2021学年九年级第一学期语文学科期终考试样例
（总分值150渎职分，考试时间100分钟）
一、文言文（36分）
（一）默写与运用（12分）.无可奈何花落去，o （《浣溪沙》）
1.乘风破浪会有时，。（《行路难》）.夕日欲颓，o （《答谢中书书》）
2.予独爱莲之出淤泥而不染，o （《爱莲说》）.每逢中秋，凡有华人处，最常被吟咏的词恐怕就是苏轼的《水调歌头》了，尤其是
“—,"两句，既包含望月怀人的思念，又寄托了对天下离人的美好祝愿。
（二）阅读下面的古诗文，完成第6-12题（24分）【甲】陋室铭
山不在高，有仙那么名。水不在深，有龙那么灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草入 帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳。南阳 诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
乙
金石录后序（节选）
李清照
后屏居①乡里十年，仰取俯拾②，衣食有余。连守两郡，竭其俸入，以事铅桀③。每获一 书，即同共勘校，整集签题。得书、画、彝、鼎，亦摩玩舒卷，指摘疵病，夜尽一烛为率④。 故能纸札精致，字画完整，冠诸收书家。余性偶强记，每饭罢，坐归来堂烹茶，指堆积书史，言某 事在某书某卷第几叶第几行，以中否角胜负，为饮茶先后。中即举杯大笑，至茶倾覆怀中， 反不得饮而起。甘心老是乡矣。故虽处忧患困穷，而志不屈。
【注释】①屏（bing）居：退职闲居。指赵明诚去官后携李清照回到青州故里。②仰取 俯拾：仰头取，低头恰，是说生活俭约。③铅槊（qian）:书写工具，这里指校勘、刻写。 ④率：标准。
3.断桥结局【甲】文中的“鸿儒”指 o （2分）.【甲】【乙】两文的主人公都有高雅的爱好，即【甲】文中的“,”, 【乙】文中那么指 （6分）
4.解释以下句中的加点词。（4分）（1）竭其俸入（）（2）反不得饮而起（）
♦ •.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
夜尽一烛为率。
9.对【乙】文中作者和丈夫“甘心老是乡”的原因理解不正确的一项为哪一项（）A.
他们在这里生活可基本做到衣食有余。
B.他们对古籍典故的记忆比拼充满乐趣。
C.他们都沉醉于勘校、整理古书和文物。
D.他们收藏书画的成就远超其他收书家。
10.【甲】【乙】两文对我们该如何面对简陋的环境或艰苦的条件都有所启发，请你结合两 文的内容，用一个恰当的复句具体阐释自己的理解。（6分）二' 现代文（34分）
（一）阅读下文，完成第12-15题（14分）怎样的“水土”才养人
①不久前听了一个演讲，演讲者引用了一句俗语，叫“一方水土养一方人”，演讲者自 然是从正面理解这句话的，我听了之后却反复问自己一个问题：怎样的“水土”才养人？
②中国人习惯于将“天” “地” “人”三个字并列，“天”与“地”就是人的“水土”。 我们可以想象一下，如果没有高山、没有河流、没有原野、没有草木，我们就无处获取木料、种植 粮食、接来饮水，人怎么去生活。“水土”不仅给我们自然的凭靠，也给我们心灵的慰藉， 比方看到天空之远，我们会放飞梦想的翅膀；看到大地之美，我们会产生愉悦之情。口 口我们也应该想到，能养人的“水土”必须是好“水土”。如果我们的高山是被地底掏空的，如果我 们的河流是被各种工业与生活废水污染了的，如果我们的原野四处搭荒，看不到庄稼，如果我 们的草木动不动被连根挖掉，这样的“水土不仅不能养人，还会害人。
③。假假设一个社会人文生态和谐，我们的心灵就会被社会养得活泼开朗；假假设一个社会风气不好，大家都视他人为地狱，我们的心灵必然变得偏激。
