8、红楼春趣
鸳鸯组词组两个词一、加点字读音全部正确的一组是（ ）。
A.嚷道（rāng）跺脚（duǒ）竹梢（shāo）
B.恰似（hé）敞地（chǎng）响鞭（biān）
C.蝙蝠（piān）咯噔（dēng）窗屉（chuān）
D.晦气（huì）嫣红（yān）宝钗（chāi）
二、选字组词。
【讳 诲 悔】忌（ ） 教（ ） 懊（ ） 直言不（ ）
【铰 较 狡】比（ ） （ ）猾 （ ）辩 （ ）断
三、给句子中加点的词语换一种说法，意思不变。
1.宝玉道：“我还没放一遭儿呢。”（ ）
2.宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去，说：把昨日赖大娘送我的那个大鱼取来。（ ）
3.紫鹃笑道：“难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成！”（ ）
4.那风筝飘飘飘飘，只管往后退了去。一时只有鸡蛋大小，展眼只剩了一点黑星，一会儿就不见了。（ ）
四、下列说法有误的一项是（ ）。
A.“七手八脚”的意思是很多人一起动手的样子，也指动作忙乱的样子。
B.“剪子股、夔子、顶线”等都与放风筝有关。
C.《红楼梦》的作者是清代的曹雪芹。
D.“精致、精细、精巧、细致”都是近义词。
五、按要求写句子。
1.难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成？
改为陈述句：
2.宝玉道：“我还没放一遭儿呢！”
改为转述句：
六、读句子，按要求完成练习。
1.宝玉道：“可惜不知落在那里去了。若落在有人烟处，被小孩子得了还好；若落在荒郊野外无人烟处，我替他寂寞。想起来把我这个也放去，教他两个作伴儿罢。”
这两句话都是对人物 的描写。这句话写出了宝玉 的特点。
2.这里小丫头们听见放风筝，巴不得一声儿，七手八脚，都忙着拿出个美人风筝来，也有搬高凳去的，也有捆剪子股的，也有拔复子的。
这句话是 描写。“巴不得”“七手八脚”等词体现了 。
七、类文阅读
刘姥姥进大观园（节选）
正说着，只见贾母等来了，各自随便坐下。先着丫鬟端过两盘茶来，大家吃毕。凤手里拿着西洋布手巾，裹着一把乌木三镶银箸，掂掇人位，按席摆下。贾母因说：“把那一张小楠木桌子抬过来，让刘亲家近我这边坐着。”众人听说，忙抬了过来。凤一面递眼与鸳鸯，鸳鸯便拉了刘姥姥出去，嘱咐了刘姥姥一席话，又说：“这是我们家的规矩，若错了我们就笑话呢。”调停已毕，然后归坐。薛姨妈是吃过饭来的，不吃，只坐在一边吃茶。贾母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌，王夫人带着迎春姊妹三个人一桌，刘姥姥傍着贾母一桌。贾母素日吃饭，皆有小丫鬟在旁边，拿着漱盂麈尾巾帕之物。如今鸳鸯是不当这差的了，今日鸳鸯偏接过麈尾来拂着。丫鬟们知道他要撮弄刘姥姥，便躲开让他。鸳鸯一面侍立，一面悄向刘姥姥说道：“别忘了。”刘姥姥道：“姑娘放心。”那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手。原是凤和鸳鸯商议定了，单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这叉爬子比俺那里铁掀还沉，那里犟的过他。”说的众人都笑起来。
只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥
便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指着凤儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。
——曹雪芹《红楼梦》
1.从哪里可以看出凤等人要取笑刘姥姥？（ ）
A.让刘姥姥与贾母一桌。
B.给刘姥姥一双老年四楞象牙镶金的筷子，并把鸽子蛋放到刘姥姥桌上。
C.众人纷纷哈哈大笑起来。
2.读了短文，你可以推断出文中刘姥姥的人物定位是（ ）。
A.封建大家长
B.农家妇女
C.孝顺的当家媳妇
3.笑声中可看出人物的个性，请任意选取一个人物加以分析。
参考答案
一、D
二、讳 诲 悔 讳
较 狡 狡 铰
三、1.一次 2.兴致 3.只 4.转眼
四、D
五、1、天下有一样的风筝，不单他有这个。
2、宝玉道，他还没放一遭儿呢！
六、1、语言 心思细腻
2、场景 大家当时快乐的心情
七、1.B
2.B
3.例：史湘云性格率直，最不会控制自己的情绪，所以最先喷饭
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