人教部编版五年级语文下册 名校优选 第一单元综合训练
（时间：90分钟 满分：100分）
班级： 姓名： 考号： 得分： .
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 总分 |
得分 | ||||||||||
基础积累
一、根据语境，看拼音，写词语。（5分）
hú dié（ ）在花丛中翩翩起舞，旁边的yīnɡ tɑo（ ）树上结满了果子，淘气的弟弟在草丛中捉mà zhɑ（ ），sānɡ shù（ ）上的知了不厌其烦地叫着……我不得不chénɡ rèn（ ）这是一幅多么和谐的画面啊！
二、选择题。（12分）
1．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）（2分）
A．徘徊（huái） 旖旎（qí）
宋词是一种B．昼夜（zù） 澄清（chénɡ）
C．倭寇（wěi） 秉性（bǐnɡ）
D．腮颊（sāi） 明晃晃（huǎnɡ）
2．“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪”中“衔”的意思是（ ），这里巧用了（ ）的修辞手法。（4分）
A．用嘴含，用嘴叼 B．奉，接受
C．夸张 D．拟人
3．下列诗句中加点字词的解释有错误的一项是（ ）（2分）
A．童孙未解供耕织 供：从事。
B．稚子金盆脱晓冰 稚子：幼小的孩子。
C．草满池塘水满陂 陂：池岸。
D．短笛无腔信口吹 信口：胡乱。
4．对下面句子中破折号的作用解释正确的一项是（ ）（2分）
想不到眼含泪水的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢——雪白的细亚麻布上绣着血的梅花。
A．表示意思的递进。 B．表示声音的中断。
C．表示话题的转换。 D．表示补充说明。
5．下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
A．《四时田园杂兴》（其三十一）是唐代诗人范成大写的一首田园诗。
B．题目“月是故乡明”既统领全文又概括性地写出了作者的思乡之情。
C．《祖父的园子》通过描写“我”和祖父日常生活的画面，表现了“我”对祖父的深切怀念。
D．《梅花魂》一文采用倒叙的手法，作者借梅花来表达外祖父对祖国的热爱和深深的眷恋之情。
三、选字填空。（4分）
【拨 拔】 （ ）动 （ ）草
【瑞 端】 （ ）正 祥（ ）
【瓢 飘】 水（ ） （ ）扬
【拴 栓】 （ ）住 木（ ）
四、补充词语，并完成练习。（11分）
不可（ ）数 （ ）然大悟
（ ）乡（ ）井 颇（ ）（ ）名
美（ ）绝（ ） 乐（ ）不（ ）
1．上面词语中，形容数量非常多的词语是________________，像这样表示数量多的四字词语我还知道：________________。（2分）
2．“负”字在字典中的解释有：①背。②背弃；辜负。③享有。在“颇负盛名”中“负”应选第________________种解释。我还能根据它的第①种解释写一个四字词语：________________。（2分）
3．我能从上述词语中任选两个写一句话：____________________________________
_________________________________________________________________（2分）
五、按要求完成句子练习。（8分）
1．蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（改为陈述句）
_________________________________________________________________________
2．童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，____________________
______________________________________________________（续写句子）
3．八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（先确定一种情景，再照样子仿写句子）
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（用衬托的表达方式仿写句子）
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
六、根据所学知识填空。（10分）
1．我们在感恩、回报母爱的时候，总会想起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句：“________________，________________。”（2分）
2．“童孙未解供耕织，________________”描绘了一幅乡村儿童种瓜图；宋代诗人杨万里用“________________，________________”描绘了一幅儿童弄冰玩耍图；《村晚》中直接描写牧童骑牛晚归的诗句是：“________________，________________。”（5分）
3．《祖父的园子》中通过对园子里花朵、鸟儿、虫子等事物的描写，表达了“我”_______________________________________________________________________
________________________________________________________________（1分）
4．《梅花魂》一文通过讲外祖父教“我”读唐诗宋词、_________________________
____________________________________等事情，表达了外祖父_____________________
_____________________________________________________的思想感情。（2分）
七、口语交际。（3分）
如果让你去采访一位八十多岁的生物学家，你想了解他的童年生活，你会提出哪些问题？请
你把要提出的问题写出来。
1．______________________________________________________________________
2．______________________________________________________________________
3．______________________________________________________________________
阅读理解
八、阅读理解。（17分）
（一）祖父的园子（节选）（7分）
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上
架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。
1．这段话是围绕哪句话来写的？用“____”在选段中画出来。（2分）
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