送给老师的一首歌作文450字(通用21篇)
送给老师的一首歌作文450字(通用21篇)
当我在书声朗朗的课堂上，我总是陶醉在您美妙的声音里。您的声音就像叮咚的山泉，潺潺的小溪，奔腾的长*，我的心也和您一样在奔腾，在激荡。您就像一只为我们采撷知识的勤劳蜜蜂，让我们遨游在知识的海洋；您就像太阳之神，托起我们明天的太阳，让我们幼小的心田时时充满温暖的阳光。啊，老师，我们不会忘记，是您用您的爱给我们播种春天，播种理想，播种力量，啊，老师，我们不会忘记，是您用您的心点燃我们智慧的火花，用您的双手打开我们的心灵之窗。每当我在欢乐的校园里，我总要深情地把校园眺望，看那旗台旁的小树在一天天长大。您就像一位*勤耕耘的园丁，培育我们茁壮成长；您就像一支蜡烛，照亮我们，耗尽自己，您的高尚品质让我感动，您的奉献精神令我敬仰。我又站在*场上，我们的教学大楼多么像一艘大海的航船，老师，您多么像我们的船长，指挥我们劈波斩浪。啊，老师，我们不会忘记，是您用您手中的舵把握我们，使我们鼓起勇气，从此我们不再迷茫，驶向胜利的远方；啊，老师，我要为您唱响我心中的赞歌，我要好好学习，长大把祖国建设得更加繁荣富强
当您的年龄开放出二十二岁的花瓣，你从*雨迷?鞯慕?侠吹搅撕?缌葙?谋贝蠡摹４哟耍?愕募缤仿湎铝松揭谎?林氐氖姑??/p>
你选定了太阳的事业，绿叶的事业，为此，你要走上一生。
合拢了您田园中的三叶草，溅起一片片透明的阳光。太阳升起来了，您站在讲台上，站成四季花开，站成童话与梦想。
您清澈的双眸深邃如海洋，您浑厚的男中音如一缕柔和的春风，您修长的胳膊举起了蔚蓝的天空。
您挥舞着教鞭不知指点过几多春*。
夜晚，湖水般的梦泊起了咖啡*的迷离。窗灯下有您优美的剪影，为了上好每一节课，您送走了多少镰*月，迎来了多少启明星。
好玩的游戏 单机晨去昏来，花开花落。
您的岁月就这样和钟声一起流淌，您的青春就这样静静地流向远方。当您额头的皱纹疯长成弯曲的苔蔓，当你浓霜染两鬓，您也迎来了满园春*。dnf网络连接中断
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三尺讲台、三寸笔、三十载风雨，十万栋梁。
老师，是您让我懂得了纯真与梦幻，是您让我理解了奉献与真诚。
老师，在回首的一刹那，我读你烛光里的背影，读背影里的烛光。
我读懂了和你一样，我也到了属于自己的绿地和星空。
老师，让我踩着您深深的脚窝走在生命的航程里
九月十日，是一个令我激动的日子，是我们敬爱的老师的神圣的节日。教师节，是一个光荣的日子，它承载着我们对教师的尊敬和赞誉。在教师节到来之际，让我们从心底发出对老师深深得祝福，谢谢老师们，您们辛苦了!