④在我看来，社会的好“水土”至少需要这样几个条件：第一、社会必须是诚信的；第 二，社会必须是善良的；第三，社会必须让我们每个人最大限度地发挥个人的才华。
⑤人不是一座孤岛，必须要跟其他人打交道，社会讲诚信，我们上学不担忧拿到假通知，我们 做生意不忧虑被，我们写作可以及时拿到稿费、那么，我们对这个世界就有了信心，社会各种 矛盾会大量减少。
®壬何一个时代、任何一个社会，都不敢保证没有个别人作恶，但社会的总体必须善良。
孩子摔倒了，陌生人扶一把；有人出了车祸，旁观者帮助送一下医院；学生无钱读书、有能 力的人捐上一点钱，都不需要我们付出大的代价，然而，有了这样的温暖细节，得到救助的 人会感受到社会的关心，日后可能向别人传递这份爱心。当社会总体的善良得到了保证，我 们出门在外，才有真正的安全感，我们的言行也才会变得绅士。
⑦心理学有个理论，其中提到人最大的需要是自我实现。所谓自我实现，就是想做的事 终于心想事成。一个人的自我实现一方面固然依赖个体的努力，另一方面也要求我们的社会给 个人提供制度的帮助，换句话就是，一个人有了某种才华，社会应该给他提供必要的舞台，使他可 以及时展示自己。社会这样做了，人们的上进心才会被激发，我们的社会才有了持久前行的 推力。
⑧养人需要社会的好“水土”，但这好“水土”不会从天上掉下来，也不会从地底生出 来，它说到底还是要依赖两种力量，一是每个个体，二是组织化的公权力。每个个体者有人 人是别人的“水土”的意识，尽可能给这“水土”注入正能量，社会的“水土”自会越来越 好。组织化的公权力有足够的社会责任感，能够认识到自己肩负的使命，它就抓好社会体制、机制 的顶层设计，将绝大多数人的美好愿望变成政策、法律，让社会的车在良性的轨道上运行。
⑨“养人”的“水土”从来是有责任感的人创造出来的。
11.填入第②段□□内的词语正确的一项为哪一项（）（2分）
A.因此 B.然而 C.即使 D.那么.根据上下文，第③段开头的过渡句应为： （4分）
12.以下对文章中心论点概括正确的一项为哪一项（）（3分）
电影三级片A.能养人的“水土” 一定是好“水土。
B.社会的总体是善良的，人们的言行才会变得绅士。C.
好的自然环境和人文生态和谐的社会环境才养人。
D. “养人”的“水土从来是有责任感的人创造出来的。小投资冷门暴利行业
15.文章第⑤⑥⑦段的顺序能否调换，请简要分析。（5分）
（三）阅读下文，完成第16-20题（20分）谁能拒绝丝棉被的温暖
①小区公共活动区，在正午的冬阳笼罩下，像一口满盈盈的池塘。人走过去，就如瞠在 水里，随着抬步，脚下滑动出哗啦哗啦金的水花。我看到柴、陆两位银发闪闪的阿姨，已 在阳光下的乒乓桌边忙开了。她们分站在球桌两边，配合默契地扯丝绵兜。一只贝雷帽似的 圆圆的丝绵兜，先在中间抠一个洞，两人用劲拉断，四只手各扯一角，随着双方手臂用力、 前倾的身体缓缓抬起，捏手里的绵兜撒种一样徐徐放出，两人间的丝绵逐渐变长变薄，转而，就成 一个身位宽，白白闪着亮儿的薄网。这张网轻轻铺在桌面，像渔网抛向水面一样——这片丝 网下去，当有好大一匹阳光被捉住了。
②两位阿姨都已七十出头，手起手落，使唤着身体里的韧劲儿、巧劲儿，干起活来一点 不含糊。
430分能上什么大学③早在上周我就跟阿姨们约好，今天轮上给我翻新丝绵被。盖过丝绵被的人都知道，轻 软
