民族歌曲演唱中语言的表达
民族歌曲演唱中语言的表达
上线拍一拍怎么打开作者：付建洋
来源：《北方音乐》2016年第17期
        【摘要】声乐学习者练好语言实际上是为了更好的表达歌曲的情感。声乐教学中发现，有一部分同学在歌曲的情感表达上总是会遇到问题，为了能让学生更好的理解，我们把语言进行了分类。在歌唱中，我们把这种语言感总结为六种类型，就是：说、唱、念、喊、吟诵、哭。
        【关键词】民族歌曲；语言运用；情感表达
        声乐的教学是一门科学，对于声乐教师来说，仅有演唱的条件是不够的。每位声乐教师在教学方法上各有不同，也各有所长，但无论哪一种教法都应该体现出科学性、民族性、艺术性和时代性。著名声乐教育家金铁霖总结的声乐教学标准有这样的七个字：声、情、字、味、表、养、象。在这里我们就这七字标准中的字做一下分析
        在声乐学习中，我们经常碰到三个概念：字、语言、情感。那么这三者之间有什么关系
国家检察官学院>延安宝塔山顺风快递几天能到呢？实际上民族歌曲演唱中的字是由字头、字腹、字尾组成。字与字之间形成了语言。而歌唱是建立在语言基础上的艺术，它是用语言和音乐的有机结合来传达情意。声乐学习者练好语言实际上是为了更好的表达歌曲的情感。歌曲的情感表达在歌曲的演唱中极其重要，如果说歌唱不去表达情感，那人类的演唱就是一种发声机器，没有任何意义。我们在教学当中发现，有一部分学生他可以通过对歌曲的理解或者对音乐的敏锐程度，可以很好的表达歌曲的情感，但剩下的大部分学生想要很好的表达情感还是有很大难度的。我们针对这样的问题想到了解决办法，就是把语言进行分类。让学生形成一种规范式的语言表达，我们在研究怎么把抽象的东西给他实化，能让学生更好的理解。在歌唱中，我们把这种语言感总结为六种类型，就是：说、唱、念、喊、吟诵、哭。
        一、说
        说是在语言的基础上加上了音高，以语言为基础，音乐为衬托。比如大街上磨剪子的吆喝声，他的语言就是——磨剪子嘞戗菜刀，加上音高就成了我们在生活中听到的吆喝声。这就属于说。这样的歌唱语言在地方性的民歌中比较常见，比如陕北民歌《兰花花》中兰花花被迫嫁给周家下花轿后的唱段，歌词是：兰花花下轿来，东望西照，照见周家的
母亲的眼睛作文猴老子，好像那一座坟。你要死来你早早死你早早地死，前晌你死来后晌我兰花花走。此时歌曲的情感是为了表达兰花花心中的恨，演唱者如果是运用其他的语言运用方式就很难表达好歌曲的情感，更为恰当的方式是以语言为主加上音乐，运用说的这种语言表达方式去能够使这段歌曲在音乐情感表达上更加准确，人物塑造更加贴切。

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