初中英语教师述职报告(13篇)
初中英语教师述职报告(13篇)
  初中英语教师述职报告 篇1
  本人作为一名普通的初级中学教师,工作已有十余年,现在是高级教师。__—__学年度在我校任八年级英语课。这一学年,我的工作目标是继续摧残广大爱国学生,让他们在英语的沙漠里匍匐前进。因此,这一学年,我加大了摧残力度,让他们在所有空闲时间里都背英语单词,背英语课文,抄英语习题,力求使他们认识到:英语就是我们学生的一切。英语是成功的保证。英语是人生的彼岸。作为一名光荣的英语教师,我们应当遵循这样的原则:一切为了英语,为了英语的一切。本学年我坚持不懈地努力,取得了明显效果,具体情况如下所述。
  本学年伊始,我给学生定下了规矩:每个课间都要写若干道英语题,或选择、或翻译、或填空、或句型转换、或补全对话。每周写两次作文。教材上的对话、课文都要背会。统一所买的两本练习册必须跟上。所学的单词至少要写上十遍。每周举行测试,不及格的学生要抄写卷纸两遍。学生有违反这些规矩的,轻者班主任说明原因,并接受惩罚,重者家长,由家长进行惩罚,同时还必须接受老师的双倍惩罚。这些规矩的实行给学生带来了实惠,他们的成绩蒸蒸日上。
  为了完成英语的学习量,许多学生学到半夜十一二点,精神可圈可点。我相信,他们的努力终有回报,我愿与他们一起共勉。
中学教师述职报告
  本学年,有些学生虽然对我的做法提出了意见,甚至有的学生竟然敢不服从老师的安排,不及时完成学习量,但我和班主任联系家长共同解决了这一问题,大部分学生都能听话,做好英语的学习和复习,这为他们今后的英语学习更上一层楼打下了坚实的'基础。是的,我们的教学应该为学生的未来着想。我想,通过这一学年的努力,大部分学生都已经知道了如何学好英语,都会用这一方法在今后的英语学习中取得优异成绩。
  通过这一学年的工作,我认识到只有不断地完善死守、死抠、死下功夫的教学方法,才能教好英语,才能给学生带来学习的趣味,使他们爱学英语并且能够学好英语。  初中英语教师述职报告 篇2
  时间过的真快,转眼有一学年过去了。蓦然回首,往事历历在目。回顾这个学期,感觉自己已然成熟了许多。为今后更好的工作,现将本学期的工作述职如下:
  一、锤炼业务
  本学年我担任初中一年级二个班的英语教学工作。在教学方面,首先按常规做好课前备课,认真钻研教材,努力创设适合高年级教学的活动形式,以激发学生学习兴趣,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与到学习中。教学中尝试进行语音渗透,课下组建兴趣小组,拓展语音知识,培养学生的自学能力。辅导的学生,参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。课后,认真批改学生作业,对作业严格要求,对学生做错的题,做到及时纠正。在家庭作业方面,采用教师,家长,学生三者评价相结合的方式,达到学生作业有人看,学生作业天天查的目的,督促学生完成课文预习、复习这一环节,努力培养学生良好的学习习惯,并为高效学习新知识打下基础。
  二、虚心学习
  作为一名新教师,我在教育教学中遇到了众多问题。问题的解决需要细心的请教,勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我,超越自我。一年来,我通读了《生命教育—一位小学英语教师的教育生活》、《第五项修炼》《班主任工作漫谈》等教育专著。另外,通过向指导老师请教,听课,外出学习等,开拓自己的思维,汲取别人的优点,不断的完善自己的教学。并在本年度取得了些许成绩,在老师们的帮助下,我担任了张店区小学英语五年级教材
备课会主讲并执教研讨课一节,参加区英语优质课比赛,区小学英语学科“课堂教学实录与评析”比赛,全国第四届“新标准杯”英语教案课件大赛中均获一等奖。
  古人云:“飞瀑之下,必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样,教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼,总结了教学中的成功与失败、经验与教训,更注重研究如何启迪学生智慧,调动学生学习的积极性,真正做到扬长避短,更好地教书育人。

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