万圣节都有什么活动方案(精选12篇)
万圣节都有什么活动方案(精选12篇)
万圣节都有什么活动方案篇1
  一、活动时间和地点
  时间：20--年11月1日晚(星期-)
  主会场：--小区
  其他的可以就近与朋友一起组织庆祝。
  二、活动内容
  (一)准备工作
  1、让孩子们了解“万圣节”的来历。
  2、简单装扮下自家宝贝，可自制行头或者淘。
  3、准备糖果，要不你就等待小朋友的恶作剧吧!
  (二)活动安排
  傍晚时分，可以事先约定好，孩子们在小区集合，去参加的家庭上门讨要糖果，不给糖果就小小的恶作剧一下。
  可以给精心装扮的孩子们来个时装秀，小游戏，或者让他们自由活动。
 
万圣节都有什么活动方案篇2
  活动时间：10.31
  实施对象：本校全体学生，以小组为单位参与每项活动。
  活动流程及内容：
  第一项︰万圣节知识灯谜，向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时学校广播播放两首万圣节的歌曲〈Halloweeniscoming,Jack-O’-Lantern〉。
  第二项︰游戏，画房子，并且进行跳房子游戏，并且读单词，使学生喜欢英语并乐于学习英语。
  英语过关游戏活动
  共设有打沙包，学生通过关即可获得「小印章」。各关内容力求简单有趣味性，使寓教于乐。、闯关活动内容如下：
  1.Trickortreat?
  学生约四到五人一组，敲门进入闯关区，向关主念出HalloweenChant以拿到关主请客的糖果。
  Ex.Trickortreat!Treatortreat!Givemesomethinggoodtoeat!
  Treatortreat!I’maghost!Treatortreat!Givemeatoast!
  2.Icansee…我看见…
  学生必须从事先准备好的单词卡中，用沙包打中后读出。
  第三项：南瓜灯展。鼓励所有的学生进行南瓜等展览，并且进行投票。届时选出优秀的南瓜灯制作者，并且颁发奖状进行鼓励。
  第四项：鬼屋体验。将四楼会议室布置为鬼屋，peter也参与其中来扮演monster，贴近外教和学生之间的距离。
 
万圣节都有什么活动方案篇3
  一、活动背景
  万圣节(AllHallowsDay)是西方的鬼节，时间是每年公历的11月1日，庆祝活动从10月31日晚开始，称为万圣节前夜(Halloween)。目前只要流行在说习惯英语的一些国家。在前夜，人们会按照风俗带上面具、穿上奇异的衣服打扮成鬼怪的模样，家家户户都会用南瓜雕空做成灯。孩子们会打扮好后提着南瓜灯挨家挨户讨要糖果。人们在这天并不拜祭祖先或鬼神，据说打扮成鬼怪模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。
  二、活动宗旨：
  了解西方文化，展现班级风采，激发学习热情.
  三、活动目的：
  通过万圣节活动的举办，丰富大学生课余文化生活，加强对西方文化的了解与认识，提高外语应用能力，增强班级凝聚力，展现大一班级风采。
  四、活动内容：
  1、主办单位：(待定)
  2、活动时间和地点：(待定)
  3、前期宣传：
  海报宣传：
  ①采用黑、紫等比较有神秘感的调。
  ②运用南瓜、幽灵等标志元素。
  ③要有强烈的视觉冲击，主题鲜明。
  ④活动时间地点明确
  手机宣传：通知各个班级每一个同学
  4、会场布置：
万圣节是什么节日是什么意思  海报与会场布置的主调相同或相近，光线阴暗，避免使用过于炫目的彩
  5、活动流程：
  ①文艺节目：
  以班为单位，可以采用歌曲、舞蹈、话剧、鬼故事(要有辅助设备增强效果)、魔术、T台秀等形式参与展示，形式不限，每个班最多3个展示节目，在狂欢之夜之前对节目进行预选打分，节目打分表附后，预选为最后晚会确定节目表。
  主持人根据节目表确定贯穿整场晚会的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题。
  晚会各班节目主要做欣赏用，作为整台晚会60%的娱乐项目，节目时间定于一个小时到一个半小时左右为宜。各班的每个节目在预选时已经打分，计入各班得分。

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