向古人学习教育:如何因材施教,培养经天纬地的人?-上篇
向古人学习教育：如何因材施教，培养经天纬地的人？-上篇
在年关将近的时候，很多人都在承前启后，其中，孩子是一个家庭承前启后最重要的载体，那么我们今天就一起来聊聊教育，向古代圣贤们致敬。
何谓教？说文解字：上所施下所效也。从攴从孝。
教：上所施下所效也；
育：养子使作善也；
老子说：“圣人处无为之事，行不言之教”。
教育的过程，身教更甚于言传。
儒家则说：行有余力，则以学文。
古人传递信息的方式
在远古时期，发现探索总结天地规律的团队叫做巫，他们给统治阶层传道授业解惑，所以，他们也被尊为天师。比如歧伯、雷公、老子、伊尹等都是著名的天师团队代表，他们通过长期的天文观测，总结归纳了以天文定人文的文化思想体系和生活劳作体系，然后再把他们的思想传授给天子，天子传授给诸侯，诸侯再让士族把复杂周密的天道思想变为谚语、口头禅等容易理解的方式给老百姓，通过层层的信息传递，让天地的规律和百姓的生活劳作进行了对接。
比如，雷打冬，十个牛栏九个空。也就是冬天如何不藏阳气，提前泄露了天地的阳气，所以第二年容易瘟疫。所以，从天师团队发现规律到老百姓可以广为流传并应用的谚语、口头禅，中间就是经过了一个个环节的转化和传递。
教，就是统治阶层会以身作则，以身垂范告诉官僚集团，我们要如何做事情才是符合天道的。所以，古礼，天子于每年正月亲自到田间耕作，表示重农。《礼记·祭统》：“天子亲耕於南郊，以共齐盛。”
汉文帝即位之初，就在正月丁亥下诏：“夫农，天下之本也。其开藉田，朕亲率耕……”天子用耕地的仪式提醒全国人民，要开始春耕了，不要忘记，然后下面的官员就会通过敲锣打鼓，举办各种仪式来推广农耕的时节已经开始，号召人民要开始耕地了，不要荒废了农时。
所以，最早期的教育，就是从天师团队从天文地理中发现、总结规律，然后通过皇帝-诸侯-官僚集团-士族-基层管理者-广大人民构建出一个完整的天道思想传播体系。立天之道，以定人也！
所以，最早的老师就是巫族，大家发现没有，王师-师父-老师-军师-师长都是一个字？师长-出师-会师-老师-技师-……

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