幼儿园早操活动拍手教案
幼儿园早操活动拍手教案
教案主题：幼儿园早操活动拍手教案
教学目标：
1.了解拍手的基本动作；
2.掌握为早操伴奏的节奏感；号怎么注销
3.增强幼儿的协调能力和节奏感；
4.培养幼儿体协作精神；
5.促进幼儿早操兴趣的培养。
教学过程：
【导入】
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1.教师编写“蔬菜拍手歌谣”，引导幼儿手拍并轻轻哼唱，并以此引出本堂课的目的。
【讲解】
2.教师讲解拍手的基本动作：将双手的掌心互相碰到一起，可以大力或轻柔地拍击，发出清脆或柔和的声音。
端午节放假不用调休3.教师和孩子们模拟拍手的基本动作，让孩子们掌握拍手姿势和操作方法。
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4.教师为幼儿播放早操音乐，并让幼儿手拍为音乐伴奏。老师可以根据音乐的节奏逐渐加快。
5.让孩子们站成一排，进行拍手竞赛。教师宣布规则，让孩子们手上不能停止接触，中途不能抬脚，先完成拍手节奏的小组获胜。
大学毕业感言6.教师指定一名幼儿担任“指挥”，让他/她按照音乐节奏拍手，其他孩子必须跟随他/她的节奏拍手。
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【巩固】
7.教师和幼儿们一起编写一个简短的拍手早操，让孩子们在早操中运用所学的拍手技巧。
8.结束前，教师引导孩子们讨论拍手的好处，并鼓励孩子们通过拍手锻炼身体。
【作业】
9. 带家长在家一起拍手练习，拍出乐曲的旋律。
教学反思：
本节课旨在让幼儿从中学习贴近日常生活的技能，同时在游戏中学习协作和感知音乐节奏。通过讲解、模拟、竞赛和编写早操等多种教学方式，让孩子们逐渐掌握了基本的拍手技巧，并深入了解到拍手与早操的联系。孩子们的协作意识和团队意识也得到了很好的体现。

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