鸟,这样的名字很文雅。下围棋还叫手谈——通过手来交流来沟通,而非用语言交流,这层次就更高了。围棋也叫坐隐,这是特别有中国文化底蕴的名字——住在深山老林做隐士,寄居棋局之中。围棋又叫忘忧,下棋可以忘怀忧虑。围棋还叫烂柯,这是个神话故事:东晋的时候,有个樵夫在山上打柴,回家路上看见两个童子在下围棋,于是樵
夫就在旁边观看。当樵夫想离开的时候,他身旁砍柴斧子的木柄都烂掉了。等樵夫回到家,已过了很多代。围棋还叫木野狐,仿佛是木头的野狐狸,人一旦迷住就逃不了了。
围棋的胜负也体现了中国文化。其他棋类的胜负都是斩尽杀绝,把“老将”杀死,把“帝王”抓走才算胜。但围棋赢一目也是赢,赢半目也是赢,不是斩尽杀绝,甚至能和平共处。这体现了一种和谐、中庸的思想。中国唐代把琴棋书画看作“四艺”,围棋作为精神层面的艺术,必然有虚幻、模糊、抽象的内容,体现出中国的审美。有的画家说围棋的黑白交融就像一幅水墨画。
我想,没有任何东西能像围棋这样充分体现出中国的特、思想、文化内涵。大家知道中国有四大发明,但我想如果中国没有这些发明,世界其他国家可能早晚也会把它们发明出来。但是,如果中国不发明围棋,那世界上就永远不会有围棋。
围棋子一黑一白,没有任何文字,黑白是宇宙中最基本的彩。围棋盘横竖各十几道线,像地球仪上的经纬线,都很朴素简单。围棋尽管变化最复杂,但是规则反而最简单。把棋子放在交叉点上,四个子围一个子,就可以下起来了,比赛中裁判也不用解决什么技术纠纷。围棋又最能体现自由和平等。其他棋类项目的棋子都有大小之分,围棋的每个子都是平等的,
只有放下去时才一指千钧,妙手臭棋立显。围棋遇到一个局势,棋手最可以发挥自己的想象力和创造力,在361个交叉点下出一个最理想的天地来。这里没有骑士,没有将帅,子子平等,最能发挥个性。
围棋很容易为任何国家和任何民族所接受,所以围棋又是最世界的。
(取材自《新华文摘》2007年第15期,有删节)
1.根据文意填空。(4分)
围棋的胜负在______________ 和____________两个层面体现了中国文化中“和谐、中庸的思想”。
2.以下对围棋具有“中国的特、思想、文化内涵”的理解有误的一项是(3分)(  )
A.围棋棋盘和棋子的形状体现了中国文化中动静相映的内涵。
B.围棋棋盘巧妙的设置体现了古代中国传统农历历法的特点。
C.围棋棋子的黑白颜表现了阴阳调和、对立统一的哲学理念。
D作为“四艺”之一的围棋,可以表现水墨画的虚幻和模糊。
3.对围棋“别名”的理解,不符合文意的一项是(3分)(  )
A.“方圆”和“黑白”“鹭乌”是从外形和颜特点上为围棋起的别名。
B.变语言交流为更高层次的以“手”来交流沟通,使下围棋有了别名“手谈”。
C.“坐隐”是从围棋具有的文化底蕴的角度产生出的称谓。
D“烂柯”和“木野狐”体现了围棋能带给人们的无限想象力。
二、阅读下面的文字,完成4~6题。
孝”作为日常行为规范,几千年来被赋予了强烈的象征含义。中国传统文化中,道德、法律与政治是紧密纠缠的共生体,从未像西方社会那样在权利框架下充分剥离。因此,通过对“父子—君臣”这一隐喻关系的不断自我确认,个体在家庭中的品行,变成了考察社会角与政治素质的根本依据。汉代选拔与培养官员的重要途径就是“举孝廉”,即二十万户中每年推举一位公认为孝顺父母、行为廉正者由朝廷直接任命为官吏。这种以德取士、以德治国的系统,
直到清代仍是吏治的重要方面。显然,作为家庭伦理规范的“孝”,已作为政治考核标准直接介入了社会生活,实际上是国家层面上“忠”的异质同构体。多少功臣名将失宠后,往往以“不孝”之名获罪杀身。
孝”在周代以前主要是指对逝去的先人进行祭祀与守制。周以后随着儒家的兴起,供奉活人的社会议题渐渐压倒了供奉死人的宗教议题。从现实利益上说,对逝者的守制与对老者的奉养,都要浪费大量劳动力,并不符合资源最优化配置的自然原则。然而,这种“不经济”的行为却恰恰体现了文明的力量,即宣告一种基于“反哺”机制的体关系的确立。在个体意义上,孝敬父母本身必然包含着对晚辈生活“方便性”的牺牲。
现代社会的主要特征之一就是个体高度独立,包括从家族和家庭依赖关系中的解放。这使代际成员的长期共处失去强制性,公共教育、全日工作和社会化福利体系,最终切断了原有的“反哺”链条,于是出现越来越多失去回报的“空巢老人”。由于时间上的快节奏和空间上的流动性,年轻人的自我认同更多来自社会角尤其是职业角,家庭日益远离作为国家缩影和权力纽带的含义。这使“孝”作为一种崇高的政治话语迅速崩溃,还原为日常生活中的利益话语和情感话语。
