我有一个想法作文怎么写的(精品6篇)
我有一个想法作文怎么写的篇1
星期一的早晨，我背着书包，妈妈帮我拿着水壶，我们一路有说有笑的步行去学校。早晨的马路特别挤，人来人往，车水马龙，早起上学的同学，赶着上班的大人，晨起锻炼的老人，每个人都脚步匆匆，生怕迟到。
我们走到一个十字路口，这时交通信号灯刚好是红灯，我和妈妈还有其他过马路的行人都停下了脚步，安静地在斑马线旁等待绿灯。突然，一辆电瓶车像一匹野马一样冲过来，伴随着汽车的急刹声音，朝马路对面疾驶而去。我被吓出了一身冷汗，心里想：这是多么危险的事情呀！如果刚刚汽车没有刹车，那后果会是怎样呢，为什么明明有红绿灯还这么不遵守交通规则呢？妈妈说：“这个人是在拿自己的生命开玩笑。”
这个时候，我脑海里突然涌出了一个想法，如果能在斑马线旁安装一个人脸识别系统，再安装一个远红外线的阻止系统，只要有人闯红灯，人脸识别系统就会从这个人的银行卡里或手机里直接扣除，红外线阻止系统就会像一双有力的大手一样，让闯红灯的人无法前进。违法
的次数越多的力度就越大，达到一定次数以后，这个人的手机、银行卡就会停止一切服务。我想在那个时候，违反交通规则的人就没有了吧！
珍爱生命，遵守交通规则，人人有责！让我们一起行动，做一个遵纪守法的公民。
我有一个想法作文怎么写的篇2
最近，我看见好多大人都喜欢闯红灯，这让我想起了之前的“中国式过马路。”
“一人集结在一起闯红灯过马路。”这就是很多中国人过马路的方式。这样不文明的行为不仅扰乱了社会秩序，让人们有样学样。更严重的容易造成交通意外，威胁人民的生命安全，害人害己。
所以，我有一个想法：如果过马路闯红灯也要受到惩罚，那么闯红动的人就不会那么多了。可以让志愿者在红灯前查看，一旦发现有人闯红灯，就惩罚他站在路口监督，直到下一个闯红灯的人出现。同时加大宣传力度，让更多的人知道闯红灯的危害。
希望以后都没有人闯红灯！
我有一个想法作文怎么写的篇3
我发现，现在小区里外，人行道上到处都是垃圾，于是我便有了一个非常好的想法。
我希望能发明出自动垃圾桶，自动垃圾桶前后左右都有能拉长的胶皮长条，长条可以弯可以直，像彩泥一样可以变形，顶上有一个像夹子一样的东西，可以夹垃圾，扔进垃圾桶，如果垃圾桶装满了，就在垃圾桶下面挖一个洞，只到能看到一条道为止，而且自动垃圾桶的操作可以由保洁员来完成，每个保洁员负责五个垃圾桶，每个小区里的垃圾都清理的一干二净就好。
我希望，我的想法有一天会实现，让每一个小区里都干干净净，漂漂亮亮的。
我有一个想法作文怎么写的篇4
我觉得现在自己住的小区里，设计不合理的地方就是没有一个像邮箱一样的收取快递的箱子，如果有这样的箱子对我们来说真的是很实用的一个设计。
因为白天的时候，我们上学，父母上班，家里都没有人在，快递员只好把快递送到物业保管。有的时候回家晚了，物业也就关门了，我们只有等到第二天的时候才能去拿。
有的时候，妈妈给快递师傅说，将快递放在我们家的门口就好，可是师傅为难的说，按照规定这样子做是不被允许的，还是要放在物业。
所以我想，要是家门口有一个带锁的能够放快递的箱子，师傅就可以直接把快递放进去，然后我们回到家就可以拿，这是一件多么方便的事情啊。 我希望在房子建设的时候，能够在每家每户的门口，都设计一个快递箱。
我有一个想法作文怎么写的篇5
我觉得毛毛虫在想我一定要有翅膀，才能打败爱吃虫的鸟;我觉得蚊子每天都来死，还有
一次我们在吃饭时，突然间一只蚊子飞到我的指缝，刚好，我把指缝合起来时，那只笨蛋蚊子就被我打死了，这一件事情让我记忆犹新。
每个人都有自己脑袋里装的东西，而我脑袋里则是装着月考前十名这一件事情，但我都没有做到，真希望我也可以那么强，我不要再当一个虚弱的人。
我的脑袋只不过是个连一个空气都装不下的破桶子，而且我的脑袋不只是破桶子，更是一个顽皮到会让人发疯的死猪头，每一次月考要不是数学考好了，就是语文考好了，要不是数学考不好，就是语文考不好，真是不想活了。
我可以说是恨也可以说是喜欢，但我会对我的脑袋有期待，因为我觉得我要变更强，所以我一定不能放弃我的脑袋，不管我在什么情况之下，我一定会想到孔子这一位有学问的老师，思考真是有趣的一件事，希望我的脑袋也可以变得那么好，不要再当个破桶子加上猪头了。
我有一个想法作文怎么写的篇6
一年级的时候，我们班的图书角很受同学们的喜爱，大家经常俩俩同看一本书。
二年级下学期开始，因为书有借无还，图书角少了一半的书，而剩下的书，女生都看过。有些男生把从家中带来的书和游戏书放在图书角，一下课，他们就趴在地上，津津有味地看这些书。这样，女生们几乎不再去图书角了。
我很怀念过去在图书角阅读的美好时光，我有一个让图书角恢复生机的想法。为了增加图书数量，我想发动同学们捐书。因为我们班有许多好奇宝宝，图书角可以加入一些百科全书和科学童话书；为了丰富同学们的想象力，可以加入神话和童话故事书；为了照顾男生的阅读兴趣，保留少量的书和游戏书，但他们不能趴在地上看书；为了避免有借无还的情况出现，要制定借书规则；为了帮助大家养成阅读的好习惯，我建议同学们在午休的最后十五分钟集体阅读。
我还想召集班里画画好的同学，共同设计图书角重新开张的海报，吸引同学们加入。我相信这样，我们班将会产生浓浓的阅读气氛，让每个同学都感受到阅读的乐趣。
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