党员徽章是党员身份的标志
党员在参加主题党日活动
出席党内重要会议活动
以及其他党组织要求
佩戴党员徽章的时间和场合
都要佩戴党员徽章
怎么镶嵌徽章 但与此同时
我们也注意到
党员们佩戴徽章的样式并不统一
佩戴的位置也不尽相同
为规范党员佩戴党员徽章，2011年，中央组织部办公厅印发了 《关于窗口单位和服务行业党员佩戴党员徽章有关事宜的通知》，对党员徽章的制作和佩戴作出明确规定。
2017年6月，中央组织部办公厅又印发 《关于规范党员佩戴党员徽章有关事宜的通知》，进一步明确了党员徽章的式样、佩戴要求和适用范围等。
党员徽章的规格样式
正面上方为中国共产党党旗图案，下方为圆形图案，印有“为人民服务”字样；背面标注××省（区、市）或××部门（系统）党委组织部监制字样。徽章尺寸为24mm×22.5mm×2mm，材质为锌挂镀仿金。
不符合《通知》规定的“党员徽章”应停止使用。
党员徽章的佩戴方式
佩戴党员徽章必须严肃、庄重。党员徽章应佩戴在左胸中间位置，不得使用破损、污损、褪或不符合制作规定的党员徽章。若与其他徽章同时佩戴，应将党员徽章置于其他徽章之上。
党员徽章的使用范围
01党内重大活动，包括纪念“七一”，召开地方各级党代表大会、代表会议、党委全会等。
02基层党组织开展志愿服务、结对帮扶、党内关爱等活动。
03窗口单位和服务行业党员上岗工作时。
04经基层党委审定需要佩戴党员徽章的其他活动。
注意事项
●党员应当妥善保管党员徽章，不得外借、转赠或故意丢弃、损毁。
●基层党组织应经常检查党员徽章规范使用情况，检查结果纳入“党员先锋指数”考评管理。
●对违规使用党员徽章的，应当给予批评教育并责令改正，情节严重的应予以通报批评，直至按党内有关规定作出组织处置或纪律处分。
●党员停止党籍或被开除党籍时，应主动上交党员徽章。
xx，凌海市白台子镇中心小学教师。二十几年，寒来暑往，心与心的碰撞，爱与爱的交融，成就了今天的“最美乡村教师。
欣欣，妈妈不是你一个人的妈妈!
作为一名班主任，在女儿四个月时，我结束产假回校上班。每天，早早到校，上课，批改作业，评阅学生家庭作业，辅导学生，组织班级活动，孜孜不倦，乐此不疲，有时甚至忘了家里还有一个嗷嗷待哺的孩子。
小利，学校就是你的家!
班级一名叫小利的女同学，出身于单亲家庭，母亲早逝，与残疾的父亲相依为命，小姑娘生活困难，交不起上学的车费。了解情况后，首先捐了五百元，解了燃眉之急，使得孩子重返校园。感动得小利放声大哭，“老师，我这就回家。”
一封表扬信
“尊敬的xx老师：物欲横流之时，您选择了淡泊名利。为了提高孩子的成绩，寒冬腊月的清
晨，您带着孩子点着蜡烛学习;我的孩子病了，您自己出钱给他看病，利用休息时间给他补课，却连我送的鸡蛋都不收;那一天，孩子摔倒在泥坑里，是您亲手把衣服洗得干干净净;五年多了，您为孩子付出的太多了，我能回报给您的只有一声‘谢谢’!谢谢您啦!在我们家长心里，您无愧‘师德标兵’这光荣称号!……”短短一封表扬信，渗透出无怨无悔的付出。
几度风雨，几度春秋，几多付出，几多回报。先后被评为“凌海市优秀教师”、“xx市德育三项全能优秀班主任”、“xx市数学学科带头人”、“xx市义务教育课程改革实验工作先进个人”等荣获称号。
xx，1997年参加工作，现任板石中学物理教师。已经在农村教育战线上工作了20个春秋。始终把“学厚为师，德高为范”作为自己的座右铭。
一、真诚奉献，刻苦钻研
作为一名普通的乡村女教师、班主任，始终把教书和育人相结合，使每位学生都成为德才兼备、有益于社会的人才。
二、以身作则，率先垂范
班级中有一个叫郭新宇孩子，家庭及其困难，母亲身体不好，孩子逐渐有了辍学的念头，为了不让这个孩子辍学，我首先在班里发起为该同学捐款的活动，我率先捐了1000元。在我的帮助和关心下，顺利地完成了初中学业，并考上了理想的高中。
三、刻苦钻研，不断提高综合素质
自参加工作的第一天起，就把提高自己的综合素质当做首要任务抓紧抓好。“备好每一节课，讲好每一节课”是我一贯坚持的原则，刻苦学习教育教学知识，努力提高自己的综合素质。所教班级的成绩一直名列前茅，分别被凌海市教育局评优秀班主任称号。所任班级曾获xx市优秀班级称号。
四、恪尽职守、任劳任怨
我担初中物理课，每次上课，我都提前几分钟进教室，热情地与学生交流，或点拨指导，答疑解惑。潜心钻研教材，想尽一切办法提高学生学习兴趣，逐渐形成自己轻松活泼的教学风格。
xx，1980年毕业，在教育岗位上工作了整整三十七个春秋，一直以爱岗敬业，乐于奉献，
视教书育人为己任，忘我工作着。
一、爱岗敬业、任劳任怨
在班主任岗位上，把自已的全部的热情和精力都投入到教育教学工作中。我每天都早早到校，给学困生辅导功课，与学生谈心，询问他们的学习、生活情况，然后有针对性地实施帮助;课余时间钻研教材、研究教法，虚心向有经验的老教师请教授课之道，让学生在课堂中学有所得、学有所获。经过努力，学生各方面的能力非常强，总体成绩有了很大的进步。所执教的班级在统考中的成绩都是优秀。
二、关爱学生、无私奉献
接送脚伤同学上下学、发明
“迂回跑步”训练法帮助学在运动会取得好成绩、在勤工俭学活动中利用课余时间组织学生采集花籽……这点点滴滴凝聚了老师的爱。在任教导主任工作期间，发现学校的水泵坏了，为了不影响第二天师生的正常用水，我和几个同事及师傅加班加点地修理水泵，想到的都是工作。
三、恪尽职守、亲历亲为
2010年主抓学校的环境建设中，坚持每日早到校，做好巡视检查的同时，还和值日生们一起忙碌，深入校园环境建设第一线，努力抓好校园卫生这块管理上的“死穴”。如今的双小校园成了一座“花团锦簇，绿树环绕，留香溢美”的乡村名校。
四、发扬团队精神，协助部门领导抓好校内的常规工作。
我在主抓校园卫生和环境建设工作的同时，还注重做好与其他部门的协调工作，促进了学生卫生、文明、学习等综合习惯的养成。
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