五年级学习计划(15篇)
五年级学习计划（15篇）
五年级学习计划(15篇)
  ⽇⼦如同⽩驹过隙，⼜将迎来新的⼯作，新的挑战，此时此刻我们需要开始做⼀个计划。什么样的计划才是好的计划呢？以下是⼩编整理的五年级学习计划，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级学习计划1
  新的⼀学期在凉风习习的⾦秋⾥开学了，所谓“新学期、新⽓象、新改变”，为此我为⾃⼰定下了如下学习计划：
  （⼀）、星期⼀⾄星期五
  早上：7；00起床
  1：起床，洗漱（10分钟）。
  中午：
  1：如果有作业写作业。
  2：没作业的话读⼀些课外书，或者把上午不会的地⽅再学⼀遍。
  晚上：
  1：回来后写作业。（要做到认真仔细、字体⼯整）
  2：写完作业到楼下打半⼩时⽻⽑球或者散步等等。
  3：然后预习第⼆天要学习的内容或者复习当天所学内容。
  4：争取9：30左右休息。
  （⼆）星期五晚上
  1：写⼀门作业（最好）
  2：借书看
  3：……………………………
  （三）、星期六
  上午：
  1：8：30起床。洗漱。
  2：9：00吃完早点。
  3：9：05—9：45写作业。
  4：9：45—10：10休息。
  5：10：10—10：40读书、做摘抄（并且划出好词好句）。
  下午：
  1：1：30—2：20写作业（⽼师布置的作业做完后。写买的资料）。
  2：2：20—2：50休息。
  3：2：50—3：20读书、做摘抄（并且划出好词好句）。
  4：3：30—晚饭前。运动
  （四）星期天
  上午：
  1：8：30起床。洗漱。
  2：9：00吃完早点。
网络电视怎么看空中课堂  3：9：05—9：45写作业。
  4：9：45—10：10休息。
  5：10：10—10：40读书、做摘抄（并且划出好词好句）。
  下午：
  洗澡、运动、休息、逛街。
  我保证做到以上内容，并请爸爸妈妈做我的监督员。
  妈妈、爸爸：作业写起后⼀⼀检查。
  发现错误及时订正。
五年级学习计划2
  ⼀、按时作息。早上8 :00起床，晚上9：30----10:00之间这个时间睡觉。
  ⼆、每天上午、下午各⽤2个⼩时认真完成各科⽼师布置的寒假作业，每天⾄少做五页，尽快完成，然后⼀条⼼玩，应接新的⼀年的到来，快快乐乐过新年!
  三、坚持每天课外阅读⼀⼩时，并且摘抄好词、好句、好段。
  四、帮助爸爸妈妈做⼒所能及的事。为家⼈讲笑话或者⼩故事，给家⾥带来笑声和快乐。
  五、坚持每天在qq空间⾥写⾃⼰的⼼情。
  六、坚持每天在⽹上玩半⼩时动脑筋的游戏，提⾼智⼒。
  七、坚持每天写⼀篇⽇记，记录⾃⼰每⼀天的⽣活。
  ⼋、坚持每周写⼀篇周记，提⾼习作⽔平。
  九、由我当导演和主⾓，策划⼀次“家庭春节联欢会”。
  ⼗、积极参加体育锻炼和社区的各项活动，注意安全。
  ⼗⼀、为新学期定⼀个学习计划，并准备好必备的学习⽤具。
  ⼈的⼀⽣中有很多事情这样我们依靠本⼈的⼒量不能实现的，我们也不可能改变所有的事，但考试的成败确这样真真切切地把握在你⼿中。那就这样努⼒就⼀定有收获。这这样多么好的⼀件事呀。在
18岁的时候，我们终于可以做⾃⼰的主，选择⾃⼰的⽣活了。
  还有，我们并不孤独。和同学三年同窗，甚⾄更久，在这关键时刻，我们有同样的奋⽃⽬标，还有关⼼我们的⽼师和家长的陪伴。这种感觉这样⽆⽐幸福的，所以真的应该好好珍惜。
  说了这么多，希望⾼三学⽣能够以愉快的⼼情迎接寒假的到来。另外，给⼤家提⼏点复习建议。
  1、每天学习时间最少保持在7-8⼩时(上课时间包括在内);
  2、学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。
  3、制定⾃⼰的学习计划，但主要这样以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的这样2个⼩时，
但2⼩时过后任务还没有完成，建议你赶快根据计划更换到其他的复习科⽬。千万不要出现计划总这样赶不上变化的局⾯。
  4、晚上学习的最后⼀个⼩时建议把安排设置为机动，⽬的这样把⽩天没有解决的问题或没有完成的任务再补⼀下。
  5、每天⾄少进⾏三科的复习，⽂理分开，擅长/喜欢和厌恶的科⽬交叉进⾏。
  6、不要前赶或后补作业。记住，完成作业不这样⽬的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习⼀下薄弱环节才这样根本。
  7、有⾃⼰解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，打电话请教⼀下⽼师或同学吧!