有人说，老师像默默无闻的`蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人;有人说，老师像辛勤的园丁，用自己的心血和汗水把祖国装饰得春满园;有人说，老师是人类灵魂的工程师，用自己的聪明和智慧筑起祖国大厦如盘的基石;有人说，老师是太阳底下最光辉的职业，国家振兴，教育为本。这一切美好的比喻，都恰如其分地表达出我们对老师的崇高敬意。除了这些，我说老师更像位慈祥的母亲，用她那博大而深沉的爱把我们哺育成对祖国有用的人才，使我们健康快乐地成长。
遍天下最华丽的语言，也难以表达我对老师的赞美和感谢之情。作为一名中学生，我只能努力拼搏，奋力进取，不辜负老师的期望，使自己成为一名有理想，有道德，有文化，有纪律的好学生。老师放心吧，我一定按您的要求，不断努力，争做一名品学兼优的好学生。我为今天是一名十三中的学生而自豪，明天，我一定让十三中为有我这样一名学生而骄傲。
做肠粉
向老师致以崇高的节日祝福。
我即将毕业在毕业前夕我想献给老师一首歌。因为毕业以后我可能就很少和老师见面了。虽然我不太会唱歌虽然我的歌声并不动听但我还是要唱一首只属于我和老师之间的歌。
大家从小就唱《世上只有妈妈好》。在这里我要唱《世上只有老师好》。我敬爱的老师教会了我怎样做人如何生活传授给了我知识老师正像严父慈母一般伴我度过了十几个春秋。老师更像一盏指引明灯为我照亮了人生之路。我要唱一句：谢谢老师！
我还要唱一句：老师*苦了老师为了学生耗尽了心血。为了教育我们每天要工作到夜深人静。老师您就像一棵大树一样为我们遮风挡雨让我们在树下安心学习；您为我们撒下了一
片片绿荫为我们创造舒心的环境。老师您把您所有的一切无私地奉献给了我们默默地保护着我们。
最后我要再唱一句：老师原谅我！如果在以后的人生道路上我没有什么大成就请不要怪我没有出息您的谆谆教诲我会永记在心。假如我成不了天空中最亮的一颗星但我会成为天空中最好的一颗星。假如我成不了一条大河但我会成为一条最清澈的小溪。
老师这首歌我还没有唱完后面的歌我会在以后的人生道路上在心里为您献上我会在有月亮的晚上唱给您听。再见了老师这是我献给您的第一首歌也是最后一首它是没有结尾的。老师珍重
上初三了踏进一个新的教室遇到了一些新的老师。各门各派的老师分别亮出珍藏已久的刀剑戟十八般兵器真是各有各的招数各有各的绝活使我们倍感新鲜受益匪浅。其中最有特的大概要算是他们的口头禅了。
数学老师的“是什么”，试探虚实的弓箭
数学老师身材比较高挑她常挂在嘴边的一句便是：“是什么”开始大家对这半路杀出的程咬
金感到不知所措一个个张口结舌。数学老师笑了笑原来她是想试探一下我们上节课学了多少。大家顿悟之后惭愧无比教室里立刻响起哗啦哗啦的翻书声。一次次的“是什么”一次次的醒悟与惭愧让我们把那些一知半解的问题理解的更加透彻。
科学老师的“怎么办”，催人上进的铁鞭
八十年代老歌科学老师是个急性子脾气又直每当有人犯了错误或未能回答出简单的问题她便急得胀红了脸劈头首出一句：“这也不会这怎么行？”一次科学考试同学们考得都不太理想老师指着一道道讲解过的题目一遍遍的说道：“你们该怎么办怎么办啊！”一声又一声的话似乎在指责我们仿佛是一条铁鞭抽打着我的心使我感到一阵阵的直责和内疚。
语文老师的“要有信心”，给予自信的良药中国传统文化的作文
语文老师他是一个很严肃的老师。他虽然不是我们班的班主任。但是每当我们的言行有什么不规犯的时候他总是不惜利用上课的宝贵时间让我们认识和纠正不规犯的行为而且总是会说：“大家只要不丧失信心相信自己。认真的听好课做好力所能及的事就可以不断的获得进步。”而这小小的进步总能给我信心和动力让我一直坚持学习。
历史老师的“知道吗”，独成一派的宝剑
由于历史老师的教学方式一派独成与众不同就好像一锅大杂烩里面包含着五花八门方方面面的知识时不时讲出一个笑话来调节一下气氛使课堂上充满笑声也深受同学们的欢迎他不是像别的老师一样上课铃一响就说把书翻到第几页而是会问我们最近发生的事情问我们知不知道这个知不知道那个谈到的话题都引起同学们的关注和讨论。在同学们的眼里他也许根本就不是一个老师而是一个上知天文下懂地理的新闻播报员。这一句句口头禅饱含了浓浓的关爱之意激励着我们不断进步。

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