重庆市高2022届2021~2022学年度高三（上）
高考模拟调研卷生物（二）
生物测试卷共4页，满分100分。考试时间75分钟。
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．水绵是一种叶绿体呈带状的双星藻科水绵属水生藻类植物。下列说法错误的是
A．水绵细胞中含量最多的有机物是蛋白质
B．水绵有真正的细胞核，属于真核生物
C．在高倍光学显微镜下，观察不到水绵叶绿体的双层膜结构
D．恩格尔曼用水绵和厌氧细菌为材料证明了光合作用的场所是叶绿体
2．“酸汤子”是东北的一种特面食，但是在发酵和存放的过程中，极易受到椰毒假单胞杆菌或
者黄曲霉污染。下列说法错误的是
A．椰毒假单胞杆菌和黄曲霉都属于生命系统
B．椰毒假单胞杆菌和黄曲霉具有相同的细胞结构
C．黄曲霉与新冠病毒相比，后者无细胞结构
D．黄曲霉产生的是强烈的化学致癌因子
3．图分别是三种细胞生物的结构模式图，下列说法正确的是
A．A、B细胞能进行有氧呼吸，C细胞只能进行无氧呼吸
B．三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体
C．A、B细胞中的遗传物质是DNA，C细胞中的遗传物质是RNA
D．A、B细胞中基因的转录和翻译同时进行，C细胞中基因先转录后翻译
4．下列关于各种酶的叙述，正确的是
A．唾液淀粉酶既能催化淀粉水解也能催化脂肪水解
B．果胶酶能使果汁变得更澄清，但不会增加出汁率
C．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录
D．纤维素酶应该在催化反应的最适温度和最适pH条件下保存
5．2020年2月4日，是第21届“世界癌症日”，国际抗癌联盟（UICC）本次活动主题为“关爱患者，共同抗癌（I am and I will）”。下列说法正确的是
A．癌细胞的分裂能力与分化程度呈正相关
B．长期接触癌症患者的人细胞癌变的概率会明显提高
C．癌细胞的细胞膜上的糖蛋白减少，导致癌细胞易发生转移
D．环境中的致癌因子会使正常基因突变成原癌基因和抑癌基因
6．下列关于孟德尔一对相对性状的杂交实验的叙述，错误的是
A．豌豆是自花传粉的生物，因此杂交实验过程需要人工授粉
B．孟德尔在实验结果分析中运用了数学统计分析的方法，发现了遗传中的数学规律
C．孟德尔把显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性后代的现象定义为性状分离
D．设计测交实验并预测子代性状及比例，属于“假说演绎法”中的“演绎”过程
7．肺炎双球菌的R型和S型均存在1和2两种类型，其中R1能自然突变成S1，R2能自然突变成S2，其他类型间均不能自然突变，若要证明促使R型转化为S型的因子来自S型的菌落，实验设计应选择的组合是
①R1型菌落②R2型菌落③S1型菌落④S2型菌落⑤加入加热杀死的S1菌
⑥加入加热杀死的S2菌⑦检测是否出现S1⑧检测是否出现S2
A．①⑥⑧
B．②⑤⑧
C．①⑤⑦
D．②⑥⑦
立秋时间20228．右图为四种不同的育种方法，下列说法准确的是
A．亲本不是纯合子，②利用了细胞的全能性
B．③使所有细胞的染体数目加倍，④过程一定不会发生基因突变
C．⑤使遗传物质发生了改变，⑥不会使同源染体上的基因互换
D．⑦使用了秋水仙素溶液，抑制了前期纺锤体的形成
9．下列关于机体生命活动调节的叙述，错误的是
A．“橙子”：人体中，K＋参与维持细胞内液渗透压的稳定
B．“李健”：剧烈运动后，血液中HCO3－的含量较运动前有所增加
C．“何化”：一定限度内的发热是机体抵抗疾病的防卫措施
D．“辅导”：机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节的共同作用
10．为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响，我校“橙子辅导”课外小组将实验动物分为运动组和对照组，运动组每天进行适量的有氧运动（跑步、游泳）。数周后，小组同学发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍，靠学习记忆到特定目标的时间缩短了约40%。下列说法正确的是
A．规律且适量的运动会增加神经元间的联系，有利于新突触的建立
B．学习和记忆只与脑内神经递质的作用有关
C．适量的有氧运动一定能够让实验动物形成长期记忆
D．学习和记忆是人脑特有的高级功能
11．桦尺蠖体由一对等位基因控制。为研究环境对桦尺蠖体的影响，选择大量消耗燃煤的工业污染区和非污染区，对不同体的桦尺蠖进行两次捕获和统计，结果如图所示。下列说法正确的是
A．位于两个不同区域的桦尺蠖的浅体基因频率相近
B．工业污染区的桦尺蠖会很快进化成为新物种
C．结果支持桦尺蠖借助与环境相似的体逃避天敌
D．桦尺蠖的体由基因控制，说明基因能通过直接控制蛋白质的合成来控制性状
12．下列关于稳态的叙述，正确的是
A．体温、尿液浓度相对稳定均属于内环境的稳态
B．维持人体稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络
C．稳态是指内环境的各项理化性质或化学物质含量恒定不变
D．寒冷时出现寒颤属于内环境稳态失调
13．土壤营养学家指出“N”是体现土壤肥力的重要指标之一，缺“N”会使植物叶片发黄而严重影响产量。下列化合物中不含N元素的是
A．维生素D
B．核苷酸