  8、每天晚饭前后和⽗母散散步，既锻炼了⾝体，呼吸了新鲜空⽓，⼜增进了沟通。真⼼的希望每个⼈都能将复习状态调整到最佳，⾼效率、⾼质量地完成⾃⼰的复习计划!
五年级学习计划3
  寒假已经要到来了，这个学期我的成绩也还算⽐较的稳定，但我想我也不能因此就感觉到骄傲，要继续的保持这样的⼀个学习状态才⾏。时间是过得很快的，马上我就要从⼩学毕业，进⼊初中了，所以我
想我是应该要制定好⼀个学习计划的。我是⼀个⾃制⼒很差的⼈，在上⼀个假期我都没有认真的学习，⼤部分时间都花在了看电视上，所以这⼀次为了利⽤好假期的时间，我⼀定要严格的按照⾃⼰制定的计划去安排⾃⼰的学习和休息的时间。我的学习计划分为以下⼏个⽅⾯：
  ⼀、作⽂
  作⽂⼀直以来就是我的⼀个弱点，在考试中的分数也算不上⾼。因为⾃⼰不喜欢写作⽂，甚⾄是有⼀点讨厌的，每次要写作⽂的时候就很烦，假期⾥要写的作⽂也是会留到最后再写。但我想现在我不应该这样去做了，所以我买了⼏本优秀作⽂⼤全，先去看别⼈是怎样写作⽂的。同时⾃⼰打算多背⼀些好词好句，积累得多了⾃然就能够运⽤到⾃⼰的作⽂当中去了，这样应该就可以提⾼⾃⼰的作⽂⽔平了吧。若是现在⾃⼰搞不定作⽂的话，到了初中作⽂肯定会拖⾃⼰的后退的。
  ⼆、数学
  这个假期我是买了⼀套这学期的试卷的，⽤来巩固⾃⼰这⼀个学期学到的知识，同时也买了⼏套下学期的卷⼦，⽤来⾃⼰预习下个学期的知识。这样就能够知道⾃⼰对哪个知识点有疑问了，在下个学期的学习中就会轻松⼀些，有重点的去听课不会那么的容易分⼼。
  三、英语
  英语我主要的计划就是练习英语听⼒，还有单词的默写、听写，⼀些简单的语法的学习。英语的话
只要在上课的时候认真的听了，把⽼师说的知识都掌握好了，成绩就⼀定不会太差的。英语是需要多练习的，我也买了英语的练习册，在假期⾥⾯⼀定要花时间去把它做完。
  四、假期作业
  在完成⾃⼰购买的练习册之前，我想我先要把⾃⼰的假期作业些完，我的计划是在假期开始的前⼏天只写假期作业，每天上午和下午都写，赶快把作业给写完就能够开始⾃⼰制定的学习计划了。每天只有晚上的时间⽤来休息，我想应该是可以很快的就写完的。
  既然⾃⼰已经做了这个计划，我想我就是必须要执⾏。若是⾃⼰真的能够做到严格的按照计划执⾏的话，我想我不仅是在学习成绩上能够有进步，也能够养成好的学习习惯。
五年级学习计划4
  学习安排:
  第⼀周(5⽉26⽇——30⽇)学习内容:
  分数的意义，分数与除法的关系，分数⼤⼩的⽐较
  周⼀，三，五收看空中课堂五年级数学(共3节)
  第⼆周(6⽉2⽇——6⽇)学习内容:
  真分数和假分数，假分数与带分数或整数的互化，分数的基本性质
  周⼆，四收看空中课堂五年级数学(共2节)
  第三周(6⽉9⽇——13⽇)学习内容:
  约分，通分，分数和⼩数的互化
  周⼀，三，五收看空中课堂五年级数学(共3节)
  第四周(6⽉16⽇——20⽇)学习内容:
