乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号
………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…带兔的四字成语
沪教版（上海版）小学二年级语文上学期同步练习试卷 附答案
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 总分 |
得分 | 摇号 | |||||||||
考试须知：
1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
清穿强国 慈禧3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）
1、读拼音，写汉字。
二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）
1、填上合适的词。
一（ ）扁担 一（ ）队伍 （ ）的头巾
一（ ）粮食 一（ ）草鞋 （ ）的鼓点
2、加偏旁，变新字，再组词。
3、用“\”划去每组词中不是同一类的词语。
(1)狐狸 老虎 大雁 狗熊 狮子
(2)牛奶 奶酪 饼干 面包 蛋糕
(3)黄瓜 南瓜 冬瓜 西瓜 苦瓜
(4)桃花 烟花 梅花 菊花 荷花
4、量词巧运用。
三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）
1、用“____”画出每组中加点字读音不同的词。
四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）
1、连一连。
雷声 灿烂 倾盆 答答
阳光 相间 随风 大雨
黑白 大作 滴滴 舞动
五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）
1、照样子写句子。
（1）、我要给窗前的小树开了一朵花。
一朵花_____________ 。
（2）、把你的书借给我看一下，行吗？
__________________________，行吗？
（3）、他好像在叫我。
好像_____________________。
（4）、谁说孔雀的尾巴不漂亮？
__________________________。（意思不变）
六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）
1、句子排序。
（ ）作文果然有了进步。
（ ）自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。
（ ）以前，我每写一篇作文，都要先别人的文章来参考。
（ ）此后，我就试着用自己的话写真实的故事。
（ ）老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”
七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）
1、学会待客(口语交际)。
1.王阿姨来妈妈，妈妈不在家，先看图“我”是怎样接待王阿姨的，再分角演一演。
2.根据图意，把下面的一小段话补充完整。
王阿姨来妈妈，妈妈不在家，我请王阿姨进屋，_______________________________
______________________________________________________________________________________________________________。
王阿姨夸我是个懂事的好孩子。
2、主题探究。
聪明的风娃娃
提示：风娃娃做了坏事挨了批评后，他决定要帮助大家， 为 大家做好事。请你想一想，风娃娃会怎么做呢？说一说。
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八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）
1、阅读天地。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn ）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己，还用它来搬东西呢！
夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走了。
仔细短文，回答下列问题：
1.小小裁判员：选择（ ）里正确的读音或字词，用“√”画出来。
2.看，我的词语火车多长啊！
月光→（ 光明 ）→（ ）→（ ）→（ ） →（ ）
3.我会：文章是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来。
4.我来露一手：根据短文填空。
十宗罪原型刺猬的头（ ），眼睛和耳朵（ ），牙齿（ ），门牙（ ）。它们四肢（ ），跑起来很快。爪子 （ ）、（ ）。浑身长满了（ ）。
5.选一选：下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打“√”。
（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ）
（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ）
2、阅读天地。
晚饭后，我和正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，
把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。
执业助理医师技能考试 我真喜欢它，就拿着玩起来。看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1、给带点的字选择正确的音节，对的画上“_______”。
蜻（qīng qíng）蜓 扇着（shān shānɡ）
乘凉（niáng liáng） 捉住（zhuō zuō）
2、写出下面词语的近义词。
漂亮--（ ） 喜欢-- （ ）
3、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_____________和______________的特点。用 “_______” 画出描写蜻蜓外形的句子。
4、抄写短文中画“______”的句子。
__________________________________________________________
在这个句子中把______________比作______________ 。
5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？
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3、阅读短文，回答问题。
在自然界里，有许多动物都能为自己治病。野鸡摔断腿后，它就会啄(zhuó zuō)些泥来涂在受伤的地方，再用细草把伤口捆起来，这样骨(ɡú ɡǔ）头很快就能长好。水牛肚子里有寄生虫，它就去吃一种很苦很苦的草，把肚子里的虫药死。猫、狗要是受伤，它们就会不断地用舌头舔伤口，让口水把细菌（jūn jǖn）杀死。你看，它们多有意思呀！
1.短文共有（ ）句话。
2.在正确的读音下面画“--”。
3.连一连：
①水牛 ④吃一种很苦很苦的草 ⑦治摔断的腿
②野鸡 ⑤不断用舌头舔伤口 ⑧治伤口
③猫、狗 ⑥啄泥涂在受伤的地方， ⑨治肚子里的寄生虫
用细草把伤口捆起来
4.“你看，它们多有意思呀！”中的“它们”指_____________________这些动物。
5.用“________”画出这段话的中心句。
6.给短文加标题。写在题目的横线上。
______________________________
利姆露 九、习作（本题共计25分）
1、我会看图写话。
小朋友们，请仔细观察这四幅图，然后发挥你的想象，把图上的内容写具体，让我们比比谁写得最生动！
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