课题名称：
二年级下册第4课《猜字谜》第二课时
动一动吧打一字学习目标：
1.认识“言、互、令、动、万、纯、净”等7个生字，认识偏旁“两点水”；会写“动、万”等2个字。
2.正确、流利地朗读字谜（二），读出趣味，能够背诵。
3.学习字谜，进一步了解形声字的构字规律。
学习过程：
一、复习导入，初读课文
1.小同学们好，上节课，我们学习了一则字谜，认识了“相遇、喜欢、怕”等生字，学习了“字、红、时、左、右”的书写。让我们一起来复习一下吧。
（1）读一读，认生字，这些词语你会读吗？试试看。
相遇相见相同相信相关遇见机遇遇见遇到知遇
喜欢喜庆喜乐大喜同喜欢庆欢乐联欢狂欢欢心
害怕最怕可怕怕水后怕文字识字汉字名字数字
左右左手左边左面向右右手右边
红红灯分红走红火红时间有时几时古时时空
（2）读得真好，这节课呀，我们将会走近另一则字谜，认识更多的生字宝宝。
2.出示：
“言”来互相尊重，
“心”至令人感动，
“日”出万里无云，
“水”到纯净透明。
（2）一，这个字谜中有几个四字词语，点击暂停，画出来，读一读吧。
跟老师读一读：互相尊重令人感动万里无云纯净透明
你能像老师这样读一读吗？试试看。
（3）出示整篇字谜：同学们会读吗？点击暂停，试着读读看。
试读完了吗？读给身边的家长听听，看看你读得怎么样？
看同学们读得这么认真，老师也想读一读，请同学们跟老师一起读吧。
“言”来/互相尊重，“心”至/令人感动，
“日”出/万里无云，“水”到/纯净透明。
再读一遍，相信你会读得更好。
二、学习生字，熟读课文
1.这则字谜中呀，有七个生字，你看：
言互令动万纯净
这几个字，你会记吗？向你的家长说说你打算怎样记住它？
（1）讲得真不错，“言”，就是说话，说话需要动口。“讠”，这是言字旁，言字旁的字一般都和说话有关系，比如：说话讲课讨论谜语都是言字旁。咱们在第三课学的“请”字也是言字旁。
（2）“互”字，中间的部分像人手相握的样子，就叫互，互相、互助、互补。你帮助我，我也帮助你，就叫互相帮助；你尊重我，我也尊重你，就叫互相尊重。
（3）令，命令，军令。它比今天的“今”字，多一个点。
动，云+力，左云右力，就是动，动作、动作、动一动。
万，“方”去掉一点，就是“万”。一万，万分，万里无云，真是一个晴朗的天气。
（4）纯净，这是一瓶纯净的水，这是一杯浑浊的水。非常干净的，没有一点杂质的，就叫纯净，我们平时喝的，一般都是纯净水。“净”这个字，是两点水旁，两点水比三点水少了一个点。这个偏旁叫两点水，冰冷冻凉，这些字都是两点水旁。一般来讲，两点水和冰有关，三点水和水有关。
2.现在，这些生字不但学会了，而且理解了。再读课文，相信同学们会读得更好吧。
“言”来/互相尊重，“心”至/令人感动，
“日”出/万里无云，“水”到/纯净透明。
三、猜猜字谜，理解课文
1.这是一个字谜，一句话四行字，讲的都是同一个字。是什么字呢？咱们来猜猜看。先暂停一下，猜出来了，告诉你的家长，并说一说理由。看谁讲得最好。
2.同学们都讲完了吧，咱们来看一看，同学们是不是这样想的呢？
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