学生面试的问题及参考答案
学生面试的问题及参考答案
分析：在面试刚开始时要求面试者做自我介绍是一个非常普遍的程序。有时面试者的问题就是从他们的自我介绍中得出的。在做自我介绍时，老实非常重要，不要试图通过任何形式来隐藏自己过去的一些经历或者事件，也不应该自吹自擂，夸张自己的学识和能力。
答复：面试的时候首先介绍一下自己的专业，班别等个人根本情况，先谈一下你对这个部门的的看法，然后再说说能为这个部门做的工作，最好有一些建立性的提议，这样评委看出你面试前有做准备，而且对他们的社团有兴趣，有兴趣才可以把部门的工作做好。所以这样就很容易通过了!但一般有时间限制，要注意!
分析：这是一个典型的无固定答案的问题，给面试者提供了一个时机，展示自己勇于承受挑战的个性。主考官也可对面试者的动机和信心有所了解。
答复：我具有你们所要求的技能，所以我能胜任这一工作。一旦录用，我将全力以赴为之努力。
分析：答复这个问题的难点在于面试者既不能把优点说得不像优点，又不能把缺点说得过于严重。有一点面试者应该牢记在心：从你的答复中，主考官可以知道你的才能，也能了解你的价值观和的尺度。
答复：“我最大的优点是，我拥有组织严密的头脑，能从的条理中理出头绪来。我最大的缺点或许就是不喜
欢工作无序的人。我相信，我的XX能力有助于社团更的开展，而我欣赏工作井井有条的态度也会影响同事工作有序起来。”
分析：主考官从你的答复中能获得两方面的信息：一是你在试图影响别人时，是不是让人感到很舒服；二是你的说服能力有多高。
答复：我通常会从他人的角度来看待这个观点，这样，我就能容易到说服他们的方法。
分析：此问题考察的是面试者对工作条件的要求。主考官可以从中获取面试者的工作方式、影响工作效率的因素等信息，还可以知道面试者的缺乏在哪里。
答复：“我解决问题的方法很系统，包括四个步骤：收集有关信息、仔细分析问题、确定解决方案、着手解决问题。我发现很多人把前两个步骤忽略掉了，直接从解决方案入手，这是不妥当的。只要获取了足够的信息，对问题有一个充分的认识，我可以解决任何事情。”
分析：这个问题直接涉及到“成熟”这个话题，它能表达出应聘者的做事标准及价值观念。
答复：“对我而言，最重要的是工作能发挥我的特长，能有成就感。同时也期望工作能让我超越现在的水平，不断地提高自己，获取更多的，丰富自己的大学生活。
分析：这个问题不仅能反映面试者处理不同观点和随之而来的压力的能力，而且还能从中看出面试者处理矛盾的能力。
答复：“首先，我会寻足够的证据证明我是对的。一旦确认正确，我会从他人的角度考虑这个问题，我会试着从他们的角度说服他们，相互开诚布公，直到双方达成一致意见。”
分析：这个问题如同问面试者的弱点，答复时不能大意。
答复：“要胜任这个职位，肯定有许多新东西需要我去，但是我学得很快。我相信我的能力和技能可以适应这个工作。
分析：主试人从以往痛苦的经历中体会到，新进社团的大学生很多没有意识到他们刚进入社团大多是要做一些琐碎的、常规的工作，你应向对方解释，你理解需要有人做常规工作，在你奉命完成更有责任的工作之前，你知道要先完成一定数量的日常常规工作，这也是你有准备承受这项必要的工作的原因。
答复：行，没问题，社团工作不能一蹴而就，我知道社团里大多是要做一些琐碎的、常规的工作，而我认为在任何事情中都有学习的时机。
分析：这是个顺从性问题，如果你的失误被别人指出来之后，会轻易地顶撞或发火，那么你在组织里不会干得很久。初级岗位的竞争相当剧烈，这也是你说明自己与众不同的又一个方式。学生会面试问题大全及答案大全
答复：“我会承受别人的意见，更重要的是，我能承受建立性的批评而没有抵触情绪。即使主观上尽全力而为，我也还会出现失误，还需要别人把我引回正确的方向上。我明白，如果我想在团体里有所开展，我必须首先要证明自己服从管理。”
分析：主试人想考察的是你的价值取向和工作意图。不要只谈希望团体给你提供多少价值、经历，而应让对方觉得你能为团体创造价值。
答复：我有这方面的能力，并且善于学习，同时我想通过我自己的努力，尽可能的为团体创造更大的价值。
分析：这是学校社团面试中最常见的问题，这中问题没有固定的答复模式，主考官主要是想从中得知面试者处理学习工作矛盾的方法能力和其责任心。
答复：以你以往的一些经历谈谈，不能绝对地说你会处理好，说你会尽力在学习中平衡两者。
1、你对学生会是怎么看的?对于学生会你有什么想法?
学生会是联系学校和同学的纽带，是一个为同学效劳的机构，也是一个锻炼自我展现自我的平台。进入学生会可以更好的发挥我的特长，为同学效劳，并在工作中发现我的缺乏，提高自己充实自己。
2、你为什么要参加XX部门?(判断沟通能力和口才) 你对XX部了解有多少?
答复这个问题时，一定要积极正面，如想要使自己能有更好的开展空间，希望能在相关领域中有所开展，希望能在XX部门多多学习等等﹔此时可以稍稍夸一下XX部，但切记一定要诚恳，不然可是会画蛇添足，得不偿失哦!所以建议你可以坦承的说出自己的动机，不过用语还是要思考一下。
3、你高中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响?你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么?
a. 很多学生在面试的时候都说自己是班干，这是一个很好的验证问题
b. 看是不是撒谎，有没有实在有用的认识，测定其工作能力
这个主要看应聘者有没有经历，如果有当然好，没有就答复没有，要不会问你担任的感受，对你的影响等等。如果被看出是撒谎，对你的印象肯定不好!
4、谈谈你参加XX部门的优势?
这个问题主要看你是否有培养和开展的潜力，更看重你是否稳重，有头脑，自信，能独立开展和组织活动的能力!答复这个问题一定要说自己自己在这些方面的特长，切不可以想到说什么，没有重点。
5、如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系?
大学里的学习是多方面的，学生会就是一个值得我去学习的优秀集体，相信在学生会里我能更快的提高，也能更好的学习。这个问题很锋利，可以不正面答复。是我的部长把我带入这个优秀的集体，首先我会很尊敬他，我相信学生会的干部都有我值得学习的地方，我会很虚心的向他们学习，并尽我的努力去完成学生会的工作。他们不但是我的上级，还是我的良师益友，我把他们当作我的学长和朋友!
6、谈谈你曾经组织或参加活动的经历和教训!
有经历谈经历，如果没有可以谈谈你见到一些失败对你的启发，切不可说没有，没有经历的人，很让人疑心他的能力和观察力。
7、对你影响最深的一句话。
如果你实在想不起来，就一句比拟经典的什么老子，孔子，道家等等的话都可以，当然你要理解着句话，能讲出道理来!
8、你最崇拜谁?或对你影响最深的一个人
最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态。不宜说自己谁都不崇拜。不宜说崇拜自己。不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、
鼓舞着自己。
9、一场长跑比赛中，当最后经过你努力你超过了最后一个名，那么你是第几名?

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