尊敬老师的名言200则
尊敬老师的名言200则
敬重老师的名言200则    1、师者,人之模范也。杨雄
    2、为学莫重于尊师。谭嗣同
    3、师道既尊,学风自善。康有为《政论集在浙之演说》
    4、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。
    5、做教师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从今为之毁灭。卢梭
    6、善之本在教,教之本在师。李觏《广潜书》
    7、为别人照亮道路,自我必需放出光芒--这就是人的最大美妙。捷尔任斯基
    8、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
    9、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。李惺《西沤外集冰言补》
    10、教师是太阳底下再优越没有的职业了。夸美纽斯
    11、教师是人类灵魂的工程师。斯大林
    12、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不行能代替的最有用的阳光。乌申斯基
    13、古之圣王,未有不尊师者也。吕不韦
    14、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
    15、师者,所以传道,授业,解惑也。韩愈《师说》
    16、您用火一般的情感温和着每一个同学的心房,许多颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光
    17、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。《荀子劝学》
    18、师道既尊,学风自善。--康有为《政论集在浙之演说》
    19、我崇拜伟人名人,可是我更急迫地把我的敬意和赞美献给一位一般的人――我的教师您。
有关教师的名人名言    20、你若宠爱自我的价值,你就得给世界创造价值。歌德
    21、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;教师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
    22、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。李贽
    23、尊师则不管其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》
    24、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》
    25、师友贵隆亲,古学当自反。
    26、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。晋。葛洪
    27、善之本在教,教之本在师。李觏《广潜书》
    28、学者必求师,从师不行不谨也。程颐[由.QunZou.Com整理]
    29、仅有一门学科是必需要教给孩子的,这门学科就是做人的天职。我宁愿把有这种学问的教师称为导师而不称为教师,因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子,而是要他指导孩子。
    30、您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
    31、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么奇异――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少奇异的涟漪!
    32、君子隆师而亲友。
    33、片言之赐,皆事师也。梁启超《中国历史商量法自序》
    34、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;教师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
    35、师者,所以传道,授业,解惑也。韩愈《师说》
    36、国将兴,心贵师而重傅。《荀子也许》
    37、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。《吕氏春秋》卷四《尊师》
    38、师者,所以传道,授业,解惑也。韩愈《师说》
    39、师道既尊,学风自善。康有为《政论集在浙之演说》
    40、教师是太阳底下再优越没有的职务了。夸美纽斯名言
    41、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。佚名
    42、一日之师,终身为父。关汉卿
    43、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;教师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
    44、爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人。
    45、仅有一门学科是必需要教给孩子的,这门学科就是做人的天职。我宁愿把有这种学问的教师称为导师而不称为教师,因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子,而是要他指导孩子怎样做人。卢梭的名言
    46、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。《论语》
    47、师道既,学风自善。康有为
    48、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。李贽
    49、学贵得师,亦贵得友。唐甄《潜书讲学》
    50、尊师则不管其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》
    51、古之学者必严其师,师严然后道尊。欧阳修
    52、师者,所以传道,授业,解惑也。唐。韩愈《师说》
    53、教师不仅仅是学问的传播者,并且是模范。布鲁纳
    54、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
    55、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的学问,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。陶行知
    56、师者,所以传道,授业,解惑也。韩愈《师说》
    57、圣人无常师。韩愈
    58、要想学生好学,必需先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知
    59、为别人照亮道路,自我必需放出光芒--这就是人的最大美妙。捷尔任斯基
    60、您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是唱歌家,却让学问的清泉叮咚作响,
唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂教师啊,我怎能把您遗忘!
    61、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》
    62、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。《论语》
    63、君子隆师而亲友。《荀子修身》
    64、国将兴,心贵师而重傅。  荀子
    65、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。《荀子劝学》
    66、善之本在教,教之本在师.李觏《广潜书》
    67、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。葛洪《勤求》
    68、尊师则不管其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》
    69、国将兴,心贵师而重傅.《荀子也许》
    70、片言之赐,皆事师也。梁启超
    71、教师的人格就是教育工的一切,仅有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
    72、疾学在于尊师。《吕氏春秋》
    73、师道既尊,学风自善。--康有为《政论集在浙之演说》
    74、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
    75、尊师则不管其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》
    76、教师不仅仅是学问的传播者,并且是模范。布鲁纳
    77、您用火一般的情感温和着每一个同学的心房,许多颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光
    78、师道既尊,学风自善。康有为《政论集在浙之演说》
    79、您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
    80、君子隆师而亲友。《荀子修身》
    81、师者,人之模范也。杨雄
    82、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;教师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
    83、教师是太阳底下再优越没有的职务了。夸美纽斯
    84、要想学生好学,必需先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知
    85、国将兴,心贵师而重傅。《荀子也许》
    86、不师者,废学之渐也。
    87、身教重于言传。王夫之
    88、务学不如务求师。杨雄
    89、没有大陆,世上任何一件宏大的事业都不能完成。黑格尔
    90、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不行能代替的最有用的阳光。乌申斯基
    91、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么奇异――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少奇异的涟漪!
