对联专项练习题
写对联：一字数相等，内容相关；二词性相同，结构一致；三仄起平收，节奏相应；四前后语序，符合事理。这是作对联最基本的要求。
一、根据对联知识选择上、下联：
1、2014年北京高考题，上联为“冬尽梅花点点”，下联为（ ）
A万户春柳依依 B千家喜气洋洋
C春回爆竹声声 D春来微风缕缕
2、2014年江苏高考题，下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是（ ）
A数峰无语立斜阳 B水面风回聚落花
C蝉曳残声过别枝 D楼上春容带雨来
3、2009年湖南，上联：心平浪静，秋月芙蕖湘水碧。在下列选项中选出最合适的下联（ ）
A志远天高，春风杨柳麓山青 B情深海阔，夏日荷花潇江红
C气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞 D身正才卓，冬雪松竹衡岳高
C气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞 D身正才卓，冬雪松竹衡岳高
二、根据对联知识及要求组合对联
4、2014年山东，用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。
门上桃符 碧波竞舟 江边柳线 青艾驱瘴
迎春绿 十里欢 耀眼红 千家乐
春节：
端午节：
5、2009年安徽，将下面的短语组成两副七字对联，并填在相应的横线上。
芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满园
千里绿 春绣锦 万山金 座凝香
新春联 上联： 下联：
教师办公室 上联： 下联：
三、根据对象确定对联归属
6、2010天津.学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社，文学社和摄影小组，以示祝贺。①现出庐山真面目 留住秋水旧丰神
②藏古今学术 聚天地精华
③常向秋山寻妙句 又驱春入毫端
④天涯雁寄回文锦 水国鱼传尺素书
⑤看我非我，我看我，我也非我 装谁像谁，谁装谁，谁就像谁
戏剧社【 】 文学社【 】 摄影小组【 】
7、以下四副对联分别对应四位文学家，全部正确的一组是（ ）
①金石文章空八代 江山姓氏著千秋
②刚正不阿留得正气凌霄汉 幽而发愤著成信史照尘寰
③何处招魂香草还生三户地 当年呵壁湘流应识九歌心
④大河百代众浪齐奔淘尽万个英雄汉 词苑千载芳竞秀盛开一枝女儿花
A．①韩愈 ②班固 ③屈原 ④苏轼
B．①韩愈 ②司马迁 ③屈原 ④李清照
C．①欧阳修 ②司马迁 ③贾谊 ④苏轼
D．①欧阳修 ②班固 ③贾谊 ④李清照
8、2009年浙江下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（ ）
A、碧桃献岁宜家受福 花甲逢春获寿延年
B、为学有宗古稀成庆 诲人无倦恩重及门
C、乐道安贫音容宛在 因材施教手泽犹存
D、执掌教坛垂七十载 栽培桃李满三千株
四、律诗排序
9、给下列一首律诗排定颔联与颈联（ ）
题西溪无相院 张先
积水涵虚上下清，几家门静岸痕平。
， 。
， 。
已凭暂雨添秋，莫放修芦碍月生。
这四句分别是：
①入郭僧寻尘里去 ②小艇归时闻草声③过桥人似鉴中行④浮萍破处见山影
请你根据律诗常识进行排序，能还原成正文的一项是
A、①②③④ B、③①②④ C、④②③① D、④②①③
10、下面是一首写“边事”的五言律诗，哪一种排列次序正确（ ）2014年江苏高考状元
①调角断清秋 ②征人倚戍楼 ③春风对青冢 ④白日落梁州
⑤蕃情似此水 ⑥长愿向南流 ⑦大漠无兵阻 ⑧穷边有客游
A、①②⑤⑥⑦⑧③④ B、⑤⑥⑦⑧①②③④
C、①②③④⑦⑧⑤⑥ D、⑤⑥①②⑦⑧③④
五、根据对联知识修改对联
11、有对联“收四海风云，居斗室尽知天下事；看百朝世态，坐片时通晓古今情”。
此联总体不错，但从工对的角度看，上联的“天下”二字改为________更妙。
12、下面这副对联有一处对得不够工整，请你修改。
栏干槽净六畜兴旺 肥多水足稻麦丰登
“ ”修改“ ”
13、据对联的特点，修改下面一副对联，使之对仗工整。
上联：山间竹笋，尖尖的嘴厚厚的皮空空的腹。
下联：墙上芦苇，头重脚轻根底浅。
