学校线上教学工作总结
根据上级有关部门、上级文件精神和学校疫情防控工作部署,X月21日，学校全面启动疫情防控期间线上教学工作。
一、高度重视、统筹谋划
根据当前校园疫情防控形势需要，我校高度重视，根据关于疫情防控期间教育教学工作的要求，及时制定并发布了《学校线上教学工作实施方案》《学校线上教学计划》等文件，并成立学校疫情防控期间线上教学工作专项工作组，全面负责线上教学工作，确保线上教学工作平稳有序运行。本着“停课不停教，停课不停学”的原则，依托先进的现代教育技术手段，综合运用在线课程教学平台、网络直播等在线教学工具，提前谋划线上教学工作。
二、积极应对、有序推进
为确保线上教学顺利开展，线上教学专项工作组通过编写在线教学平台资源使用指南、组织线上教学政策解读和线上教学专题培训等方式，来提升老师们的在线教学能力与水平。X月18日，组织了“线上教学”专题培训，帮助教师实现“线下课堂”到“线上课堂”的融合和迁移，掌握网
络教学平台的使用和线上教学的组织与实施方法。同时，明确了线上教学技术支持和保障人员，为教师提供在线技术支持,全力做好在线教学保障工作。X月19日,整理了部分各类公共资源平台的主要内容及链接网址，为老师们的备课授课提供了丰富的教学资源。
三、顺利启动、教学相融
X月21日，学校全面开启线上教学工作，开课第一天,45名老师运用钉钉教学平台和网络教学手段实现线上教学和在线辅导，上线学习的学生超过8600余人次。教师们按照课程表计划如期开展线上教学工作，教学形式丰富多彩，在钉钉网络教学平台的基础上，选择微课等线上教学资源，结合QQ、进行线上教与学，翻转课堂教学形式巧妙应用，课程思政与课堂教学有机交融。在线教学过程中，老师们认真组织教学，且与学生积极互动，开展好线上辅导答疑工作，对学生的提问及时讲解；学生们能主动自主学习，按要求完成课程预习和作业等学习任务。
四、全面检查质量保障
为保障线上教学课程质量和规范，根据学校统部署,按照《学校线上教学工作检查方案》文件
要求，开展线上教学检查工作。开课当天，学校分管教学的副校长、教务处、教学科研室、电教室、校企办等相关职能部门负责人通过进入课程和课程教学平台，参照课程提交的“课程远程教学计划表”，对任课教师及学生到课情况、课堂教学效果、线上课堂纪律执行情况和线上教学工作存在的问题进行了全面检查。全体任课教师和学生状态良好，教学资源利用充分，教学任务有效落实，教学质量得到保障。
全面在线课程，虽是疫情防控期间的应急之举，但线上教学工作的如期开展一方面充分体现了在关键时刻教职员工们的责任担当，学校各部门工作的高效有序，另一方面大力推动了我校“互联网+”背景下教育教学方式的调整。下一步，学校继续加强线上教学的过程管理，多部门协作，保证课程线上、线下教学同质等效，确保疫情防控和教育教学工作两不误，同时我们要以此为契机，推进教学方式创新，推动信息技术与教育教学深度融合。
学校疫情期间线上教学工作总结
由于受到疫情的影响，各地都推迟了学校开学时间，根据“停课不停学”的要求，保证学生的学习，生怕广大师生耽误课程。我校也不例外，开启了网络直播授课模式，现将本校网络授课情况汇报如下：
一、直播教学情况
(一)各备课组直播情况
各科老师均利用钉钉平台进行分班级直播授课，大部分教师能打开摄像头与学生面对面地亲切交流，备课组进度一致。班主任每天20：10这个时间通过钉钉和学生沟通学生的表现情况，表扬优秀树立典型。毕业班主任召开了百日誓师会，激发了学生的斗志，领导们为学生加油鼓劲，效果良好。
(二)各学科作业落实情况
各学科作业布置主要为上课配套地专项练习，理科方面地教师额外给学生布置了每天一题，作为帮助学生巩固一轮复习地手段。整体作业布置合理，在第五天由于考试作业稍显多，但是在学生完成的范围内。
学生完成认真，对不会做的题目，教师采用三种方式：
1.课前就难度较大的习题统进行讲解;
2.中等题目布置给学生讲解，录好视频发到班级答疑，共同分享;
3.教师对于重点题型录制微课为学生详细讲解，发布到班级。
网络电视怎么看空中课堂教师批改作业认真，主要途径有：
1.平台练习中心，只能批阅，准确统计，有的放矢;
2.班级小管家发布，学生上传，方便清楚，对主管题目进行随时追踪，还可以奖励小红花，效果比较好。
二、教学过程中的亮点
1.每个组的教师都高度关注边缘生的上课和作业完成情况，课下加强督导，及时和家长反馈，做到了目标明确，重点突出。
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