  分数与⼩数的互化，复习，第五单元同分母分数加减法
  周⼆，四收看空中课堂五年级数学(共2节)
  第五周(6⽉23⽇——27⽇)学习内容:
  异分母分数加减法，分数加减混合运算，复习
  周⼀，三，五收看空中课堂五年级数学(共3节)
  第六周(6⽉30⽇——7⽉4⽇)学习内容:
  总复习第⼀，⼆，三单元，课本P125-P127，P130-P131
  第七周(7⽉7⽇——7⽉11⽇)学习内容:
  总复习第四，五单元，课本P127-P130
  具体要求:
  根据实际情况定时收看空中课堂，培养⾃⼰独⽴学习的习惯，形成适合⾃⼰的学习⽅法。
  学习时不仅要关注结果，更要关注学习过程，注意思路和⽅法的学习。
  遇到疑问要⽤⼼钻研，或打电话向⽼师和同学请教。
  中央教育电视台CETV-3在每周⼀到周五上午9:10-9:40空中课堂有⾼年级数学课，同学们要安排时间及时收看。(具体安排以电视台预报为准)
  学习建议:
  第四单元分数的意义和性质是系统学习分数的重要单元，是学习分数四则运算和应⽤题的基础，务必认真学好。
  1，理解分数的意义；分⼦，分母和分数单位的含义；分数与除法的关系；会⽐较分数的⼤⼩；认识真分数，假分数和带分数；掌握整数，带分数与假分数互化的⽅法。
  2，理解和掌握分数的基本性质；能⽐较熟练的进⾏约分和通分。
  3，理解分数和⼩数的关系，⽐较熟练的进⾏分⼩互化。
  4，初步树⽴实践第⼀，⽭盾转化的观点，培养良好的学习习惯。
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  具体安排:
  第⼀周(5⽉26⽇——30⽇)
  分数的意义:5⽉26⽇——27⽇，教材P75-P79
  注意要点:
  理解单位"1"的含义。
  要注意"平均分"的含义。
  分数既可以表⽰⼀个具体数量，也可以表⽰两个数之间的倍数关系。例如：教材P81练⼀练，教材P77例⼀。
  理解分⼦，分母，分数单位的概念时，尤其要注意分数单位这个概念。分数单位实际上是单位"1"的若⼲分之⼀，不同分母的分数有不同的分数单位，任何⼀个分数都是由若⼲个分数单位组成的。
  作业练习：课本P77练⼀练，P77-79练习12
  5⽉26⽇上午9:10-9:40收看空中课堂——分数的基本性质
  分数与除法的关系:5⽉28⽇——29⽇，教材P79-P82
  注意要点:
  要利⽤把⼀个数平均分成⼏份，求⼀份是多少⽤除法计算的知识，理解例2的⽅法。
  例3和例4是分数与除法关系的具体运⽤。例3要掌握聚法的⽅法，进率使⽤要正确；例4要掌握求⼀个数是另⼀个数⼏分之⼏的问题，分清谁是被除数(⽐较数)谁是除数(标准数)。
  附表：分数与除法的关系
  除法
  ⼀种运算

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