2023年桂林教育系统毕业生教师招聘考试真题
2023年桂林教育系统毕业生教师招聘考试真题
（满分100分  时间120分钟）
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）
1.课外、校外教育活动的内容不受课程计划、课程标准的限制,可以根据参加活动者的愿望和要求，以 及学校、校外教育机关的具体条件而确定。这体现了课外、校外教育的（ ）特点。
A.自愿性
B.实践性
C.广泛性
D.自主性
【答案】：C
2.常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（ ）。
A.思维定势
B.功能固着
C.酝酿效应
D.原型启发
【答案】：B
3.选择教学方法的主要依据是（ ）。
A.“教学有法、教无定法”
B.教学目标和学生学习结果的类型
C.教学媒体
D.教师的爱好
【答案】：B
4.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其（ ）。
A.外显性
B.稳定性
C.强烈性
D.波动性
【答案】：B
5.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映了教师劳动的哪种特点？（ ）
A.连续性
B.间接性
C.示范性
D.主体性
【答案】：C
6.下列因素中不属于课堂要素的是？（ ）
A.教师
B.学生
C.学习情境
D.学习过程
【答案】：A
7.服从与惩罚的道德定向阶段属于（ ）水平。
A.习俗
B.超越习俗
C.后习俗
D.前习俗
【答案】：D
8.本能倾向、榜样效应和相似性是什么行为方式的主要影响因素？（ ）
A.社会助长
B.流行
C.感染
D.模仿
【答案】：D
9.一种感觉引起另一种感觉变化的现象是（ ）。
A.感觉适应
B.感觉对比
C.联觉
D.幻觉
哪个旅行社好【答案】：C
10.教学过程中伦理矛盾的体现为（ ）。
A.师生之间的矛盾
B.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾
C.以上都是
D.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾
【答案】：C
11.按照自主性水平，学习动机的内化过程分成四个水平，下列选项哪个不属于这些水平 （ ）。
A.认同调节
B.整合调节
C.涉入调节
D.外在调节
【答案】：C
12.“男女搭配，干活不累”说的是以下哪种体心理现象（ ）。
A.社会助长
B.体极化
C.去个性化
D.社会比较
【答案】：A
13.桑代克提出的是以下哪种学说？（ ）
A.五阶段说
B.创造性解决问题
C.顿悟说
D.试误说
【答案】：D
14.品德形成的基础是（ ）。
A.德育课程
B.自我教育
C.社会要求
D.活动与交往
【答案】：D
15.下列论断正确的是（ ）。
A.人们认识客观事物主要有两条途径，一是获取直接经验,二是实践
B.学习直接经验是学生认识客观世界的基本途径
C.教学过程是学生获取直接经验的过程
D.教学过程的主要矛盾是学生与其所学的知识之间的矛盾
【答案】：D
16.我国小学阶段，德育内容主要体现在（ ）中。
A.班会和校会
B.思想品德课
C.班级教育活动
D.全校思想政治教育活动
【答案】：B
17.在实际工作中，要注意掌握分寸，防止“过”或“不及”，其关键在于（ ）
A.认识事物的量
B.确定事物的质
C.抓住事物的主要矛盾
D.把握事物的度
【答案】：D
18.春天，两颗麦种躺在肥沃的泥土里开始了下面的谈话。第一颗种子说：我要努力生长！要向下扎根，向上出类拔萃，让茎叶随风摇曳，让果实造福人类。第二颗种子说：我才不想出头露面呢，也不想有什么贡献。你想想，我若向下扎根，也许会碰到硬石；我若向上出果实，难保不被鸟儿吃掉。与其这样，倒不如躺在泥土里，图个舒适。于是，第一颗种子奋力生长。它破土而出，感受到春晖的温暖，晨露的滋润。收割的日子到了，它那累累的果实融入了人们丰收的喜悦，享受着自我满足的惬意。另一颗种子呢？它依然躲在泥土里。一只母鸡在割完庄稼的田地里，悠闲地东啄西啄，把这颗种子吞进了肚子里。两颗相同的种子遭遇不同命运的故事给了我们哪些人生启迪？（ ）①我们要树立正确的人生目标，并勇于战胜自我，超越自我，在磨砺中走向自强②
A.①②③
B.①②③④
C.①③④
D.①②④

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