将“孝”解释为功利性的交易似乎有“庸俗社会学”之嫌,因此有人试图寻求更自然的心理依据,把它归结为人类的某种普遍情感。但是,如果没有内在的敬畏与顺从,奉养老人就与豢养宠物没有什么本质区别,也就是说,仅仅根据强烈的审美感情——“爱”,并不必然导致“孝”的行为。另一方面,当我们讴歌伟大无私的母爱时,往往忘记了野兽的护崽之情比人类更绝对、强烈和直接,它们会为保护幼崽而不自量力地攻击任何目标,不会想什么养儿防老的问题。
因此,坦然承认“孝”的功利基础并不可耻,可耻的是对“孝”进行道貌岸然的掩耳盗铃和无限。人的感恩之情并非与生俱来,其前提是要有“恩”可感;而当情感内化为道德习惯时,便拥有了难以抗拒的普遍性和必然性。所以,说到底,“孝”不仅是一种光荣的美德,而且应当是一笔自由的交易和一份愉快的感情。
(节选自《当孝道遇上法律》)
4.本文对“孝”所持的观点是(5分):________________________________________________________________________
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5.下列关于“孝”的表述,不符合原文意思的一项是(3分)(  )
A.“围棋上有多少个交叉点孝”在中国传统文化中,和“父子—君臣”的隐喻关系存在着联系。
B.在儒家思想影响下,“孝”的侧重点经历了由社会议题向宗教议题的转变。
C.现实中,“孝”体现了资源最优化配置的自然原则与文明力量之间的差别。
D.现代社会的“孝”已非崇高的政治话语,而是一种利益话语和情感话语。
6.列理解,不符合原文意思的一项是(3分)(  )
A.汉代“举孝廉”表明,“孝”作为政治考核标准直接介入了社会生活,并由家庭伦理规范变成了以德取士、以德治国的系统。
B.作为一种“不经济”的守制和奉养行为,曾经基于“反哺”机制而确立的“孝”,包含着对晚辈自身生活“方便性”的牺牲。
C.如果没有对长辈内在的敬畏与顺从,而仅仅出于“爱”这种强烈的审美感情,奉养老人就与豢养宠物没有什么本质区别。
D.与野兽具有比人类更绝对、强烈和直接的护崽之情相比,我们应该坦然承认“孝” 的功利基础,否则可能对“孝”作出曲解。

课时作业(十四)
1.不斩尽杀绝 能和平共处[或:不是把统帅杀死 不是把敌人(棋子)斩尽杀绝]
2.D [解析] 原文为“围棋作为精神层面的艺术,必然有虚幻、模糊、抽象的内容”“有的画家
说围棋的黑白交融就像一幅水墨画”,并不能推论水墨画虚幻和模糊,更不能说围棋“可以表现水墨画的虚幻和模糊”。
3D [解析] 围棋的“烂柯”和“木野狐”两个别称,主要体现了围棋带给人的无限魅力(吸引力)。
4.“孝”不仅是一种光荣的美德,而且应当是一笔自由的交易和一份愉快的感情。
5.B [解析] 应是“由宗教议题向社会议题的转变”。
6.A [解析] 嫁接信息造成原意曲解,答题区域在第一自然段。课时作业(十五)
1.品格 财经影响力(“品格”一词必须有,后面可酌情交换)
2.C [解析] A项,原文并非“所有”,而是“全球主要资本市场”。B项,“成为中国财经向全球展示信息与观点的重要平台”是一种假设而非现实。D项,发出声音的是“无数资源”,而非“央视财经频道”。
3.C [解析] A项,“一定会超越”绝对化。B项,“对其批评、质疑的声音会越来越弱”推论不
成立。 D项,“对社会热点问题的关注所起的作用有限” 推论不成立。
4.B [解析] A项合文意,文中有表述,“正是由于二氧化碳产生的温室效应,使得地球的温度不至于太冷,从而使水的三种形态都存在”。C项合文意,见第2段最后一句。D项合文意,第3段表述了这个意思。B项不合文意。第2段中说“……变成碳酸盐,沉积到岩石层中”。该项说“变为碳酸盐,形成岩石”。
5D [解析] A项合文意。文中第2段说“……这就形成了一个碳循环”,第3段说“生命的诞生促成了另一个碳循环”,第4段又说到“碳循环再度达到了一种动态的平衡”。 B项合文意。第5段说“绝大部分有机碳都无法被人类利用”,“只有在某些特殊的条件下”,地球上的有机碳才能变成石油。C项合文意。这项有两个判断:一是“远古到现在”地球二氧化碳浓度降低,从第1段可看出;第二个判断“现在又成缓慢上升之势”,见倒数第2段。D项不合文意。该项说“排放大量的热量”使温度升高,不对。主要是排放二氧化碳使其浓度升高,形成温室效应,使地表热量难以向太空释放。

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