留在我心底的声音中考作文10篇
留在我心底的声音中考作文10篇
  留在我心底的声音中考作文(10篇)
  立意必需集中而突出。即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下,这样才不会散而无主,不至于喧宾夺主。下面就是我整理的留在我心底的声音中考作文(10篇),期望大家宠爱。
 
  留在我心底的声音中考作文1
  在我心底,有一种声音,它奇特、动听。犹如清亮的泉水,丁冬丁冬地在我心里流淌着;犹如动听的小鸟的歌声,啾啾啾地我心里唱诞生命之歌;又犹如春后的雨点,噼里啪啦地在我心里落下了幸福的音符。那声音来自于一只蝉。
  那是初夏的一个中午,我跟爸爸去他办公室做作业。由于年少无知,所以对学习始终很懒散,做了一会儿作业,就觉得枯燥乏味。突然,一声嘶哑划破我的安静,我知道,是一只蝉。
接着,蝉鸣像奔腾的溪水,欢快激越,接着刺破长空。在这一声蝉鸣的牵引下,又有一只蝉随即响应。它们好像在呼朋引伴,和弦而鸣。
  那是我第一次对蝉古怪   起来。我转过头来,问爸爸:“蝉长什么样啊?”爸爸只是含笑不语。我只好连续听蝉声。过了一会儿,爸爸说他出去抽烟。我漫不经心地说了一句,哦。约莫半个小时,爸爸才回来,他的背后好像藏着东西。我古怪   ,一蹦一跳地跑到爸爸身后,想一探到底,谁知是个纸盒子。但那个纸盒子里好像有声音。
  那声音很微弱,断断续续,像撕扯声,又像婴孩的啼哭声。我想认真辨别时,那声音又戛然而止。这时,我突然意识到,这声音来自一只蝉。
  果真是一只蝉!我兴奋地打开盒子,我还是第一次看到蝉呢!
  我可怕地让爸爸将蝉拿出来,可是蝉为什么不唱歌了呢?爸爸说它可能不适应,一会儿就会唱起来了。但是,我不停地拨弄它,它始终三缄其口,就是不放开嗓子。
  也不知过了多长时间,那个纸盒子照旧没有发出一点声响,生气的我把它放在纸盒里,晾在窗台上,再也不看它。
  我接着开头做作业。等我想起来的时候,我发觉这个被我遗忘的纸盒里面是空的。而这时我再倾听,感觉窗外此起彼伏的蝉声中仿佛又多了一种声音。我闭上眼睛全心倾听那蝉声,马上觉得这是一种天籁之音,由于蝉得到了自由。
  原来,捉得住蝉,却捉不住蝉声。
  我不由得想起自己,是不是我也是一只蝉,被谁束缚住,没有自由,没有欢快,更不会有幸福的歌声。我推开桌上的作业,对爸爸说:“你们把我捉去了!”
  爸爸抬起头,怀疑地看着我,说:“什么?”我有些气急败坏地说:“我就是那只你捉来的蝉!”爸爸一听,眼睛一瞪,继而闪过一丝慌乱。然后我听见爸爸说:“你知道吗?蝉要在地下经过三四年的黑暗,才能破土而出。但只要一朝出世,蝉就要忍受蝉蜕的苦痛,为自己短暂的一夏生命而放声唱歌。你也是一只小小的蝉,你现在全部的努力,都是为了破土而出!”
  我那时还不懂爸爸的教导,随着成长,我渐渐地领悟到:蝉不会由于三四年的黑暗而埋怨,由于它会赢来百日光明;也不会为短暂的歌声而哀痛,由于它拥有生命的歌声。
  夏生秋死,蝉放声唱歌,只为了向人们呈现生命的价值,诉说生命的欢快。我也会赢来自我想就这样牵着你的手不放开是什么歌
己的夏天,我也会像蝉一样地唱出我的歌声:为自己短暂的一夏生命而放声唱歌!这是我的声音,是我留在心底高亢激越的宣言。
  留在我心底的声音中考作文2
  人生道路上,避开不了失败与之带来的挫败感,但正是这些失败铸就了将来的辉煌成功。有些成功来自于他人的挂念,他可以是给你伸出救济之手成为你成功的铺路石,也可能给你启发促使你成功。别人一句不经意的话就可能引起你的留意,使你重视,在你脑海中很多次重复,刻在心底,成为了留在心底的声音。
  开学后的第一次月考,收卷那一刻我就深知我没有考好,而同学们则在争辩着答案,有的人很兴奋的对着答案,好像他考得特别的好正得意着,有的则哀悼着喃喃自语,表情也甚是失落。关系好的一个伴侣跑到我的面前在我身边停下,坐在我同学座位上嬉笑着问我考得怎么样,这次我把他定做竞争对手,或许他考好了所以很自信的来炫耀,所以我只好抬手表示不想说免得被笑话。他也明白,不再多问,起身想走,嘴角上扬好像有一丝不屑与嘲讽。我想到:“惨了,这次考前还信誓旦旦的说考过他,分数出来就要被笑话了。”随着铃声的想起,我也断了思绪,预备着下一堂课。
  “成绩出来了!”伴随着班里最活跃男生的喊话,班里连忙炸开了,有的人兴奋的想知道结果好炫耀成绩,而更多的则是成绩差的男生的哀怨声。课代表带着卷子来到教室预备发,一大帮男生轰上去想抢着先看成绩。我看到这一幕就马上离开教室,考差了被大家看到就丢脸了。还没等我起身,我的竞争对手就拿着两张卷子从门外朝我这走来,把其中一张丢在我桌上说道:这次这次没我高啊,以后也不会有什么可能了,老师叫你过去,我看了看自己的分数,他也把卷子给我看示意比我好的很多,我马上起身去办公室,离开前他还不忘嘲讽道:“一路顺风。”我不理睬他,只是回头冷笑然后开头想着老师会问我什么以及我该怎么解释,还没来得及想好便来到办公室看到老师在办公桌前冷眼看着我示意我过去。当时脑子一片空白,不知所措,低着头等着受训,他道:“你这回怎么考的,卷子拿过来。”他拿出红包,把我卷子平放在桌上让我走近点开头给我一道一道的讲错题,然后分析错误的缘由,有些惋惜的说:“笔记要多看呀,平常记得都是要考的。”然后再翻了翻卷子“我对你要求很高的,要努力啊。”在之前我始终不重视我的英语也认为老师也不管,但听了老师这么说我便觉得英语并不是无关紧要的,老师对我有期望,对我是有信念的,而我自己也不得不重视了,赶忙坚决的点着头回到:“我会努力的。”他好像在同学那听惯了这句话,也没有在意,拿起我卷子递给我示意我可以走了,走前还叫我等一下,让我下次考到他认为我能考到的成绩。
  直到现在,我照旧勉励着自己,每当遇到挫折想放弃便想起老师对我所说的话以及他对我的期盼,促使我连续努力。他那雄浑的声音留在我的心底,久久不能遗忘,反复回荡。对于他人的那些讥讽也令我刻骨铭心,化为前进的动力是我向前。
  留在我心底的声音中考作文3
  “不用怕,我会爱护你。”我观察他笑着朝我张开双臂,然后抱住我,那么暖和,那么快活。那道声音也永久地留在我心底。
  清风吹过流年,转瞬一幅云淡风轻的模样。夕阳渐落,染红了云朵。随着动听的铃声响起,我们放学了!

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