_____________ __ _____________ __
_____________ __ _____________ __
14、下列对联，任选一副，把你认为不妥之处请修改过来。
要求：这是《状元之路》丛书的两副对联，修改时必须把丛书名字《《状元之路》镶嵌在对联中。
（1）上联：承日月精华出人间好书；下联：《状元之路》越走路越宽。
宜修改 联，此联修改为：
（2）上联：升一轮旭日，看神州大地分外妖娆；
下联：圆一个梦想，借状元之路千帆竞发。
此联应修改为：
六、作对联
15、下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。（4分）
第一题：①扫千年旧习
②祖国江山好
第二题
冬去春来千条杨柳迎风绿
16、请为图书馆的对联补拟下联。
上联：学问藏今古 下联：_________________
17、下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。
第一题
①爆竹声声脆
②满园春好
第二题
爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去
18、下面有关场所的对联，不恰当的一项是（ ）
A、提起刀人人没法，拉下水个个低头。（某理发店）
B、拆天拆地拆天地，安民安心安民心。（某拆迁办）
C、玉露磨来浓雾起，银笺染处淡云生。（某纸张店）
D、浩歌不觉乾坤小，酣饮方知日月长。（某小酒楼）
19、下列对联，用于高中毕业典礼上教师勉励莘莘学子，恰当的一项是（ ）
A、慕师恩众星北拱，瞻学谊贤南飞。
B、融贯中西学已成，博通古今业无疆。
C、格物致知循大道，求真本信立高标。
D、学富雕龙文修天下，才雄走马星陨人间。
20、贵港素有“荷城”之称，众十分喜爱咏荷的对联。现在有上联“池中荷叶鱼儿伞”，请你为它选出对仗最好的下联。（ ） （2分）
A、梁上蛛丝燕子帘 B、岸上麻叶伸绿掌
C、半场杨柳拂楼台 D、山上新月半亭风
21、（06温州）删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。（3分）
上联：世事如棋，让一着不会亏我。
下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人
删改后的下联：
22、长白山是东北名山，其火山口积水成湖，形成天池。天池是松花江、图们江和鸭绿江三江之源，2005年被《中国国家地理》杂志评为中国最美的五大湖之一。范仲淹笔下的洞庭月景如“静影沉璧”，郦道元笔下的三峡急流是“素湍绿潭”，其实天池之美亦毫不逊。请根据所给上联，化用古诗文名句，对出下联，表现天池之美。
上联：长白山林壑尤美 下联：
23、06温州（课改区）某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。【参考人物】孔明、悟空、武松、黛玉。。。。
上联：废寝忘食香菱苦学诗 下联：
24、名胜古迹的对联中往往蕴涵着丰富的中国传统文化的信息。根据下列对联内容，联系所学的古诗文，在括号中写出相应的文化名人（第④联写一人即可）。 允矣斯文，为古今中外君民立允极 大哉夫子，合诗书易礼春秋集大成（ ）
两表酬三顾一对足千秋（ ）
翁去千余载，醉乡犹在山行六七里，亭影不孤（ ）
萃父子兄弟于一门，八家唐宋占三席（ ）
25、下面的对联都是赞颂古代名人的。请写出下列对联所赞颂的人物、与对联内容相关的成语或诗句。
(1)两表酬三顾，一对足千秋。赞颂的是_________ 相关的成语或诗句是_________
(2)酌酒花间，磨针石上；倚剑天外，挂弓扶桑。赞颂的是_________ 相关的成语或诗句是_________
(3)犹留正气参天地，永剩丹心照古今。赞颂的是_________ 相关的成语或诗句是_________
26、福州乌山的琵琶亭有一副对联，上联是：一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句是（ ）
A、 半入江风半入云 B、一味清凉上月时
C、二分明月万梅花 D、三月细雨春妩媚
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