服帖不压身，冬日天气干燥，也不会产生静电。一床五斤重的丝绵被，足以过冬，江南人 家，因此都会备上几床。不过，丝绵被也有缺点，隔几年最好能拆开重翻。一直用着不翻新，可能就 会如老杜说的“布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂”。隔三四年拆开被子,一片片重新扯松, 剥掉上面结成球的疙瘩，像三明治一样添进一二斤新丝绵，僵硬的被子，得了滋养，能恢复如初的 松软和温柔。年轻人大抵不会这手绝活，也不耐烦学。柴和陆两位阿姨，在业主听闻有人 打听哪儿有代为翻新被子，就应声说，要是不嫌弃活儿粗糙，她们可以帮助。这一帮，已半 月有余。
④我很不好意思地跟阿姨说：“让老人家代为受累，真是难为情，还是应该收点辛苦铜 钿才好。”温婉的陆阿姨笑眯眯道：“你不晓得，我俩在这里翻被，没空接孙子，邻居家在 校教书的女儿，就帮我把小把戏接回来了，有时候还赖人家屋里吃饭，叫也叫不回，这要是 算钞票，还怎么算得拎清哦。”
⑤高个的柴阿姨马上接过话茬：“我啊，拉丝绵兜就当是跳舞、你看我，双脚站立与肩 宽，气沉丹田，身体先往前，拉住丝绵兜，拔萝卜一样往后，像不像跳蒙古舞？我自己都觉 得就差抖胳膊甩腿了。”嘴里说着，手脚跟着比划，一个人热闹成一台戏，她自己忍不
住先 咯咯笑起来。我们也忍不住笑开了。对了，柴阿姨的名叫“柴米心俏”，瞧见她丰富的 肢体语言的举动，马上让我觉得应该称呼她小才对，年龄根本拿她没方法。紧接，又听 柴说：“这几天，浑身筋骨舒豁开，胃口倍儿棒，比吃丹药还要灵光呢。”言毕，又柔 柔地笑了。本来我烤了蛋糕、剥了柚子，想让她们歇息时可以吃吃。两位却觉得又要停手又 要洗手，费工夫，都说等干完活儿再吃。我只好用叉子，一会儿叉蛋糕、一会儿叉水果地喂 进她们嘴里。把老妹乐得合不拢口。
⑥约莫半小时，一斤40个丝绵兜扯好，紧接又将剥开的旧丝绵扯松，填入新丝绵，边 缘收拾整齐，用纱布包好，再拿针线田字地固定，套进被套。足足两小时。一床丝绵被才完 成。晚上，我迫不及待地钻进被窝，翻新。饱吸太阳的被褥里，暖意和香气双重体恤，人像 一条蚯蚓。在芬芳、温暖的泥土里幸福地拱动，觉得活着真好啊。身边有这么可夏的人，可 爱到足以让你暗下决心，自己对这个世界一定要和蔼一些，再和蔼一些。
16.第③段引用的诗句出自 （人名）写的《》（诗名），在文中是指 o （5分）
17.联系上下文，赏析第①段中的画线句。（4分）. “我”在第④段称两位阿姨为“老人家”，到第⑤段却觉得应改称“小”，由此可
见，“我”对她们的情感发生了从 到 的变化。（2分）.第⑥段说两位阿姨是“可爱的人”，从全文来看，她们的可爱之处表现在（1）主动帮大 家翻新丝绵被却不计报酬（2） （3） （4分）
18.请联系全文，说说本文标题的妙处。（5分）三、综合运用（20分）
本学期学校举行了 “走进小说天地”的综合性学习活动，你们班负责活动的筹划和宣传，请你 和同学一起完成以下任务。
19.小赵负责为活动拟一那么主题词，他拟了几那么却难以选择，请你给他提个建议并说明理由。
（3分）
A.插上想象的翅膀，邀游小说天地
B.走进小说天地，感悟百味人生C.
对话小说人物，收获成长箴言.小李为活动写了封建议书，表述顺序最恰当的一项为哪一项
（）（4分）
①让我们一起走进小说天地，感受小说的魅力。
②它们就像一部部生活的教科书。
③那生动的故事，曲折的情节，鲜活的人物，多样的表现手法，一定给你留下过深刻的 印象。
④引领人们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化心灵。
⑤小说是大家喜闻乐见的一种文学样式。
A.①②③④⑤B.①⑤③②④C.⑤①③②④D.⑤③②④①.为吸引更多的同学走进小说天地，请你照例再设计两种活动形式。（2分）
A.竞猜歌词，走进小说世界
中华无敌前传8.
C.评说人物，神游人物画廊
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