部编语文六下为人民服务课后练习(含答案)1
部编语文六下为人民服务课后练习(含答案)1
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
评卷人
得分
一、选择题
1.对下列新闻标题运用的修辞手法判断正确的一项是(    )
①电信部门不能躺在政策的优势上
②小市镇“垃圾山”搬走了
③进得来留得住学得好
④反腐败斗争的重点是打“老虎”
A.①比喻  ②夸张  ③排比  ④拟人
B.①拟人  ②夸张  ③排比  ④比喻
C.①夸张  ②排比  ③比喻  ④拟人
2.下面句子中加点词语运用有误的一项是(    )
A.听到这个好消息,奶奶喜出望外,笑得合不拢嘴。
B.在扫黑除恶行动中处决的这批死刑犯真是死得其所
C.有骨气的战士,宁可粉身碎骨,也不向敌人投降。
3.下面加点字注音有误的一项是(    )
A.yān)山水库的上空有几只yàn)子悠闲地飞着。
B.我鼓足了jìn)儿爬上山顶,终于看见了刚jìnɡ)有力、生机盎然的竹子。
C.我不停地mái)怨自己,怎么能把别人mán)藏在心底的秘密说出去呢?
4.下列加点字与“或轻于鸿毛”中的“或”含义相同的一项是(    )
A.不可    B.马之千里者,一食尽粟一石
C.以为死,以为亡    D.云霞明灭可睹
5.下列句子中划线词语使用不恰当的一项是(    )
A.三国时期,出现了许多叱咤风云的人物,他们无不英勇善战,有勇有谋。
B.敌人无法抵挡我军排山倒海的攻势,已经决定投降了。
C.大家一定要注意,在狭窄的楼道里你拥我挤是很危险的行为。
D.他瞪着虎视眈眈的眼睛,聚精会神地听老师讲课。
6.“地到无边天作界”是写泰山的一副名联中的上联,猜猜它的下联是(  )
A.四面河山归眼底    B.青山不墨千秋画
C.山登绝顶我为峰    D.水泻山崖雪乱飞
7.下面的几组词,字形完全正确的一组是( 
A.唾骂  偏颇  鲁莽  竣工  走头无路  突出其来
B.簇拥  供品  花絮  愚昧  以身作责  饱经风霜
C.荼毒  承诺  煎熬  投掷  推崇备至  迫不及待
8.下面词语中,字形没有错误的一项是(  )
A.元霄 板栗 书藉 原谅 万不得己
B.惊惶     凝视     袭击     眨眼     不可思议
9.依次填入下面横线上的词语,恰当的一组是(    )
季羡林先生那种朴实平和的___________,那种宽厚仁慈的___________,至今还在我心中留下_____________的印象。
A.品德  风度  深刻    B.习惯  态度  深远
C.品质  胸怀  深刻    D.习气  意志  深厚
10.下列句子中关联词使用有误的一项是(    )
A.我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
B.因为我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍所以一定会兴旺起来。
C.他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣。
D.我们虽然还是一天一天衰弱下去,但比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。
评卷人
得分
二、填空题
11.补充词语,并选择其中一个写一句话。
(_____)海角    得(_____)扬扬  无(_____)于事  头晕(_____)
司空见(_____)  归心似(____)  一视同(_____)  忐忑不(_____)
写话:_____________________
12.火眼金睛,辨字组词。
(______)      搅(______)      栖(______)
(______)      觉(______)      牺(______)
(______)      援(______)      骆(______)
(______)      授(______)      络(______)
13.用合适的词语替换句子中画线的部分。
1.他们中间有几只扇着翅膀心里急切地想试试,但是一只老母鹅总是说:“别犯傻!你们一定会受冻挨饿的。”(______)
2.我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧心情,我开始尽可能地安慰自己,把我遇到的凶险和幸运作个对比,使自己能够心里平和,不急躁,不生气(______)
3.玛琪脸上露出轻视,看不起的神情:“学校?学校有什么好写的?我讨厌学校。”(______)
4.但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是死得有意义、有价值(______)
14.填写合适的关联词语。
(______)我们是为人民服务的,(______),我们(______)有缺点,(______)不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。(______)你说得对,我们(______)改正。
15.查字典填空。
1.“鼎”字是(__________)结构,共(______)画,第六笔的笔画名称是(_________)。“鼎”字的意思有:①古代烹煮用的器物;②大;③正当,正在;④借指王位、帝业。成语“人声鼎沸”中的“鼎”字应选第(______)种解释。
2.“魔”字的部首是(______),它是(_______)结构。请写出另外两个和它字形相近的字:(______)(______)
16.仿写词语。   
(1)昼夜(—对反义词):____。   
(2)喜悦(一对近义词):____。   
(3)明晃晃(ABB):____。   
人民的正义为什么播不了(4)呆头呆脑(ABAC):____。   
(5)跌跌撞撞(AABB):____
17.照样子在下列括号中填上适当的词语。
例:微笑对高兴    正如流泪对(悲伤)。
1.雨天对潮湿  正如晴天对(_______)
2.摇头对反对  正如点头对(________)
3.勤奋对聪明  正如懒惰对(__________)
4.豺狼对残忍  正如羔羊对(_________)
18.读句子,根据拼音写字词。
无数ɡé mìnɡ(_______)先烈xī shēnɡ(______)自己的生命换来我们今天的ɡuó tài mín ān(_____)shí ɡuò jìnɡ qiān(_______),我们要牢记初心,求实dǐnɡ xīn(__________),向着更高的mù biāo(_______)奋进。
19.用四字词语替换下面句子中画横线的部分。
1.“缩小机构,精简人员”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的。 (________)
2.他遇到出乎意料的喜事而特别高兴地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,弯成个钓鱼钩。(________)
3.我们为人民而死,就是死得有意义、有价值(________)
20.查字典填空。
“鼎”字按音序查字法,应先查大写字母______,再查音节______。“鼎”字在字典中主要有如下解释:①古代煮东西用的器物;②借指王位、帝业;③大;④正当,正在。在下列词语中,
“鼎”字应选择哪个解释?(填序号)
钟鸣(____)   春秋(____)   力相助(____)
21.用恰当的关联词填空。
1.有的人在工作、学习中缺乏耐性和韧性,他们(______)碰了钉子,走了弯路,(______)开始怀疑自己是否有研究才能。
2.此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看,(______)父亲答应我,(______)也拒绝我,这要看他高兴不高兴。
3.我身在热带,(______)有衣服(______)不用穿。
4.(______)我们是为人民服务的,(______),我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
5.可是父亲怀里的表有时放在桌子上,(______)它的秒针会自己走动,(______)它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音:嘀嗒,嘀嗒……
6.我听得入迷,恍如身临其境,田老师的话戛然而止,我却仍在发呆,(______)三年级的学兄捅了我一下,我(_______)惊醒。
评卷人
得分
三、信息匹配
22.读字典中对“鼎”字的解释,然后填空。(填序号)
鼎 鼎部  12画  dǐng  ①古代烹煮用的器物,一般是三足两耳(也有四足的)。②比喻三方面并立:~立 ~足 ~峙。③正当(dāng);正在:~盛(正兴盛或强壮)。④大:~力协助  大名~~(名气极大)。
“鼎”在“人声沸”这个词中取第_____种解释,在“力相助”这个词中取第_____种解释,在“三国立”这个词中取第_____种解释,在“春秋盛”这个词中取第_____种解释。

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