    92、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。〔经:途经。好其人:爱戴教授自我的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义〕《荀子。劝学》
    93、师道既尊,学风自善。康有为《政论集。在浙之演说》
    94、尊师则不管其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》
    95、我崇拜伟人名人,可是我更急迫地把我的敬意和赞美献给一位一般的人――我的教师您。
    96、经师易求,人师难得。《北周书》
    97、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么奇异
    98、做教师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从今为之毁灭。卢梭
    99、一日之师,终身为父。元。关汉卿
    100、善之本在教,教之本在师。〔宋〕李觏《广潜书》
    101、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。《论语》
    102、片言之赐,皆事师也。梁启超《中国历史商量法。自序》
    103、教师不仅仅是学问的传播者,并且是模范。布鲁纳
    104、若要好,问三老。
    105、您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是唱歌家,却让学问的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂教师啊,我怎能把您遗忘!
    106、要把学生造就成一种什么人,自我就应当是什么人。车尔尼雪夫斯基
    107、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么奇异――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少奇异的涟漪!
    108、使学生对教师敬重的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦
    109、吾爱吾师,吾更爱真理。亚里士多德
    110、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。孔子
    111、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。
    112、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。荀子名言《荀子劝学》
    113、经师易求,人师难得。《北周书》
    114、一日之师,终身为父。关汉卿名言名句
    115、疾学在于尊师。
    116、你若宠爱自我的价值,你就得给世界创造价值。歌德
    117、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的学问,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。陶行知
    118、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》
    119、古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。韩愈
    120、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。
    121、师者,所以传道,授业,解惑也。韩愈《师说》
    122、您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
    123、身教重于言传。王夫之
    124、善之本在教,教之本在师。李觏《广潜书》
    125、您用火一般的情感温和着每一个同学的心房,许多颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光
    126、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。
    127、人不能够不就师矣。
    128、尊师则不管其贵贱贫富矣。《吕氏春秋。劝学》
    129、您用火一般的情感温和着每一个同学的心房,许多颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光
    130、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。《论语》
    131、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。〔清〕王卓《今世说》
    132、古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。韩愈
    133、教师是人类的灵魂工程师。斯大林
    134、学贵得师,亦贵得友。唐甄
    135、要想学生好学,必需先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶
行知
    136、国将兴,必贵师而重傅。
    137、你是我年前的先生,你此刻照旧是我的先生,你将来必定还是我的先生。
    138、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。李贽
    139、人不能够不就师矣。王符《潜夫论赞学》
    140、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》
    141、尊师则不管其贵贱贫富矣。《吕氏春秋。劝学》
    142、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。《荀子。劝学》
    143、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么奇异――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少奇异的涟漪!
    144、君子隆师而亲友。荀子名言《荀子修身篇》
    145、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。葛洪《勤求》
    146、国将兴,心贵师而重傅。荀子名言《荀子?也许》
    147、一日之师,终身为父。元关汉卿
    148、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》
    149、教师是太阳底下再优越没有的职务了。夸美纽斯
    150、没有大陆,世上任何一件宏大的事业都不能完成。黑格尔
    151、君子隆师而亲友。《荀子修身》
    152、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。《荀子劝学》
    153、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。李贽
    154、教师的人格就是教育工的一切,仅有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
    155、一日之师,终身为父。关汉卿
    156、我崇拜伟人名人,可是我更急迫地把我的敬意和赞美献给一位一般的人
    157、经师易遇,人师难遇。司马光
    158、师者,人之模范也。杨雄
    159、师者,所以传道,授业,解惑也。唐。韩愈
    160、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》
    161、教师是人类灵魂的工程师。斯大林
    162、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。葛洪《勤求》
    163、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
    164、意思是:人即使本质很好,又有聪明才智,但也要向教师学习,这择高尚的伴侣互相关心。《荀子》
    165、教师的人格就是教育工的一切,仅有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
    166、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》
    167、教师不仅仅仅仅是学问的传播者,并且是模范。布鲁纳
    168、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。葛洪《勤求》
    169、国将兴,心贵师而重傅。《荀子也许》
    170、教师是人类灵魂的工程师。斯大林
    171、君子隆师而亲友。《荀子修身》
    172、一日之师,终身为父。关汉卿
    173、身教重于言传。王夫之
    174、爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人。《孝经。天子章》
    175、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不行能代替的最有用的阳光。乌申斯基
    176、国将兴,心贵师而重傅。《荀子也许》
    177、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》
    178、片言之赐,皆事师也。梁启超《中国历史商量法自序》
    179、一日之师,终身为父。关汉卿
    180、人不能够不就师矣。
    181、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。韩愈
    182、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不行能代替的最有用的阳光。乌申斯基
    183、片言之赐,皆事师也。梁启超《中国历史商量法自序》
    184、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》
    185、片言之赐,皆事师也。梁启超《中国历史商量法自序》
    186、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;教师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
    187、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。
    188、君子隆师而亲友。
    189、经师易求,人师难得。《北周书》
    190、师道既尊,学风自善。康有为《政论集在浙之演说》
    191、国将兴,心贵师而重傅。《荀子也许》
    192、举世不师,故道益离。柳宗元
    193、尊师则不管其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》
    194、意思是:人即使本质很好,又有聪明才智,但也要向教师学习,这择高尚的伴侣互相关心。荀子名言《荀子》
    195、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。孔子
    196、师道既尊,学风自善。康有为《政论集在浙之演说》
    197、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的学问,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。陶行知
    198、善之本在教,教之本在师。[宋]李觏《广潜书》
    199、使学生对教师敬重的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦
    200、疾学在于尊师。《吕氏春秋》

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