C．ATP
D．血红蛋白
14．右图为一个动物细胞内外不同离子的相对浓度。下列说法错误的是
A．该动物细胞吸收钾离子排出钠离子均需要消耗能量
B．尿素分子进入细胞与该细胞吸收钾离子的方式不同，前者不需要载体和能量
C．细胞内外不同离子浓度的差异体现了细胞膜的结构特点
D．同一细胞的细胞膜上的钾离子和钠离子的载体蛋白结构的差异，是不同基因表达的结果
15．下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是
A．细胞衰老的过程中，有些酶活性降低，细胞内水分减少，细胞核体积减小，代谢减弱
B．分化过程中细胞的数量和种类都增加，且遗传物质发生改变
C．细胞凋亡发生在胚胎发育过程中，细胞分化发生在整个生命过程中
D．自由基会攻击破坏细胞内执行功能的生物分子，比如DNA和蛋白质等
16．下列关于生物学实验的叙述或操作正确的是
A．观察紫洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离及复原实验时，用盐酸处理细胞，更容易观察到质壁分离
B．用高倍显微镜观察人的口腔上皮细胞线粒体的实验时，滴一滴生理盐水的目的是维持细胞的正常形态
C．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，盐酸的作用之一是使DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染剂结合
D．在噬菌体侵染细菌的实验中，用放射性同位素35S、32P标记同一噬菌体
17．下列关于俗语或者生活现象的理解不合理的是
A．“种地不上粪，等于瞎胡混”——粪便中有丰富的有机物能被植物吸收利用
B．“立秋无雨是空秋，万物（特指谷物）历来一半收”——立秋时节谷物生长需要较多水分
C．“豆麦轮流种，十年九不空”——豆科植物与根瘤菌共生能给土壤带来氮肥，有利于大豆、小麦合成蛋白质等物质
D．“犁地深一寸，等于上层粪”——犁地松土有利于增加根部细胞有氧呼吸，促进根部对矿质元素的吸收
18．离子通道型受体与细胞内、外的特定配体结合后发生反应，引起门通道蛋白的一种成分发生构型变化，使“门”
打开，介导离子顺浓度梯度通过细胞膜，其过程如图所示。下列说法错误的是
A．离子通道型受体与载体的化学本质都是蛋白质
B．离子通道型受体介导离子跨膜运输的方式不需要消耗细胞的ATP
C．抑制性神经递质可作为一种配体开启突触后膜的Na＋通道，让突触后膜产生兴奋
D．“门”打开后，离子通过通道的速率主要取决于膜两侧离子的浓度差
19．右图为高等绿植物光合作用图解，下列说法正确的是
A．①可代表光合素，其中类胡萝卜素能吸收红橙光和蓝紫光
B．若该植物缺Mg，则所有光合素的合成都会受到影响
C．图中[H]的本质是NADP，能为③的还原提供能量和还原剂
D．④是ATP，若突然降低CO2的供应，短时间内该物质的量会增加
20．右图为某个高等动物细胞增殖示意图，下列说法错误的是
A．细胞分裂的顺序为：③⑤①④②，其中③⑤为有丝分裂
B．⑤的后一个时期，核膜、核仁重新出现，细胞中会有存在两个细胞核的短暂时期
C．不含同源染体的只有图②，图②产生的子细胞一定是精细胞
D．图⑤中，在纺锤丝的牵引下着丝点分裂，染体数是体细胞的两倍
二、非选择题（共60分。第21～24题为必考题，每个试题考生都必须作答。第25～26题为选考题，考生根据要求作答）
（一）必考题（共45分）
21．（12分）
重庆市“橙子辅导”课外小组探究多效唑P33对大叶黄杨的生长、叶片形态以及光合作用的影响，选取株高30厘米的健壮大叶黄杨150株均分为5组（CK组：清水，P1组：多效唑200mg/L，P2组：多效唑400mg/L，P3组：多效唑600mg/L，P4组：多效唑800mg/L），采用手持压力式喷雾器喷洒叶面一次，施药量以大叶黄杨叶片刚滴水为宜。在施药后的第15天、30天、60天分别测量并计算各组的平均苗高增加量（图1，单位：厘米，与初始值相比），在施药后的第35天测量并计算各组的根冠比（根冠比＝根的干重/茎叶总干重）与对照组的差值（图2），净光合速率、气孔导度、胞间CO2浓度、叶片厚度平均值（图3）。回答下列问题：
（1）大叶黄杨的光合作用与呼吸作用中均能产生[H]与ATP，光合作用中ATP的产生部位是 ，有氧呼吸中[H]的产生部位是 。
（2）多效唑P33与大叶黄杨苗高增长的关系是 。
（3）由图3可知多效唑P33对于大叶黄杨的净光合速率有促进作用，结合图3信息推测该促进作用的机理为 。最终大叶黄杨却出现了植株矮化的现象，综合实验数据信息分析，最合理的解释是 。
22．（12分）
已知豌豆种子子叶的黄与绿是由一对等位基因Y、y控制的，分析下列遗传实验并回答问题：
（1）若实验一与实验二是孟德尔的实验，则分别对应假说—演绎法的 阶段和 阶段。
（2）实验一中黄子叶丙与实验二中黄子叶戊杂交，所获得的子代黄子叶个体中能稳定遗传的占 。
（3）若某植物（雌雄同株，异花传粉）的花受独立遗传的两对等位基因控制（A与a，B与b），性基因存在均可使得植株开红花，但是A基因使得雄配子50%致死，BB纯合致死。则从定位上看，这两对基因的关系可称为 基因，自然界该植物体中共有 种与花相关的基因型；若需通过一次杂交实验、选用基因型不同的亲本来验证“A基因使得雄配子50%致死”，写出最佳的亲本基因型组合： 。
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