25 玲玲的画
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一、 你是哪个星星的主人？请连线把它们领回家吧！
筋 详 叭 脏 幅
二、我是拼读写字小能手！（根据拼音写词语，并读句子）
kěn dìng zāo
1.这件事情 不像你想象的那么 。
nǎo jīn
2.看到玲玲的那幅画，老师直夸她会动 。
lóu tī
3.小花狗把掉在地上的毛巾，吊到了 旁。
三、辨别左右手，组词。
副（ ） 详（ ） 怀（ ） 岭（ ）
幅（ ） 洋（ ） 杯（ ） 玲（ ）
四、我会填上合适的词语，让它们更生动具体！
（ ）地哭 （ ）地笑 （ ）地看
（ ）地端详 （ ）地趴着 （ ）地欢呼
五、各就各位，蝴蝶落在哪儿？（选词填空）
详细 仔细
1.这个故事，爸爸讲的很（ ），我也听懂了。
2.答完了试卷，刘芳（ ）地检查了两遍才交卷。
六、我是读书小能手！（按课文内容填空）
1.爸爸（ ）地看了看玲玲弄脏的画。
2.小花狗（ ）地趴在楼梯上。
七、阅读小天地。
开学第一天，宋老师抱着一大摞新书走进教室。她把书放在讲台上，然后翻开几下，便对大家说：“同学们，这些书有几本弄皱了皮，这本破损比较严重。”说着，她拿起一本被捆书的绳子勒坏了书皮的书，继续对大家说：“这本书怎么办呢？”
1.宋老师在发书时遇到了什么问题？
2.你认为这本书该怎么办呢？
八、语文实践活动。
“只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。”你遇到这样的事吗？请写出来和大家分享吧！
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26 蜜蜂引路
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一、我是拼写小能手。
jīng yà pài rén xiàng dǎo fù jìn
二、我会选！（给加点的字选择正确的读音打上“√”。）
fēng fēn yá yà sī shī tán yán
蜜蜂 惊讶 莫斯科 谈天
liè niè jìn jìn yǐn yǐng guǒ gǒ
列宁 附近 引路 果然
三、我能换个偏旁变出个新字，再组词！
导 （ ） 蜂 （ ） 圆 （ ）
讶 （ ） 附 （ ） 谈 （ ）
四、你能在 里填上适当的词语吗？赶快行动起来吧！
一 小山 一 房子 一 火车
一 草地 一 园子 一 飞机
五、读句子，我最棒！
①用惊讶的语气读 ②用热情、高兴的语气读
1.您好，列宁同志。（ ）
2.是谁把您领到这儿来的？（ ）
六、加标点。
1.列宁一边走一边看 发现路边的花丛里有许多蜜蜂
2.列宁同志 是谁把您领到这儿来的
七、认真读一读，然后做题。看谁最棒！
列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然就是那个养蜂的人。
1.这一段共（ ）句。第一句是写列宁发现 。
第二句是写列宁看到了 。
第三句是写列宁到了______________________ 。
2.第三句话里的“果然”表明了什么？
七、看下图，动脑筋想想，再在图中填上莫斯科、列宁的住处、花丛、园子、养蜂人的小房子的位置。
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27 寓言两则
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一、拉拉手，好朋友！。
chú chuǎn zhuànɡ jié cuàn
撞 锄 截 喘 窜
二、我是拼写小能手！（看拼音写词语）
shù zhuānɡ fèi lì cóng cǐ jiāo jí
三、小动物该去谁家？（把词语补充完整）
揠 株 叶 亡 狐 刻
（ ）苗助长 守（ ）待兔 （ ）公好龙
（ ）羊补牢 （ ）假虎威 （ ）舟求剑
四、给带点的词语一个意思相近的朋友。
1.他巴望自己田里的禾苗长得快些。( )
2.他在田边焦急地转来转去。 ( )
3.他乐滋滋地走回家去。 ( )
五、照样子用上带点的词语写句子。
1.禾苗好像一点儿也没有长高。
好像
2.那个人自言自语地说：“我得想个办法帮他们长。”
自言自语____________________________________
六、美文阅读我能行！（认真读短文，做题）
闻鸡起舞
晋朝时，有位志士名叫祖逖，他和刘琨是好朋友，当时，战乱频繁，国家有难，人们互相激励，立志报效祖国。
有一天，天还很黑，鸡却提前叫了。祖逖惊醒后，忙叫起正在酣睡的刘琨，一起在月下舞起剑来。经过长期的练习，他们终于练就了一身硬本领，为国家做出了贡献。
这就是“闻鸡起舞”的由来。这个成语比喻有志为国效力的人奋起行动。
1.“闻鸡起舞”讲的是
（ ）和（ ）的故事。
2.写出带点字的意思，再说一说这个成语的意思。
闻鸡起舞： 闻 舞
3.人们用“闻鸡起舞”来比喻什么？在文中画出。
4.读了这篇语言故事，你想说点什么？
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28 丑小鸭
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一、花落谁家？连一连吧！
lí yàn shèng jī wěi jiāng ckuī
篱 厌 剩 讥 僵 亏 苇
二、我是拼写小能手！（看拼音写词语）
tǎo yàn qī fu lú wěi dàn ké
三、我会连。
灰灰的 嘴巴 洁白的 影子
大大的 身子 茂密的 太阳
瘦瘦的 天鹅 漂亮的 羽毛
四，小蝴蝶该去谁家？（选词填空）
欣赏 观赏 赞赏
1.春天，老师带我们去（ ）桃花。
2.音乐课上，我们常常（ ）古典音乐。
五、读课文填空。
刚出生的丑小鸭：毛( ）的，嘴巴( ）的，身子( ）的。后来，它变成了白天鹅：( ）的羽毛，( ）的脖子，( ）极了。
六、我是读书小能手！该用怎样的语气读？
A．愤怒 B.悲壮 C.惊喜
1.“我希望你走远些！”（ ）
2.“啊，谢谢老天爷！”小鸭舒了一口气，“我丑得连猎狗都不咬我了！”（ ）
鸳鸯组词组两个词3.啊，这儿美极了，充满了春天的气息！（ ）
六、我是阅读小能手。
狼与鸳鸯
狼吞下了一块骨头，失分难受，四处奔走，寻访医生。
他遇见了鸳鸯，谈定酬金请她取出骨头。鸳鸯把自己的头伸进狼的喉咙里，叼出了骨头，便向狼要定好的酬金。狼回答说：“喂，朋友，你能从狼嘴里平安无事地收回头来，难道还不满足,怎么还要讲报酬？”
1.请出连个四字词语抄写下来。
2.狼遇见了鸳鸯，向鸳鸯求救的,他会说写什么？
3.读了这个故事，那你想说什么？请写下来吧！
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语文园地七
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一、我会选，给正确的读音划“√”。
催（cuī chuī） 揠( yà yàn) 撞(zhànɡ zhuànɡ)
喘 (cuǎn chuǎn )锄(cú chú) 剩(shènɡ sènɡ)
二、我是拼写小能手！（看拼音写词语）
lóu tī nǎo jīn fù jìn tǎo yàn
dàn ké qī fu chì bǎng qiāo mén
三、照样子，写一写。
勾—（沟）（水沟） 令--（ ）（ ） 庄--（ ）（ ）
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